高考压缩语段教学练_高考语段压缩训练
高考压缩语段教学练由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考语段压缩训练”。
高考压缩语段教学练
考点一：新闻类
新闻类压缩语段题旨在考查学生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。常见的考查形式主要有以下几种： 题型一：拟写一句话新闻
拟写一句话新闻，就是根据文段语意，从中筛选关键性的信息，然后用简明的语言把它表达出来。
[例1](2010·天津高考)根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻。(限36字以内)(3分)在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑，津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。
[解题指导] 这个语段共三句话，第一句表明对象，第二句介绍其特征，第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征，简述事件的经过结果，即“什么的对象怎么了”。答：
方法总结
1．根据新闻要素，准确筛选答题信息点。新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语一段，所以应把主要精力放在导语部分。要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等，以便准确确定重点语句。
2．遣词合成，采用恰当的形式。将筛选出来的信息进行组合，就可以写成一句话新闻了，一句话新闻还须注意一定的形式：一般采用主谓句；主语(陈述对象)必须明确；一定要概括出最主要的信息(事件、行为、结果)，例1的答案采用的都是主谓句形式，概括出了事件、行为和结果。压缩语段三注意
第一，压缩语段题，其答案切勿超过限定字数，要学会区分主要信息和次要信息，选主舍次；
第二，压缩后的答案不能缺少语段的主要陈述对象；
第三，对于包含多个语段的题目，确定答案后一定要对照语段和题目要求检查一下，看自己所写的答案是否丢掉了某个语段中的关键信息。题型二：拟写新闻标题
标题是新闻的“眼睛”，它要求以一目尽传精神。拟写标题通常要求的是一行
标题(即主标题)的拟写。
[例2](2007·福建高考)给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过12字)(3分)卫生部4月30日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。
据介绍，全国牙防组是1988年经卫生部批准成立的牙病防治组织。牙防组自成立以来，在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。
公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应卫生事业发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承担的工作由卫生部统一安排，群众性牙病预防保健技术工作和有关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构承担。
[解题指导] 为新闻拟写标题，要体现出对新闻内容的概括性，表达出新闻的主要内容。由于字数的限制，可将“全国牙病防治指导组”压缩为“全国牙防组”。标题：_____________________________ 方法总结
1．题文一致。标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。
2．一语破的。新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实，才是它的精华，牢牢地抓住新闻中最重要的、最有特点的、最本质的事实，才有突破性。3．简洁明快。只保留核心部分和事情发展的结果，省去那些不必要的过程、细节、消息来源和不必要的议论，通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。4．旗帜鲜明。标题要是非明确，爱憎鲜明。新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，要明确表达作者的立场。
5．生动活泼。标题要有表现力，除事实以外，还要关注听到什么，看到什么，想到什么，在感染中给人以启迪，做到言有尽而意无穷；注意采用适当的修辞手法。6．回顾检查，确保万无一失。检查字数、标点、答题角度及其他方面是否符合题目要求。
题型三：拟写导语
导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽小，五脏俱全”，导语虽短，新闻的要素要齐全，以便读者可从导语中得到整个新闻的总印象。试题如要求根据新闻的主体写导语，考生应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。[例3](2005·福建高考)请为下面的消息拟一条导语。
