普通话表达技巧（定稿）_普通话技巧

2020-02-29 其他范文下载本文

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第三章

普通话语流表达技巧第一节停连技巧

一、概念——停顿与连接

1、停顿——有声语言的语流中，那些为表情达意所需要的声音的中断和休止；

2、连接——那些不休止、不中断的地方，特别是有标点符号而不休止、不中断的地方。

3、停连是有声语言的“标点符号”。

4、停连最主要的作用——使语意更清楚：

张三对李四不好。

过路人等不得在此穿行。

二、停连位置的确定

1、准确理解语句意思——否则造成达意错误：

哥白尼认为，日月星辰绕地球转动这种学说是错误的。

2、正确分析语句结构——否则理解基础上出现停连不当→达意错误：

22点30分，播送长诗《祖国，我爱你》的下半部分。

3、恰当体会情景神态——不影响语意为前提，传神恰当为标准。否则生动丰富的情景神态不能充分表达：

张大娘好像认不出他了，眯缝着眼睛边打量边试探着问：“你是王福吧？”

4、合理处置标点符号——否则读得散乱、呆板，失去有声语言的活力：

福建省厦门市今天举行民族英雄郑成功纪念像奠基典礼。

秦京输油管道，是大庆至秦皇岛输油管道的延伸工程。它经过河北省、天津市、北京市所属的13个县市，穿越河流、铁路和公路100多处，全长350公里。

三、常见的停连方式——停：时间的长短，前音的扬落，气息状态的强弱。

连：语流的急、缓、曲、直等。

1、落停——用于一个完整意思讲完之后。特点：①停顿时间较长；②声止气尽；③顺势而落、停住：

秦京输油管道，……，全长350公里。

2、扬停——用于句中无标点符号之处，或一个意思还没有说完而中间又需要停顿的地方。特点：①停顿时间较短（挫）；②声停气未尽（不换气）；③停前音稍上扬或平拉开：上海人民广播电台！现在播送上海中心气象台今天上午10点种发布的天气预报。

3、直连——用于有标点符号而内容又联系较紧密的地方。特点：顺势连带，不露接点：听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会，我又拉下一大段。

4、曲连——用于标点符号两边既需要连接又需要有所区分的地方，特别是一连串顿号相间、或是排比句式之类的连接点。特点：连环相连，连而不断，悠荡向前：北京、天津、上海、武汉、长沙等地也都下了雨。（都停——语意零碎，直连——五地无区分。前音拖长一点悠向后音）

