小学数学教师教学技能培训方案_数学教师教学技能培训

2020-02-29 其他范文 下载本文

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石排铭科小学数学教师教学技能培训方案

根据教务主任下达的指示,为了快速有效地提高我校高年级段的数学老师的教育教学能力,有序开展教学技能培训工作,特定制此方案。

一、指导思想

以新课程理念为指导,以提高教师业务水平和教育教学实践能力为重点,通过集中培训、自学引领、分级指导、检查考核等手段,努力激发参训教师在师德修养、文化业务和专业成长等方面的综合提升。

二、培训目标

树立正确的教育理念,形成良好的职业道德,熟悉课程标准,掌握教育教学常规,完善专业知识结构,提高履行岗位职责能力,使新教师尽快适应教育教学工作。

三、培训对象

铭科数学组高年级段老师(5人)。

四、教师培训内容与要求

1、开展师徒结对活动。(具体措施与要求等候主任商议)。

2、组织教师观看优质课视频,并做好点评。

视频内容: 四年级 下册《四则运算》。

培训时间:第三周周二晚6时15分。

培训地点:一(2)班教室。

3、认真备课、上课、辅导、改作与检测等,注意课堂信息的反馈,及时总结反思。

4、积极参与学校教科研活动。每周至少2节,听后及时对授课老师进行真实有效的点评,并请授课老师给点评者签名,促进良性发展。

5、积极参与学校、班级的日常管理工作。做好班主任或协助班主任工作,坚持家访,做好家校联系工作。

6、坚持自学,努力钻研。取人所长,补己所短。

7、每学期结束前,写好本学期教学总结。

铭科小学高年级段数学教研组

2014/3/2

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