毕业班试卷_人教版毕业班试卷

2020-02-29 其他范文 下载本文

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毕业班试卷

三、在括号里填上合适的字,再解释所填的字(8%)()竽充数—— 张()李戴——

买()还珠——()发图强——

一尘不()—— 应接不()——

心惊胆()—— 崇山()岭——

四、改正下列句中的错别字(把错别字找出来,把正确的字依次写在后面括号里)(5%)1.我飞快地像汽车跑去,可是来不急了,汽车以经开走了。()

2.我们要克苦学习,掌握科学文化知识,打好深造的基楚。()

3.他把名子写错了,老师叫他从写一边。()

4.共产党员要永于成担坚巨的任务。()

五、缩句(8%)

1.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

______________________________________________ 2.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

___________________________________________ 3.李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。

____________________________________________ 4.二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。

__________________

八、照样子,写出适当的答案(2%)例:寒冷对冬天正如炎热对夏天。

1.勤奋对聪明正如懒惰对()。

2.偏僻对山区正如繁华对()。

3.表扬对成绩正如批评对()。

4.医生对医院正如教师对()。__________________________

十、阅读短文,回答问题(20%)蠢狼 有一只狼,住在狼窝里。这狼窝从不打扫,也不整修,又肮脏又破烂,眼看就要倒塌了。有一次,大象偶然路过这破狼窝,不小心稍微碰了一下屋顶,屋顶就马上翻倒了下来。“朋友,请原谅!”大象说,“我是无意的,我马上把屋顶修好。” 大象是个能工巧匠,它不怕累也不怕脏,拿起榔头、钉子,一下子就修好了屋顶,修得比原来结实多了。“哟!”狼想,“看来它怕我呢!先是向我道歉,又亲自给我把屋顶修好,我何不迫使它给我造一间新屋!既然它怕,那就会听我的!” “等一下!”狼对大象吆喝着,“你这算什么?你以为这样就算了?把我的屋顶掀倒,马马虎虎钉一钉,就想溜之大吉了?不行!你得给我造新屋。要快,不然我要教训你一顿,叫你连自己的爹妈都认不出来!” 大象听了狼的这一番话,什么也没回答,它轻轻抓起狼肚子,一下子把狼摔进臭水坑,然后一屁股坐在狼窝上,把狼窝压了个稀巴烂。“让你住新屋去吧!”大象说罢扬长而去。“真是莫名其妙!”狼从臭水沟里爬出来,自言自语说,“它一会儿怕我,求我宽恕;一会儿又来这么一手,真弄不懂!” “你啊,真蠢!”老乌鸦呀呀叫着说,原来老乌鸦是目睹这一切的,“胆子小跟修养好是两码事,你连这一点都不懂!”

1.联系上下文解释下列词语。

目睹—

莫名其妙—

2.用“‖”给文章分段,并写出段落大意。

第一段:___________________________________________ 第二段:___________________________________________ 第三段:___________________________________________ 3.在文章中用“~~~~”划出反映大象修养好的语句。

4.文中第6节,狼对大象吆喝的话是什么意思?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、在括号里填上用“爱”组成的词语。(5分)

1、绿叶是大自然最()的儿女。

2、鲁迅先生生前十分()他的侄女。

3、周总理得到许多人的()。

4、我抬头看了看奶奶,奶奶正()地望着我。

5、多么()的小精灵啊!

一、看拼音,写词语。(8分)Wu ji ling ting hou long jian lou()()()()cheng fa bo li luo zi chong jing()()()()

三、在括号里填上用“爱”组成的词语。(5分)

1、绿叶是大自然最()的儿女。

2、鲁迅先生生前十分()他的侄女。

3、周总理得到许多人的()。

4、我抬头看了看奶奶,奶奶正()地望着我。

5、多么()的小精灵啊!

四、诗词填空。(7分)

1、春风又绿江南岸,?这句出自诗歌。

2、,人迹板桥霜。这句出自诗歌。

3、大风起兮云飞扬,!

4、莫愁前路无知己。

5、,人间能得几回闻。

6、写一联描写夏天景色的诗句:。

7、写一联描写冬天景色的诗句:。

六、修改下面一段话中的七处错误。(5分)

我国南方有一个美丽的城市——香港。她犹如一棵明珠,镶嵌在世界的东方,被各国人民誉为《东方明珠》的美称;夏天的香港是风景优美而又另人神往的季节,来自世界各地的人们,可以在这里禁情享受南海之滨的美丽风光。

七、根据词语的不同意思分别造句。(4分)

1、分外

A、超过平常 B、本分之外

2、结实

A、人身体好 B、物体坚固

八、排序,把下列句子整理成一段连贯的话。(4分)①在智利首都圣地亚哥,有一家“动物饭店”,天天顾客盈门。②因此,一批又一批好奇的顾客不断来这里光顾,生意十分兴隆。③一对鹦鹉用英、法、西班牙语轮流问好:“欢迎光临本店,谢谢!” ④然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。⑤这里招待顾客的都是动物。

⑥这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴。⑦客人一到,两只金丝猴立刻拉开大门迎接。⑧接着长耳犬请客入座,并把菜单送到顾客手中。正确的语句顺序是:

十、习作。(30分)

培根说:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来。题目自拟,不少于400字。

九、阅读短文,完成题目。(21分)泥土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天,你上学时,脚下踩的就是泥土。它()被无数人踩着,()没有向人类要过报酬,只是默默地承受一切。每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,()它是那么平凡,那么没有吸引力。()如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?(),泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说参加奥运会获得金牌的运动员吧。他们顽强拼搏获得金牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花…… 我想这些为人类做出无私奉献的人,不同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?

让世界多有些这样的泥土吧!