5、总原则——按文意，合文气、顺文势。依具体语言环境下的具体语句的情况而定。

四、常见的停连类型

1、区分性停连——通过停连的安排区分语言序列各成分，表达清晰的语意（结合语法分析）：

上海人民广播电台！

哥白尼认为，日月星辰绕地球转动这种学说是错误的。现在播送小话剧《柜台》的演出实况录音。

2、呼应性停连——前言搭后语。有呼无应、有应无呼都会造成语言序列的紊乱：

现在介绍北京耐火材料厂党委书记×××带领全厂职工大搞文明生产的先进事迹。

他理论知识丰富、坚实、系统。

3、并列性停连——要求位置类似，时间近似，以显示并列关系：

他理论知识丰富、坚实、系统。

要首先救济那些五保户，烈军属，缺少劳动力的职工、干部家属。

①并列成分较多，采取分组方法：A、内容相关——相近的为一组；

B、内容不相关——数量分组。组顿稍大于并列顿：

养猪、养兔、种茨菰、种油料、种瓜菜、编织、烧砖、运输等生产门路，一般社队都能经营，大有发展潜力。

②并列为联合词组，须注意不改变联合性质——“和”前不能停，或＜联合整体前后顿：

化肥、作灌溉用的抽水机、拖拉机以及制造拖拉机全部部件和其它农业设备用的特殊钢材、石油以及钻探和提炼用的机械等等，去年不论在供应和制造设备两方面都有很大的增长。

1964年开始生产的维尼龙和棉花混纺织物，也开始在市场供应。

4、分合性停连——并列前后有领属性词语和总括性词语。“合—分—合”：

不能完成计划与不完成计划一个样。

“有”字句（不管有无冒号，冒号在何位置）——“有”后并列成分少，或有“等单位、”“等负责人”、“等200多人”之类→前顿；反之，后顿。

出席这次大会的还有中央和国务院有关部委、解放军总政治部、全国总工会、全国妇联等单位的负责同志。

停顿＞并列间停顿：

这些石狮子，有的母子相报，有的交头接耳，有的象倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

5、强调性停连——在强调成分的前、后、前后停顿，缩短或连接不强调成分间停顿（朗读中常缺）：

语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。实践是检验真理的唯一标准。

6、判断性停连——表现思索、判断的过程。要避免“走过场（无真实感受）”和“乱判断（处处判断）”：

我跑过去捡起手榴弹，哎呀，怎么这样沉？原来弹柄是铁的，那周围已经磨出了光亮。

7、转换性停连——一种意思、感情变成另一种意思、感情的空当停顿，显示转换，其它缩短或连接：

人们常说：“长病无孝子”。一个人长期生病，就是自己亲生的儿女或一母同胞姐妹也会厌烦的，何况是邻居。但龙艳同志，却从少年到青年，整整13年，自觉自愿照顾一个无亲无故的瘫痪病人。

8、生理性停连——人物生理上的异态，产生语流不畅断断续续的情况。

把握三点：语意不能模糊；精神实质必须突出；生命垂危稍作点染。若原稿断续多则少之，少则增之：

1964年5月14日，在焦裕禄同志生命的最后时刻，中共河南省委和开封地委两位负责同志守在他的床前。他拉着这两位同志的手，断断续续地说：“党……派我……到兰考……工作，我……没有……完……成……党交给我的……任务。”

9、回味性停连——语、句、段读完后需给听众留有想象、回味的时间。停顿要足，前后缩短：

全桥结构均匀，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就象“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

10、灵活性停连——在文稿允许的范围里灵活停连，不显呆板：《红楼梦》110万字，《三国演义》70万字，《战争与和平》139万字，《约翰〃克利斯朵夫》109万字，都很长。

练习作业：

每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中，瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

▲挫号——停顿时间短，用于没有标点符号的地方。

∧停顿号——停顿时间稍长，若用于有标点符号处，表停顿时间再长些。

︽间歇号——停顿时间更长，一般用于层次、段落之后。︶连接号——用于有标点符号的地方，表缩短停顿时，连起来。

﹋延长号——用于任何词、词组、句、段落之后，表声音延长。

第二节重音技巧

一、概念

1、指那些最能体现语句目的和思想感情，而在朗读中需要着重强调的词或词组。

2、重音≠词的轻重格式

①轻重格式——音节与音节的音强比较，一般因约定俗成而具有较大稳定性。

②重音——以句子为单位，词与词的主次比较，因语言环境、语句本质而具有较多流动性。

③轻重格式以重音为核心；重音可以符合轻重格式原型的声音出现，也可改变。

3、作用——使语句目的更突出，逻辑关系更严密，感情色彩更鲜明：是我。（是你吗？；是谁呀？）我国的石油已经基本自给。（别国；别物；完成、刚生产；不完全；不进口）

旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。你是人吗？（不像人；不是人）

二、重音的选择——位置不当（尤重点语句）使语意模糊，目的不清，甚至歪曲原意，造成听觉上的误会

1、并列性重音——并列的段落、词语中具代表性的词或词组。至少有两个，一般同样重要。

他理论知识丰富、坚实、系统。．．．．．．利用人防工程作地下仓库有四个好处：

一、方便生产。…… ．．．．

二、有利于生活。…… ．．．．．

三、节省开支。…… ．．．．

四、安全可靠。…… ．．．．

2、对比性重音——为达到对比目的，渲染对比气氛，突出对比观点，深化对比感情，在重音上造成对比很重要。至少两个，往往要区分主次，相反相成。

旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。（不同语言环．．．．．．境，语句目的可不同，皆可作主要重音）

隐含性对比——先找相对比的句子→同时找相对应的词→决定本句重音→恰当表现形式。

春节快到了，每年这个时候办喜事的比较多。（办丧事的．．比较少——不比）

3、呼应性重音——上下文呼应的主要词语。①问答式呼应——常见：

他是谁呢？他就是我的老师——大谦。．．．．．②线索式呼应——相似句在全篇中几次出现：我赞美白杨，……。．．．．我赞美白杨，……。．．．．③分合式呼应——包括领起重音、分列重音、总括重音：

……，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有．．．北京附近的卢沟桥。赵州桥……。永定河上的卢沟桥……。．．．．．．．．．

