发挥骨干教师作用经验材料_发挥骨干教师示范作用

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XXXX中学发挥市级骨干教师作用经验材料

随着素质教育广泛而深入的实施和新课程改革的进一步发展，建设一支高素质，创新型的教师队伍，对推动新时期、新形势下教育事业的健康发展，起着至关重要的作用。为此,依据市县教育局的文件精神和我校教师队伍的现状，我们努力培养骨干教师，并切实发挥骨干教师的示范带头作用，我们采取了一系列措施，并收到了较好的效果，现总结如下：

1、加强领导，成立以校长为组长、副校长和有关人员组成的“骨干教师培养小组”，领导小组明确职责，指定实施培养的有关制度、政策、措施，创建培养骨干教师的良好环境氛围。我们多次召开了全体教师会，宣传市教育局关于培养骨干教师文件精神，并选拔出了各学科的培养对象，逐个确定培养目标和培养措施。经过研究、考核，我们确定了以XXX五位年富力强的教师为市级骨干培养对象。

2、落实培训工作。选派出来的五位市级骨干教师分别于2011年10月至12月、2012年5月、2013年9月至10月参加了市级骨干教师集中培训，并认真履行骨干教师职责。

3、给骨干教师加担子，发挥他们的中坚作用。五名市级骨干教师，XXX是我校教务主任，兼九年级语文课教学，抓全校教学、考务、学籍管理以及常规教学工作，任务量之重可见一般；XXX是我校团支部书记兼德育主任，担任七年级生物教学；XXX是我校理科综合组教研组长兼物理实验员，担任八年级、九年级物理教学；XXX是我校英语科教研组长，兼九年级英语教学；XXX是我校文科综合组教研组长，兼三个年级六个班的历史教学。这几位教师都能立足本职岗位，任劳任怨，有大局观念，服从领导分配，起到了骨干、中坚的作用。

4、让骨干教师在各级各类教研活动中发挥骨干作用。在本校，骨干教师们每年都会主动承担示范课、研讨课，以此来带动其他教师的进步，充分发挥了骨干教师的引领作用。在2013年春期合江县组织的分组分学科课堂教学展评活动中，骨干教师们首当其冲，并且取得了比较理想的成绩。同时我们让骨干教师组成听课小组，深入课堂进行指导，促进青年教师的进步。

综上所述，我们学校在骨干教师的培养、使用上，做到了人尽其才，为骨干教师创造施展才华的良好条件和氛围，骨干教师也确实发挥了他们应起到的作用，这项工作我们还将一如既往的认真做好。