高二文科物理一轮复习教学案05[材料]_高二文科物理复习教案

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高二文科物理一轮复习教学案（05）

第四章 牛顿运动定律

考点八:牛顿第一定律

牛顿第一定律内容，牛顿第一定律又叫__________。例1．(07年)关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的 B．不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义 C．牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性

D．牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性

例2．（10年）物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说法中，正确的是（）A．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 C．宇宙飞船在太空中也有惯性

B．运动员跑得越快惯性越大 D．汽车在刹车时才有惯性

考点九:探究加速度与力、质量的关系

控制变量法：加速度a和质量m、受力F都有关系。研究它们的关系时，先保

持

不变，测量物体在的力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系；再保持物体所受的力，测量不同

的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。

例3．（09年）“探究加速度与力的关系”实验装置如题25—1图所示。（1）为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量

（选填“小”或“大”）得多。

（2）题25—2图为某同学在实验中打出的一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为

s。为了由v-t图象求出小车的加速度，他量出相邻两计数点间的距离，分别求出打各计数点时小车的速度。其中打计数点3时小车的速度为

m/s。

例4.(08年)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：

（1）为了探究加速度与力的关系，应保持

不变；为了直观地判断加速度a与力F 的数量关系，应作出

图象（选填“aF”或“a1”）

F（2）为了探究加速度与质量的关系，应保持

不变；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作

图象（选填“am”或“a1”）

m考点十一: 牛顿第三定律

牛顿第三定律内容

例5.一本书静止放在桌面上，则下列说法中正确的是

（）Ａ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力

Ｂ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力 Ｃ．书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力

Ｄ．桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对作用力和反作用力 考点十二:力学单位制

国际单位制中被选为基本量的力学物理量是，对应的基本单位是，例6.（11年）在国际单位制中质量的基本单位是

（）A.米

B.千克

C.秒

D.牛顿

考点十: 牛顿第二定律

牛顿第二定律内容

例7.下列关于牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解，错误的是（）A.物体加速度方向一定跟合外力的方向相同

B.由m=F/a可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比 C.由a=F/m可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比

D.由m=F/a可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合外力而求得

例8.(07年)在平直的高速公路上，一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶，因前方出现事故，司机立即刹车，直到汽车停下，已知汽车的质量为1.5×103kg，刹车时汽车所受的阻力为1.2×104N，求：

（1）刹车时汽车的加速度；

（2）从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；（3）从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离。

练习1．(08年)关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是

（）A．它们的大小相等，方向相同

B．它们的大小不等，方向相同 C．它们的大小不等，方向相反

D．它们的大小相等，方向相反

练习2．质量为m=4kg的物体在F=10N的水平拉力的作用下沿水平面做匀速直线运动，撤去F后，经4s物体停下来，求物体作匀速运动的速度和撤去外力F后的位移。