期中后班级改进_期中班级整改措施

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期中考试后整改汇报

期中考试成绩虽做好心理准备但是有些成绩差距也是始料未及。期中考试后，也在向优秀班级学习，做了一些改进。班级工作计划主要谈三点：

1.尽我所能配合搭班老师。极力协助物理老师将本班物理成绩提高。相比于期中考试前，增加了物理学科的时间。鼓励之前85分以上的学生增加物理学习时间，自己多做课外练习。将班级高分段体现出来。家长会期间，建议家长重视起始学科。周末时候，希望家长多少能帮助督促孩子们。英语老师是新老师，起初部分学生有抵触情绪，尽力从老师尽心尽责为我们班级付出做学生指导工作。很感激，咱班英语老师、物理老师都非常负责任，对班级每位同学不放弃，经常悉心指导。期中后，基本上多出来时间优先考虑物理和英语。在这里也对语文王磊老师表达下歉意，语文确实是几个学科时间最少的。最近也有一个措施每天吃饭回来，组织学生练十分钟的字。

2.让学生学习计划更细致。四个点：第一点早读。我发现平时早读利用不太高。学生来得很早，认真读书背书的却寥寥。期中考试后安排了三名叫负责任的学生以及课代提前询问早读任务。每天来时提醒其他学生。第二点寝室时间利用，我们班学生一回到寝室就像脱缰的野马。睡前玩、说笑常常无度。经常说周末7-2=0，实际上一天学习到寝室放纵无度也会对一天所学大打折扣。所以最近晚总结常提这一点。期中考试后，也在尽可能让学生早点回寝室。最近表现还好，有时候读读杂志，有时背背英语。第三点：提倡学霸寝室，勿做学渣寝室。依然以寝室为单位。有时也以几个好友为单位，希望他们能互相学习好的一面，互相督促。学起来稍稍带些竞争的意识。鼓励充满正能量。常给他们洗脑，觉得四班大部分学生学习没有什么主动性。完全推着走，八年级刚开始刚换老师，一度各种埋怨。却不从自己身上找原因。之前，我也疏忽学生情绪上变化。更多推着走，事倍功半。几个之前一般的下滑的比较厉害。期中前后，各个击破，找谈话（鼓励为主）及时评价。有几个有些好转，有些仍不稳定。

第四点：学习目标更细致。优秀的可能做得要求要高一些，因为我们班有一些学生确实是吃不饱的状态。被后进生拖着，如果没有更高的要求。高分层就会失去。后进生的要求要低一点，能力有限，只能降低，让他们能找到学下去的信心。

3提倡一鼓作气的习惯。也就是执行力，我现在对学生解读执行力。就是一鼓作气转身就去做。认真及时做好一日常规以及学校布置的一些任务。班级确实需要一些好的氛围支撑，之前龚主任说过27、18、11、6、20等班级都有自己的班级风格。我也希望四班能有自己的独特特点，现在重点就在培养一鼓作气的习惯。目前成效并不是非常明显，还需实施改进，及时评价。

提到后进生转变，我挺无奈。四班成绩不高的最主要一个因素是低分段太低。与物理、英语、语文些老师交流，他们最常提到也是不及格人数太多而且很低。人数也集中在那些人身上。作为班主任的我对他们态度也是不稳定。之前与龚主任交流，龚主任总是会一句话点醒我。让我暂时从对他们失落中调整过来。但是，八年级对他们越来力不从心。一次次个位数、十几分的试卷让我不知从何给他补差。说实话，因为他们在学习这块实在太差了，如果只是一门落后，你花点时间在这上面还好。门门落后，每个老师都有要求，他们该如何是好？之前对几名学生降低要求只看课本，有的连最基本的搞不懂，而考试稍变一下，还是不会。我好不容易转几个数学不及格变为及格。物理又是很差劲。总之，对于后进生我还没有找到持久有效的良药。

面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。要有打不死的小强的精神，一定一直向优秀班级学习，力争让自己的班级有所进步，尽最大努力带好四班。路漫漫其修远兮吾将上下求索。