(不超过40个字)(3分)最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个
物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。
导语：__________________________________________ [解题指导] 陈述对象：欧洲科学家。事件：迄今为止第一次拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。时间：最近。方法总结
1．首先找出陈述对象。如上题从第一句可知是“欧洲科学家”。
2．然后看发生了什么事，利用其中关键词句进行概括。如上题“拍摄到另一个‘太阳系’行星的照片”“不能确定”“今年早些时候”“证明”“确实是系外行星”。3．最后压缩概括成一个完整意思。
4．注意新闻的时效性特点。如上题应去掉“去年”的情况。
题型四：概括信息要点
这种试题可根据新闻材料的内容和试题所限定的字数来确定概括的详细程度。[例4](2005·广东高考)用不超过20字概括下面这段文字的主要内容。
2004年12月5日10时50分，随着最后一组数据核对完成，我国自主研制的SARS灭活疫苗Ⅰ期临床试验圆满结束。科技部、卫生部、国家食品药品监督管理局共同宣布：临床试验中，36位受试者均未出现异常反应，其中24位接种疫苗的受试者全部产生了抗体，这表明我国自主研制的疫苗是安全的，初步证明是有效的。Ⅰ期临床试验的完成，标志着SARS疫苗研究的难关已基本攻克，这些研究成果不仅为进一步研究创造了条件，也具备了在紧急状态下保护高危人群的潜力。这是我国SARS科技攻关取得的一项标志性重大成果，也是世界上第一个完成Í期临床试验的SARS疫苗。答：
[解题指导] 本题考查语言表达简明的能力。写新闻的“主要内容”“主要信息”或“内容提要”，解题步骤与方法与写导语相同。这道题中的时间“2004年12月5日10时50分”是数据核对完成时间，不是SARS灭活疫苗的研制时间，可以不必筛选出来；地点不明确，也可以不筛选出来；主体——SARS灭活疫苗；事件——研制SARS灭活疫苗；结果——语段分三层从“安全有效”、“具备保护能力”、“世界上第一个”三个方面讲了结果，最能体现其价值的当然是“世界上第一个”。方法总结
1．要把消息中最基本最核心的内容用最简明的话表达出来。
2．它一般是由时间、人物(事件)及情况和结果组成的主谓句。
3．一般来说，它比一句话新闻要详细些，包含的信息要点要多些，因此，除了新闻的要素外，原材料中其他内容要点也应在字数允许的范围内概括出来，因为这种题型往往是按要点赋分的。
考点二：语段要点概括类
根据表达方式，语段可分叙述类语段、说明类语段、议论类语段等。表达方式
不同，语段信息特点就不相同，压缩的形式也不相同。题型一：议论类概括
以议论方式为主的语段，其主要信息是：①议论的话题、中心论点；②证明中心论点的论据；③结论。
压缩语段的任务重在概括观点，许多时候要把具体的材料抽象成泛指的通用道理。有的语段的观点没有直接表明，这就要通过理性认识概括出观点。
[例5](2010·浙江高考)概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字)(3分)对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。
[解题指导] 此题考查学生压缩语段的能力。解答此题可用分层法，语段共两句话分别论述了新、旧文学阵营对“新”“旧”的理解，两种理解存在差异，就此概括即可。答_______________________________________________________________________ 方法总结
1．找中心句。中心句一般安排在语段开头，起领起作用；或在结尾，起概括、总结的作用。
2．抓主要信息。有些语段，特别是一些科技类语段，包含的信息量大，在阅读时一定要通过辨别和筛选，抓住主要信息，在此基础上组织好语句，进行概括。3．概括内容。有些语段内容较庞杂，头绪较多，这就要求在整体阅读的基础上，领会其基本精神和意图，把握语段中最重要的信息，并用自己的话概括出来。4．提炼观点。对一些议论性语段，要根据语段论证的层
次结构、句间关系等，逐层分析，把握作者的观点、态度，然后按题目要求提炼观点。
题型二：说明类概括
说明类压缩针对的是表达方式以说明为主的语段。主要信息包括时间、范围、对象、特征、作用、目的等内容。
[例6](2007·广东高考)下面的材料从四个方面对粤剧作了介绍。请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过90字(含标点符号)。
粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙反线之别。伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果，起到了很好的作用。粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、净等十个，后来生角又演变为文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。
[解题指导] 本题考查考生筛选、概括信息和语言表达能力。解题时首先要思考的是，从哪四个方面介绍了粤剧？细读材料(注意句号的提示作用)可知，所给材料按内容分为概念、起源与形成、唱腔(唱、调)与伴奏、行当四个部分。然后概括出每一部分的主要内容即可。答：
