个人评优材料_评优个人
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一、以人为本，关爱员工
“员工是最可爱的人，我们要去关心，正确引导。”这是牛斌担任冲焊分厂副厂长后所一直坚持的。在日常管理工作中，通过深入一线岗位、组织座谈、实习生家长座谈会、走访家庭、慰问困难员工等形式，真诚地与员工沟通、交流，努力打开员工心门，了解员工最真实的想法及现实生活，及时给予解决与引导。
深入一线，了解员工工作状况。在解决一线员工工作环境及操作问题中，牛斌同志经常深入一线操作岗位，与员工交谈，通过面对面的交流，及时的了解员工工作状态，并从岗位操作安全性、舒适性、合理性上，聆听员工的反馈，对于一些合理的提议，制定整改方案，列入工作计划，组织实施。
走进员工家庭，体现大家庭温暖。通过多次组织走访员工家庭、新员工宿舍等活动，进一步体现出对员工的关爱。针对分厂困难职工、无住房职工、员工配偶无稳定工作者、夫妻分居两地者、在工作岗位默默奉献的老同志、员工直系亲属重病或病故者等有代表性的员工家庭，09年 8—9月份，组织了为期两个月的员工家访慰问和帮扶系列活动。牛斌同志放弃仅有的休息时间，利用每周末，在两个月中共走访了10位员工家庭。牛厂长与员工及其家属促膝交谈，主动询问员工在生活上、工作上的疾苦、及想法，并不断鼓励员工，正确面对生活困难，积极面对生活、工作，坚持不抛弃、不放弃。通过走访，认真了解所走访员工本人和家庭基本情况、家庭生活状况、困难程度和原因、本人思想状况等，收集、整理员工所反馈的问题，及时给予解决与反馈上级。
员工班组园地建设，为员工提供温馨和谐工作环境。员工休息，加班吃饭以往都是三三两两坐在地上，或者就是蹲着吃饭，让人总是感到有些不和谐。分厂组织开展班组建设工作，通过策划、自主制作休息区用具，不断完善了班组休息环境，美化员工休息区，为员工创造了良好的休息环境。
将员工思想贯穿生产经营各环节。为稳定员工队伍，正确引导员工积极面对工作、生活，分厂针对不同层面员工，开展不同主题活动，针对新员工开展军事化训练活动，强化入职教育；建设分厂“你我有约”沟通交流室，定期开展员工思想交流活动；每日中午休息时间安排车间主任与员工谈话活动，及时解决员工工作、生活问题，保障安全生产。
二、人才培养
（一）人才培养的主要业绩
1.牛斌，于2002年2月进入技术部，是乘用车公司最早一批的技术人员，一直到2008年2月以前都在技术口工作，期间在部门从事过开发、工艺等工作，每年部门都会进入若干的大学生，在实际工作中针对大学生主要以传、帮、带进行辅导，协助了很多技术类员工的成长，到目前为止，曾经辅导过的技术人员走上主管岗位的10余人，现在都在相关单位承担着重要的工作职责，特别是很多都成长为技术口的科长。
2.2008年2月该同志调入乘用车一厂冲焊分厂，从事生产管理工作，工作性质发生了变化，人才培养的工作面也越来越宽，在其任职的一年里，他深知人才培养的重要性，继续在前任领导的人才培养基础上加大人才培养的工作力度，在全体员工的的努力下，结合员工的自身努力及公司提供的机会，很多员工得到了成长：在管理岗位上，到现在已培养2位厂部级干部，提拔3位基层经理，另外还在培养3位经理助理；走向专业、技术及市场岗位的，其中为其他单位培养近35位，为本单位培养工段长以上的专业人员近37人，现在都在各自岗位上承担相应的职责。
（二）人才培养主要开展工作
在人才培养、建设工程上，分厂紧密围绕公司发展目标，紧随公司发展步伐，不断更新思想观念，夯实人才工作基础。通过创新工作机制，激活内部人才资源。人才的活力取决于机制，好的机制对人才的素质和潜能会起到积极的驱动作用。为了激活内部人才资源，分厂从机制上入手，通过创新竞争机制、激励机制，做到压力与动力齐驱，使肯干事者有机会，能干事者有舞台，干成事者有回报。以下从六个方面介绍冲焊分厂人才建设工作：
1、加强企业文化建设工作，提高员工对企业的认知、认同。通过积极宣传、学习公司发展战略，开展形势与任务教育，积极推进思想工作与生产经营管理的融合，不断提高组织的凝聚力和执行力。建设分厂文化，从军事化训练的开展、班组园地建设，班组文明口号的策划执行等等不断积累、沉淀智慧与文化。
2、建立竞聘择优机制，做到公开、公平、公正，能上能下，动态使用人才。