1、根据下面的意思,分别从文中找出恰当的成语写出来。(1)不出名,不为人知道。()(2)家家户户都知道。()

2、在文中括号内填上正确的关联词。

3、照样子给下面的句子换个说法。例:没有泥土,怎么会有人类生物呢? 没有泥土,就不会有人类生物。

这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?

4、第四自然段中的“朵朵鲜花”在文中指

5、写出第三、四自然段的段意。

第三自然段: 第四自然段:

6、本文中通过泥土赞美了 的精神。请你用一、二句话说说除文中提到的医务人员、教练、领队以外,还有哪些人具有这样的精神?

_______________________________________________________________________

三、选择合适的答案。(6分)

1、书是知识的,力量的,智慧的,生活的。()

A、海洋、源泉、方向盘、翅膀 B、源泉、海洋、方向盘、翅膀

C、海洋、方向盘、翅膀、源泉 D、海洋、源泉、翅膀、方向盘

2、《草原》的作者是()

A、巴金 B、鲁迅 C、老舍 D、魏巍

3、“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是()

A、的 B、无意义 C、它 D、去、往

六 口语交际:联系上下文,补写对话。(4分)

蜗牛和蚯蚓

蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:

蜗牛说:

蚯蚓忍不住笑出声来:

蜗牛说:

蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看到蜗牛早已爬到墙顶上了。,八、习作部分(30分)

我不再

要求: 1 将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”…… 2 要结合自己生活的经历,写得有真情实感; 3 字数500——600字。

有七处错误:“加入”改为“参加”;第二个逗号改为句号;“ 五彩缤纷”改为“丰富多彩”;删掉“写生”及顿号;删掉“等”;“即”改为“不但”或把“即”改为“既”,“而且”改为“又”;在“多么”前加上“我”。

用修改符号修改下面的一段话。(7分)

今年暑假,我有机会加入夏令营活动,夏令营活动的内容真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界,多么喜欢夏令营活动啊!

你知道下面的惯用语是什么吗?

1、把在团体中起主导的人喻为()2、把足智多谋的人喻为()

3、把接待宾客的当地主人喻为()4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为()

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为()6、把混混噩噩、不明事理的人喻为()

7、把世故圆滑的人喻为()8、把没有专业知识的外行人喻为()

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为()

一、语言运用

1、中国有一些形容口才好的成语如“ 能说会道、巧舌如簧”等你能再举几个吗?

2、中国成语有一些成语故事如“ 三顾茅庐 ”,你还能举几个吗?

3、中国成语中有些如“ 自相矛盾 ”之类 寓言故事的成语。你还能举几个吗?

4、你能举出几个形容四季特点的成语吗?春:

夏: 秋:

冬:)答案 1、能言善辩

滔滔不绝

伶牙俐齿

出口成章

语惊四座

娓娓而谈 妙语连珠

口若悬河

2、铁杵成针

望梅止渴

完璧归赵

四面楚歌负荆请罪

精忠报国

手不释卷

悬梁刺股

凿壁偷光

3、滥竽充数

画龙点睛

刻舟求剑

守株待兔

叶公好龙

亡羊补牢 画蛇添足

掩耳盗铃

买椟还珠

4、春寒料峭

春意盎然

春暖花开

满园春色

春华秋实春风化雨

骄阳似火 暑气蒸人

烈日炎炎

秋风送爽 秋高气爽

秋色宜人

冰天雪地

寒气袭人 寒冬腊月主心骨 智多星(东道主)(阶下囚)(铁公鸡)(糊涂虫)(老油条)(门外汉)(三脚猫)

教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:

你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)

请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。

如:你像电子计算机,引领我们攀登在几何做成的金字塔上(数学老师)你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。(语文老师)你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。(音乐老师)

你能续写这些诗吗?《你不能……但你可以》

你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能样样顺利,但你。你不能决定生命的长度,但你。、读下面的小幽默,简要回答问题:

一个顾客在酒店里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转向问酒店的老板:“你们这一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“ 35桶”

顾客说:我倒想出一个能使你每周卖掉 70桶的办法。

老板很惊讶,急忙问: “什么办法?”

顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”(1)顾客话中的意思是什么?

(2)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?

假如气象部门预测,黔东南境内6月17-18日,天气晴转雨,部分地区有阵雨和雷阵雨。请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。(4分)

按示例的样子:张志远:(志存高远)看看下面人名各取自什么成语?

杜鹏程()陈残云()王任重()

刘海粟()丁慧中()甘如饴()

焦若愚()、结合语境,按要求回答问题。

音乐课上,师生正在欣赏四川民歌,《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成了„摇篮曲‟?”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲道:“______________________”

(1)老师这句话的言外之意是:_________________________________(2)如果你是那位学生,5、看上句,补下句。(6分)

星星之火,麻雀虽小,逆水行舟,国家兴亡,严以律已,只许州官放火,6、在“然”字前面填上合适的字,组成词语。(10分)

_____然大悟 ____然纸上 ____然有序 ____然自得 _____然开朗

____然大波 _ ___ 然起敬 ____然无恙 ____然大怒 _____然泪下

7、括号中的词语可以运用哪些人体部位的比喻义,请补充完整。(3分)

1、这件事终于有了()。2、她是班里的文艺()。

3、他俩互相关心,互相帮助,亲如()。

你解嘲的话是:__________________________________________ 在日常生活中 , 我们常常这样称呼 , 地位高贵的客人叫贵客 , 不经常来的客人叫(),素不相识的客人叫(),远道而来的客人叫(),游山玩水的客人叫(),购买东西的客人叫(),搞政治投机的人叫(),到外地游说的人叫(),流落他乡的客人叫(),专门搞暗杀的人叫(),去茶馆喝茶的人叫(),去寺院烧香的人叫()。

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