方法总结
此类试题一般要求根据材料概括其主要信息(内容)，或对一事物作解释。一般采用以下方法进行概括压缩：
第一步，通读全部(语段)材料，弄清材料(语段)的说明对象。
第二步，抓住被说明事物(人物)的特征，即事物(人物)的性质、特点、成因、作用、功能等。
第三步，分析材料(语段)共涉及哪些方面，并准确、简要地概括归纳。有时需要弄清材料(语段)说明方法的作用，以便更好地概括归纳。
第四步，推敲表述，通顺、连贯、清晰、不改变原意是基本要求。题型三：描述类概括
描述类压缩针对的是表达方式以描写为主的语段。[例7] 压缩下面语段。(不超过40个字)(3分)一到秋天，森林里又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色，有些树的叶子变得火一样红，不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树林，“哗哗”的声音好像海边的浪涛。各种山果子都熟了，榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里。东北的森林十月就飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过寒冷漫长的冬天。[解题指导] 这是一段描写景物的文段。在进行压缩时，首先要关注所描写的主体，如本题果子成熟了，松鼠在运果子。然后关注描写的一些要素，如时间、地点等。本题我们就可以按照这种方法进行压缩。答：
方法总结
1．抓住描述的要素和对象。
2．“忽视”景物描写。因为景物描写只是用来渲染气氛或衬托人物的，往往很具体，很优美，但大多不是文段的中心，所以要敢于“忍痛割爱”。如上题中“有些树的叶子都变得火一样红，不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树林，‘哗哗’的声音好像海边的浪涛”。题型四：叙述类概括
这类题目，故事性较强，以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料，要求根据其主要信息进行概括表达，与新闻类拟写一句话新闻、概括信息要点基本相同，再者高考单纯对叙述类压缩也不常有，不再举例阐释。
考点三：下定义类
下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，是把概念所反映对象的本质属性揭示出来的命题形式。
[例8](2009·福建)从下列材料中选取必要信息，为“心理咨询”下定义。(3分)①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。
②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询的目的。
[解题指导] 我们知道某个概念的定义必须是一个单句，所以要通过分析这三个句子确定这个单句的主干。①心理咨询是活动。②活动运用„„处理问题。③活动通过„„达到咨询的目的。这样就可以确定句子主干应为“心理咨询是„„活动”或“„„活动是心理咨询”，然后把②③句中的信息填充到主干句中即可。答：
方法总结
1．明确概念，掌握形式。下定义是揭示概念内涵的逻辑
方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。表达时一般用“种差＋属概念＝被定义概念(种概念)”的形式。
2．分析材料，确定属概念。下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的属概念，就需要根据材料的内容，自己确定属概念。如[例10]，“活动”是“心理咨询”的属概念，这样就可以确定①句是全句的结构框架，其他两句是它的修饰成分。
3．筛选信息，分析种差。所谓“种差”是指不同于其他同类事物的本质属性，是种概念在属概念下面同其他并列的种概念之间的本质差别。这一步骤中，既要准确筛选出语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要删除重复或冗余信息，保证语句简洁。[例8]②③两句的主要信息即是“种差”，这些信息作为“活动”的修饰成分。
4．整合信息，合理表达。把被定义者、种差、属概念，用“是”“叫”等一类连接词连接起来，使之符合“种差＋属概念＝被定义概念(种概念)”的表达方式。在[例8]中，只需要将“种差”，即②③句的主要信息合理插入到第①句的属概念前即可。
考点四：提取关键词类
关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。提取关键词是一种压缩信息类题型，考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。提取关键词，说到底就是要善于提取有效信息，善于运用恰当的词语表达。
[例9](2010·江苏高考)阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(4分)科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。
