宁市市中区的一所公办学校_济南市市中区七数学

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高升街小学是遂宁市市中区的一所公办学校。学校育人环境好，虽是坐落在市中区，但是繁华的交通并没有扰乱孩子没好学，上进的心。

我于2012年2月到该校实习，实习期间我了解到了高升实小的前期背景:高升实验小学1919年创立于天上街文昌宫，命名为遂宁县第一小学校，1930年迁至高升街原清朝考试院，为县立第一小学，复曰试院局小学，后根据当时街道名称定名为高升街小学，其间数易其名。1985年拆县建市正式定名为“遂宁市市中区高升街小学校”，2001年更名为“遂宁高升实验小学校”。近百年来，高升实小为祖国培养出大批有用人才。学校从外表看质朴而典雅。但是学校的师资力量是不容小觑的。现在，学校占地7626平方米，54个教学班，在校学生3200余名，教职员工145人，具有本专科学历者达90%以上。学校环境优美、设施一流。拥有功能齐全的艺术楼、科技大楼、教学大楼，拥有设施齐备的多媒体语音室、微机室、阶梯教室、电子阅览室、专业音乐室、美术室、科学实验室等，为学生成才提供了优越的物质条件。近十年来，经过全体教职工的共同奋斗，高升实小已经成为遂宁市基础教育的窗口学校，在全省小学教育中已跻身名校行列，学校先后荣获“全国红旗大队”“全国雏鹰大队”“全国语言文字示范校”“四川省校风示范校”“四川省教育职业技能示范学校”“四川省现代教育技术示范校”“四川省百所艺术教育特色学校”“四川省模范职工之家”“四川省交通安全示范校”“四川省机器人实验学校”“四川省卫生先进学校”“遂宁市素质教育示范学校”“遂宁市十佳文明单位”“遂宁市教育工作先进集体”等称号。

高升实小是一所制度严谨的学校。还记得我第一次去学校被门卫拦了下来，后来我呆久了才知道这是学校的规定，每一个人进出校门必须登记方可进入。这样严谨的制度下保护的是孩子们的安全和利益。学校领导班子坚持“个性化育人、规范化管理、特色化发展、标准化建设”的总体要求，在尊重孩子个性，创造更大的发展空间的同时致力于要把孩子发展成为“品格健全、身体健壮、学习自主、习惯良好、志向鲜明、特长突出”的高升好少年；“文明守纪、礼貌待人、遵守秩序、爱护环境”的优秀小公民；“孝敬父母、热爱遂宁、胸怀祖国、放眼世界”的地球小主人。

高升实小不仅育的是孩子，还育了家长。高升实小实行家校联动，在学校注重孩子的德育和科学教育，但是家长就要肩负起孩子全面的培养注重言传身教。我所实习的五年级三班就有一个非常好的家校共育的例子。当时我去班上不到一个月，班上的学生都还不能全认识，但是有一个学生让我记忆深刻。那个学生叫席海俊，当时是因为上课不守纪律被黄老师（我的指导老师）叫了起来，口头教育了几句，但是该生一副理直气壮的样子反驳了黄老师。后来黄老师看其不听教育就把他叫到了办公室进行批评教育，但是该生顽固不化开始动手打了黄老师。老师觉得没办法教育这类的学生就把他的家长叫来了。家长到校后首先是教育孩子尊师重道，给黄老师道歉；到了歉黄老师也没再追究，但是这位家长就把孩子带回了家进行教育，第二天学生拿着检讨到校了，在班上当着黄老师及全班同学的面给黄老师念起了检讨。表示其认识了错误，谢谢黄老师孜孜不倦的教诲。这件事情上家长及时的引导了孩子，并对孩子的观念进行了教育，达到了家校共育的目的。

短短的实习期就结束了，以上就是我对高升实验小学教育教学的调查情况。能在这样优秀的学校实习，我真的很荣幸。希望高升实小越来越好，能为社会培养出更多的人才。