分厂基层管理人员竞聘上岗，采用“能者上庸者下”的用人机制。一线班组长、维修工、模修工、检验员等关键岗位均通过内部竞聘，根据竞聘者笔试、面试成绩，结合竞聘者自身素质、知识技能、安排相适应的岗位，实现人与岗的优化配置。通过公开竞争，严格实行竞聘择优制，使各类人才感受到压力，并自觉地将压力内化为自我调整、自我提高、努力学习、积极工作的动力。
3、完善内部交流机制，充分发挥人才潜能。
为了充分发挥人才潜能，加大了不同层面的交流力度。分厂努力创建有效的内部交流机制，策划了全年沟通交流活动计划，开设了厂长信箱、沟通室、员工谈话，通过上下交流、员工座谈、走访家庭等形式，有目的、有计划地交流，及时掌握员工思想及现实疾苦，开展思想疏导、帮扶，释放员工思想包袱，帮助员工走出困境，以全新的精神状态来投入工作，更大程度发挥员工潜能，促进员工快速成长。
4、创新激励机制，激活人才积极性。
为了充分调动和发挥人才的积极性、主动性和创造性，逐步形成了一套物质激励与精神激励并重的激励机制。
1)物质激励，对绩效工资采用分层管理，让员工在成长的同时得到相应的匹配待遇。2)工作激励
工作本身具有激励性，尤其对于年纪轻、干劲足的人才来说，富有挑战性的工作和成功的满足感比实际拿多少薪水更有激励作用。为此，我们尽量提供一切机会，让有发展潜力的人才在做好本职级工作的同时参与上一级层次的工作，这样就建立了后备基层管理队伍，我们给这些助理和后备关键人才压担子、加任务，提供显示身手的工作平台，使他们有机会参与更有的工作，在工作中提高自己的素质，快速成才。
3)荣誉激励。引导所有人向第一看齐，对有突出贡献者，年终分厂表彰活动中给予授奖、激励，并积极争取公司层面的荣誉，以满足各类人才的自尊心和成就感。
（三）注重人才培养，不断提高队伍素质
为不断培育新的竞争优势，分厂始终坚持培训+锻炼的思路，突出抓好各类人才培训。
一是突出对班组长以上基层管理人员的培训。班组长是落实各项工作的基础，分厂致力于打造精兵强将，开发了冲压、焊装班组长模块培训课件，每年内部组织开展针对班组长及工段长培训，重点围绕班组管理知识、班组建设，并选拔、推荐优秀班组长参加公司班组长各项实务训练，提升班组长综合能力。通过每月推荐一书活动，开展学习、交流活动，激发学习热情，先后推荐了《向解放军学习》、《空杯心态》、《骨干是折腾出来的》等，并开展学习心得交流活动，组织班组长、工段长演讲，为班组长得到进一步锻炼提供舞台。
二是重点抓好各类专业人才培训。从安全、质量、工装设备、综合管理等方面开展内外部各项专业培训，拓宽视野、更新知识、增强适应能力、提高了专业技能和管理水平。结合员工成长路径，鼓励员工岗位成才，采取以师带徒方式等多种培养方式，定向培养A、B角，注重新兴力量的建设培养。
三是突出对技能型人才的培训。分厂每年有计划地组织开展技术培训、岗位练兵、技能比赛等活动，以形式多样的活动为载体，寓教于乐，创造良好学习氛围，并从中培养和发掘出一批能工巧匠来。四是加强一线员工岗位成才意识。通过安全、质量、成本、工装设备等方面的理论知识培训，强化员工操作标准，结合自主培训，策划具有冲焊分厂特色的训练体系。经近几年的不断更新、总结，组织开发了冲焊分厂员工培训课件库，覆盖所有工种，通过开展各类相关主题学习、发布活动，结合劳动竞赛活动开展，提供学习空间，满足员工成长需求。
通过一系列的人才培养和员工培训教育，所有员工的整体综合素质有所提高。在人才培养中，特别要强调领导团队的作用，要求领导团队要及时做到动态训导员工，看到任何不对的事就加以纠正教育。
（四）深入推进人才工程，确保企业持续发展
分厂始终坚持以人为本理念，近几年来，坚持培养后勤管理、专业技术和一线操作人员等三支队伍，突出培养高技能人才，鼓励人人作贡献、人人都成才，努力实现各类人才的全面发展，使员工队伍结构和队伍素质发生了显著的变化。目前，分厂大学本科学历的23人、大专学历138人、中专及同等学历的502人，平均年龄25周岁，队伍不断年轻化、知识化，和过去比已经有了很大的改变。
随着公司经营规模与经营领域的不断发展壮大，在满足公司发展人才培养工作上，冲焊分厂作为人才输出的摇篮要做的工作还很多，后续的工作培养工作道路上，分厂要有这样的使命，随着组织的发展，让每一个认同组织文化，积极向上的人都能得到成长，为公司事业添砖加瓦！