[解题指导] 本题考查提取关键词的能力。答题时首先要注意语段中这样几个词，“当„„”“接着”“此时”“最终”，由此不难看出所给语段重在介绍该反应的过程，这样在每个阶段寻找重点词语即可，可从“吸碳”“分泌”“催化剂”“略施魔法”“光合作用”等词语中进行排查。
[自主尝试] _____________________________________ 方法总结
1．明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。2．明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。
3．选定后，概括提取，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可确定答案。
考点五： 寓意结论类
这类题型主要是指给出一个语段，要求写出对该语段的理解、感悟、认识等。大体有两大类：
1．对寓言故事寓意的归纳。
寓言常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。此类题目就是借助这样的故事对社会中的某些现象或人的某种做法进行批判或歌颂，以此来教育人、警示人。2．对生活故事的内涵归纳总结。
所谓生活故事是指那些看似在生活中实实在在存在的故事。此类题主要让考生去理解故事内容，领悟故事内涵，把握故事折射的道理。它不同于“概括信息”，这类题要求总结自己的认识而不是从文段中抽取主要信息。
[例10](2007·浙江高考)阅读下面一则寓言，写出寓意。庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
[解题指导] 应从生活哲理或讽刺意义方面来概括归纳。寓意表达题应从两方面考虑：一是透过现象提取带有普遍性的哲理，二是揭示其在现实生活中的讽刺意义。[自主尝试] _____________________________________ _________________________________________________ 方法总结
1．概括寓意或归纳故事内涵不能只是抓住“只字片语”，应该从总体去概括材料。2．概括结论是对前面分析或论述的一个总结。3．结论观点一定要鲜明，直接表明观点或点题。课堂总结
1.顾及文本体裁
2.语段的表达方式不同，信息特点就不同，那么压缩方法往往也有区别。如考题的文本是一则新闻，就要根据新闻的特点，把以下几方面的情况说清楚：事情的参与者，事情的时间、经过、结果等等。列举参考答案
例1.[参考答案] 融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用。(围绕“对象”“对象特征”“经过结果”来提炼压缩。每点1分)例2.[参考答案] 卫生部撤销全国牙防组(或“全国牙防组被卫生部撤销”)。(能围绕“卫生部”“撤销”“全国牙病防治指导组”进行压缩，各1分)例3.[参考答案] 欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的照片。(围绕“陈述对象”“事件”“时间”这三个主体信息提炼，各1分)例4.[参考答案] 我国SARS灭活疫苗的研制步入世界前列。例5.[参考答案] 五四时期新、旧文学阵营(1分)对“新”“旧”的理解(1分)有差异(1分)。(或：新、旧文学阵营对“新”“旧”的价值判断不同。)(超过字数扣1分)例6.[参考答案]（示例一）粤剧是吸收了梆子、南戏等元素而形成的最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主，唱、调还有细分，伴奏用二弦等乐器，行当分为生、旦、丑、末、净等十余种。
（示例二）粤剧是以梆子、二黄为基础，融合昆曲、南音等形成的最具广东特色的剧种。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线、乙反线之别，伴奏用二弦等乐器，行当有生、旦、丑、末、净等。
(示例三)粤剧起源于明代，受昆曲、南戏影响，最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主，唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线等。伴奏用二弦等乐器。行当分为生、旦、丑、末、净等十余种。
例7.[参考答案] 秋天来了，森林里的果子成熟了，松鼠在忙着把山果子搬进树洞里以备过冬。(能够围绕“描写主体”，“时间”“地点”这三个要素，每要素1分)例8.[参考答案] 心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或：运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。)能够把握句子主干“心理咨询是„„活动”或“„„活动是心理咨询”采用下定义的形式1分，整合信息从“运用的理论、知识和方法”(运用内容)、“通过言语„„媒介”(凭借手段)、“给咨询对象以„„教育”(意义价值)三方面2分。
例9.[参考答案](1)吸碳(2)“略施魔法”(3)光合作用
(围绕“低碳”分泌“碳酸酐酶”“光合作用”三个关键词，每点1分，颠倒扣1分)例10.[参考答案] 没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。
