文言文助读练习18_高中文言文助读练习

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文言文助读练习

（一）一、范仲淹有志天下 1． 解释下列加点字

再适长山朱氏

既长

或夜昏怠

去之南都 ．．．．．

嫁

已经

有时

离开 到(去/恰好/刚才)

(有人;有的)

(V.距离:相去不远)2． 翻译句子

昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。

(范仲淹)在白天和夜晚努力学习,五年里未曾脱衣服上床睡觉,有时候在夜里头昏倦怠,往往用水洗脸。当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（君子）应该要在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后快乐。3． 请简要概括范仲淹的品质。

参考：勤奋刻苦，心怀天下

二、陈蕃愿扫除天下 1． 解释加点字

尝闲处一室

勤来候之

安事一室乎

有清世志 ．．．．曾经

拜访

清扫

使……澄清

（事：跟人搭配，解释为侍奉）

2． 翻译句子

孺子何不洒扫以待宾客？ 小伙子为什么不打扫来招待宾客？ 3． 你如何评价陈蕃的观点？一分为二

正面：心怀大志才能有所成就

反面：一屋不扫何以扫天下，细节决定成败，必须从小事做起。

三、班超投笔从戎 书传：典籍 1． 解释加点字

不修细节

不耻劳辱

被召诣校书郎

辍业投笔 ．．．．讲究

以……为耻

到

停止 2． 翻译句子

大丈夫无它志略，犹当效傅子介、张骞立功（于）异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？

大丈夫没有其他志气谋略，还是应当效仿傅介子，张骞在异域立功，来取得封侯，怎么能长久地从事文案工作呢？ 3． 班超投笔从戎的原因是？

不想要一直从事抄写工作，想要立下军功。

四、宋悫乘风破浪 1． 解释加点字

乘长风

挺身拒贼

炳素高节

任气好武

．．．．顺着

抵抗

向来

任凭 2． 翻译句子 炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。炳向来有高尚的节义,众儿子和侄子都好学，然而单单宋悫放任自己的心气喜欢动武，所以不被乡里的人称赞。3． 文中宋悫是一个怎样的人？

我行我素，豪迈勇敢（看清楚问人，问性格，问品质）

五、祖逖闻鸡起舞 1． 解释加点字

俱为司州

因起舞

使如逖者

逖将其部曲

．．．．．一起

于是

派遣 像

率领（因：凭借/按照/通过关系/沿袭/靠着/趁机/顺着）2． 翻译句子

逖居（于）京口，纠合骁健，言于睿曰：“今人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之，以复中原，郡国豪杰必有望风响应者矣。” 祖逖在京口居住，集合了一批骁勇雄健的士兵，对司马睿说：今天的人想要自己振奋（精神），大王如果能命令将领出兵，派遣像祖逖这样的人统领军队，来收复中原，全国各地的豪杰一定有看到这种风气像响声一样回应的人。（名作状）

祖逖不能清中原而复济者，有如大江！

祖逖不能使中原清明然后再渡江回来，就如同这涛涛江水（一去不返）！

（济：渡江河/完成/赈济/帮助）

3． 简要概括文章中的两个故事（不超过50字）

祖逖闻鸡起舞。

祖逖自行组织军队，起誓收复失地。

六、画家赵广不屈 1． 解释加点字

使图所掳妇人

右手拇指遣去

平生实用左手

又数年，乃死

．．．．画

打发

实际上

才

（乃：于是/才/竟然，却/是）

2． 翻译句子

广毅然辞以实不能画，（贼）胁（之）以白刃，（广）不从，（贼）遂断（其）右手拇指遣（之）去。

赵广用确实不能画（作为理由）推辞，强盗用刀刃威胁他，他不听从，于是强盗砍断他右手拇指然后打发他离开了。3． 请写出一个类似赵光“不屈”的例子。

可以举任何历史人物示例，突出不屈的品质即可。

七、苏武牧羊 1． 解释加点字

终不可胁

白单于

天雨雪

去草实

杖汉节牧羊 ．．．．．被胁迫

禀告

下雨雪

通“弆”，储藏

拄着（白：禀告/陈述）（雨：名作动）

（杖：名作动）2． 翻译句子

匈奴以（之）为神，乃徙武北（于）海上无人处，使（之）牧羝，羝乳（武）乃得归。

匈奴把他当做神，于是把苏武流放到北海上没有人的地方，让他放牧公羊，公羊生小羊苏武才能回去。3． 文章中苏武的哪些行为体现出了他的忠诚不屈？

不接受匈奴单于胁迫宁死不降，在牧羊时天天拿着汉朝的节杖。

八、燕雀安知鸿鹄之志 1． 解释加点字

辍耕之陇上

苟富贵，无相忘

燕雀安知 ．．．

到

代词，你们

哪里 2． 翻译句子

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之陇上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”

陈涉年轻时，曾经同别人一起被雇佣耕地，停下耕种到田埂上，烦恼愤恨很久，说：如果我以后富贵了，不会忘记你们的。3． 陈涉叹息的原因是？

耕种的人胸无大志，没有人能理解他的大志向。（燕雀安知鸿鹄之志！）