灵武市第四小学六年级书法考核方案_小学书法考核方案

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灵武市第四小学六年级书法考核方案

一、考核的目的：

书法教学是义务教育阶段中小学生的基本训练之一，搞好写字教学，对学生的学习和今后的工作，对提高学生文化素养都有十分重要的作用。近年来，我校把书法教学作为学校的特色教育，绝大多数学生重视了书法练习，无论从用笔还是字的间架结构上都有了突飞猛进的变化；但也有个别学生重视不够，学生虽然经常练习写字，但在书写方面出现了很多问题，缺乏良好的书写习惯，字迹潦草，行款不整齐，本面不整洁。为了深入实施素质教育，不断提高我校学生的综合素质，全面提升学生的书法水平，特决定对全体六年级学生进行书法考核。

二、考核的宗旨：

书法考核是新课程改革的配套措施，是语文教学的重要组成部分，是提高学生文化的素养的重要内容。本次举行书法考核的目的是为了加强的写字教学，确保学生打好扎实的写字基础，并鼓励在书写方面学有所长的学生发展这方面的才能。

三、考核时间、对象、方法和内容：

1、考核对象：全体六年级学生。

2、考核时间：2013年6月7日（周五）校本课

3、考核方法：写在指定的方格纸上，自己准备用纸。

4、考核内容：书法教材（有书法老师挑选个间架结构的字共20个，每个字5分，共100分）

四、评比方法：

1、每班学生必须全体参与，各个班级评出书法作品的优秀率、合格率和不合格率。

2、结合平时教学由书法老师给出等级（平时占40%，考核占60%）。

五、评比过程：

1、精心组织，挑选具有明显间架结构特点的字让学生书写。

2、细致考核，给学生公平的成绩。