爱洒西域边陲_情洒西域

爱洒西域边陲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“情洒西域”。

爱洒西域边陲，情系沙雅学子

——沙雅县嘉兴第一实验学校副校长黄建忠援疆工作汇报

2014年3月，我带着领导的嘱托，家人的叮咛，来到了沙雅——这个南疆小县城援疆支教。光阴荏苒，一年半的援疆支教工作很快进入尾声，心中油然而生一种不舍的情绪。漫步校园，看到学生那一张张灿烂的笑脸，听到一声声礼貌的“老师好“，看到那么多自己工作的影子，思绪万千。是啊，援疆支教，一直是我怀揣久远的梦想，为此，这一年多来，我努力，我坚持，我始终保持旺盛的精力，看到学校在不断发展，不断前行，自我安慰中更产生了丝丝离愁别绪。作为援疆副校长，我全程参与到学校的教育教学管理工作中，从学校制度建设、校园文化营造、教师素养提高、学校特色文化、教学质量提升、教育科研能力、各项创建工作等全方位进行指导和实施，为沙雅县嘉兴第一实验学校带来了全新的教育理念，注入了全新的教学活力。与此同时，我自身业务能力和学习精神也受到了学校老师及当地教育部门的一致好评。现将一年多援疆思想、工作情况总结如下：

一、克服困难显党性，扎实工作扬斗志。

作为中国共产党党员，我一直具备优良的党性修养，入疆前我就作好了吃苦受累的准备，为我钟爱的教育事业挥洒青春，我心甘情愿。尽管早有心理准备，但初来南疆时，这里的气候还是给我这个在江南水乡滋润了三十多年的身体来了个“下马威”。干裂的嘴唇，沙哑的嗓音，粗糙的双手，一遍遍拨弄着我内心最柔软的部分„„但我丝毫没有懈怠，同事、学生看到的我，始终是充满干劲，不知疲惫的。沙雅嘉兴第一实验学校是一所由嘉兴援疆资金全额援建的民族双语学校，学校有学生1600多名，教师100多名。虽然是嘉兴全额援建，但派遣嘉兴的援疆教师还是第一次。我到校后，深刻感受到这是嘉兴人自己建的学校，作为援疆副校长，我要发挥主人翁意识，要尽快摸清学校教育教学状况，积极助推学校发展，同时，在教师培养和提高上要有大幅度的举措。

在课堂上，我根据孩子原有基础，注重“以学定教”。标准的普通话，广博的学科知识，幽默的教学风格，很快使学生爱上了我的课堂。当孩子们一次次拉着他的手对他说：“老师，我们喜欢您给我们上课。”的时候，我感觉到了从未有过的快乐。一年多来，我以自己的敬业、执着、钻研、韧劲感染着受援学校的教师和学生，以无私的爱心尽情浇灌着祖国边陲的“花朵”，教育教学工作取得了显著的成效，也为自己的援疆支教工作添上了华彩的一笔。

二、不懈追求勤学习，引领教师研教学。

我深切地知道，只有自身素质过硬，品格高尚，有坚定的信念和教育理想，才能感染身边的受援地教师和学生，产生良好的援疆支教效果。为此，我在援疆工作中，十分注重自身的学习。除了认真参加嘉兴援疆指挥部每周组织的群众路线教育实践活动以外，还积极参加学校的各项政治教育，坚定理想信念，不断提高自我内驱力。在平时的工作中，有效融入受援地学校，与少数民族同志团结和谐，共同为沙雅县教育事业奉献热血。虽然这一年多我的管理任务、教学任务很重，学校有时碰到一些棘手的难题还经常需要出谋划策，协同解决。可是，从听课反馈中，我看到了学校教师教学能力的薄弱，教学质量十分堪忧。为此，我一次次亲自上示范课，一遍遍组织教师进行磨课，试教，并认真对课堂教学进行诊断式反馈，一回回组织教师进行集体备课、教学技能培训一年多来，学校教师教学水平大幅度提高，各级各类教学技能比赛及课堂教学评比屡有获奖，学校双语教学提升至全地区民语言学校前列。

三、倾心尽责勤管理，勇做教改“急先锋”。

作为学校分管教研工作的副校长，我以教改“急先锋”的姿态带领学校老师走科研兴校之路。经过周密计划，我领导组建了学校教师群众社团——青年教师联合会，简称“青联会”。“青联会”是学校青年骨干教师交流和探讨教学的场所，也是青年教师成长的摇篮。通过对青年教师提供有针对性的培训学习，带领青年教师开展科研教研活动，组织青年教师开展各类比赛等活动，为青年教师搭建展示才华的舞台，促进青年教师的专业化发展。为更好达到“传、帮、带”的良好效果，我还精心挑选业务骨干组建了学校课题研究小组，并统筹兼顾，积极谋划，现在学校已经有六项课题获得了县教育局教研室的好评，并报送自治区评比立项。这一行动填补了学校以前从未有过课题研究的空白，为学校教师走科研引领教学之路开启了全新的大门。“青联会”一学期来，为学校的教育科研引领做了大量工作：开展双语教师普通话培训、引领教师研究课堂、建立起了每周的集体备课制度、对教学研究课要求经过“试教、反思、改进”，然后“再教”、开展课题研究、纂写科研论文、纂写教学反思、形成了一套较为完善的“目标引领“式校本教研体系、开展师徒结对，教学沙龙、邀请名师指导、外出学习听课、上好“汇报课”、“挂牌课”、建立起了教师个人成长档案，为学校培养了各个学科的骨干教师乃至县级名师。

四、挖掘特色强文化，爱心遍撒“百花园”。

学校就如一座“百花园”，要让百花竞相绽放，必须有自身特色。我从一进入校园，就在思考学校的特色发展方向。一年多来，在学校领导的支持和全体师生的配合努力下，学校特色已日趋明显.1、大力弘扬“红船·胡杨精神“，将“为学生幸福人生领航，为教师持续发展掌舵”作为学校办学理念，以“依托一流教育设施、打造一流教育团队、追求一流教育质量”为办学方向，传承与发展沙雅县传统民族歌舞“赛乃姆”特色文化。

2、重点扶植学校旱冰、足球、棋类等精品社团。

3、构建双语教学“目标引领”式校本研训体系。

4、注重校园文化氛围的营造，安排了四个长廊、六个主题的走廊文化。同时，对综合楼门厅、教学楼外墙、学校荣誉墙、科技文化长廊进行了设计装修，给每幢教学楼进行了命名，营造了学校良好的育人文化氛围。

5、以大课间时间为抓手，打造“阳光体育”，引领“阳光文化”，培养“阳光少年”；开辟学校空地为综合实践基地，班级认领土地进行种植评比。为切实提高学校各项工作，我还和校委会成员一起重新修订了学校各项制度、章程、奖励细则。对于学校重大活动的策划，各层面各条线的讲话稿、汇报材料等，我都亲自攥写，还经常帮校领导、教师修改文章，常常一写就到凌晨3、4点。学校校长塞买提·艾沙对我的工作态度、工作能力十分赞赏，只要他出差或者开会不在学校，就指定我全面主持学校各项工作。

“一朝援疆人，一生边疆情。”援疆工作虽然艰辛，但能为祖国边陲教育事业播撒爱的雨露，能为可爱的维吾尔族孩童带去新的梦想，我——甘之如饴！