中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》学案_中国古代诗歌散文教案
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中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》学案
《贺新郎》课（单元）学前学案（学生学案）
一、基础知识
1、了解该诗的写作时间和背景资料。
2、积累词句：
恨
零
知误会前番书语
算
人有病，天知否
今朝霜重东门路
如许
孤旅
凭 比翼
和云翥
二、阅读引导（内容和形式两个方面，内容注重整体的感知和文本重点内容的初步理解，形式注重文章的表现方式或表达技巧；形式为任务驱动（即以问题为任务，让学生完成以达到对文本阅读的引导））
问题1：阅读诗作，归纳上下两片的内容。问题2：如何理解作者的思想感情？
三、阅读批注和质疑
作者在主旨的表达上采用了那些艺术手法？
《贺新郎》课（单元）学中学案（教师教案）
关注学前学案中学生问题的解决，引导学生在课堂中解决自己的问题。从教师这一方面来说，就是对课程资源的合理整合，即学生能够在教师提供的资源背景下，自主解决自己的问题。包括：
一、检查学前预习
二、学生问题的快速汇总
问题1：学生上下两片的内容归纳意见 问题2：学生对该诗思想感情的理解。
三、学生自主解决问题及交流问题解决过程 教师提示：练习写作时间和写作背景，把毛泽东同志放在一个普通人和一个革命者的角度理解该诗。
四、教师提出的探究问题
你通过本诗的学习获得了怎样的写作启示？
《贺新郎》课（单元）学前学案（学生学案）
让学生评价自己对问题解决的途径、方法，反思在学前、学中学案中的问题，自己总结出规律性的知识和能力，并进一步巩固和拓展整个课程的学习效果。（形式上表现为作业）包括：
一、学生的反思和总结
二、知识能力的巩固
运用细节和场景描写写一首小诗表达情感。
三、知识能力的拓展
阅读毛泽东《虞美人
枕上》，查找相关背景资料，比较与《贺新郎》一词在艺术上的异同点。
虞美人
枕上 毛泽东 一九二一年 堆来枕上愁何状，江海翻波浪。
夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。
晓来百念都灰尽，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。
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