4、递进性重音——反映递进关系的词语。后一个重音比前一个重音揭示更新更深的含义，发现更新更多的事物。具有揭示语言链条的承续性，故重音连续即形成醒目的贯穿线。所谓煤炭直接液化，就是在煤炭中加入氢气，经过一定．．的温度和压力作用，使之转换成液体燃料和少量气体燃料；．．．．．．．．液体燃料经过再加工，还可生产出汽油、柴油、重油等产品。．．．．．．．．．我们要造成民主风气，要改变文艺界的作风，首先要改变干部作风；改变干部作风首先要改变领导干部的作风；改．．．．变领导干部的作风首先从我们几个人改起。．．竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，．．还有深埋在地下的竹根。．

5、转折性重音——揭示相反方向的变化的词语。有时只是再递进的反衬。

目前，东西伯利亚地区有冷空气不断扩散南下。我国东．．．．北、华北和黄河下游地区受冷空气影响，近两三天内气温逐．．．．．．渐下降，但降温幅度不大，一般在摄氏二至四度左右。7号．．．．．．．以后，可能还有一次冷空气影响这一地区。．

6、强调性重音——在程度、范围、数量等方面需着力强调的词语。只要符合语句目的、文稿重点、形象需要、论证需要，就应强调。①极——极其热烈；高兴极了。．．任何——任何办法都行不通。．．一点儿„„也——一点儿声音也没有。．．一切——他把一切都贡献出来了。．．什么„„也——什么事情也没有发生。．．所有——他走遍了所有名山大川。．．什么„„都——什么人他都不奉承。．．谁——这个问题，谁也解决不了。．②强调量词——使人觉得大、多、长：一年、一个月、一天。．．．强调数词——言其小、少、短：一年、一个月、一天。．．．物资数量词——八元、30%、26家工厂。．．．．．③重复性重音：今后，要大力减少会议，可以不开的，坚决．．不开，可以分散开的，就分散开，可以合并开的，．．．．．．．．就合并开。．．

7、比喻性重音——增强内容的形象性、可感性。需抓住比喻意义的重点；有些句子不一定以比喻为主，则不要一见比喻便作为重音。会场上响起了雷鸣般的掌声。．．少年儿童是祖国的花朵。．．石拱桥的洞呈弧形，象天上的虹。．

8、拟声性重音——突出人物或事物的情状，表达某种感情的象声词。但句子本意和重点不在描摹声音上，则不是重音。尤其是在出现对比、强调等重音时，便退居其后。不必惟妙惟肖≠口技。轰隆，一声巨响，敌人的碉堡飞上了天。（胜利的欣喜，．．．．．．杀敌的痛快）风，呼呼的刮着，雨，哗哗的下着，黑暗笼罩着大地。．．．．（借景抒情，沉痛于老战士牺牲）

9、肯定性重音——表示肯定的态度的词语。被判断对象在上文中出现，本句只表达肯定态度，强调判断的确定无疑，这些词必然为重音。肯定性重音与递进、转折、对比等有较密切关系。他是河南人。（他是哪里人？）．．不能满足于一些他已经知道的事，而应告诉他一些他还．．．．不知道的事情。．这次地震的震中区有强烈感，个别房屋有倒塌，人员无．．．．．．伤亡。．．

10、反义性重音——表示语句真正目的与文字表面意思相反的关键词语。不可一带而过，亦不可字字用力。侵略者挑起了战火，还念念有词地叫喊“我们在努力追求和平的目标”。．．狼总是不甘寂寞的。它在吃了羊之后，还要表白自己是“善良”的。．．

10种重音互有牵连，相互补充。要在理解、感受的基础上，明确词、词组的主次关系，以及上下文的内在联系，更好地表达思想感情的运动状态。

三、重音的强调

方法不当，会影响表情达意的准确性：

你好！（讽刺——延音；谴责——加重；轻蔑——高音）方法多种多样，≠加重声音——低中见高，弱中见强，快中显慢，虚中转实，及其相反。

①强弱法——声音轻重、高低变化来强调重音。有时，强中见弱，高中显底：朱建华今天下午跳过2米的高度，再次打破了男．．．．．．．．．38．．．子跳高世界纪录。（高、重、高、高）江姐吃了一惊：布告上怎么会出现他的名字？（他：．．．．．．．轻低，语气加强）

②快慢法——声音急缓、长短、顿连等变化强调重音：这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松鼓峰战．．．．．．．．．．．斗。（放慢语流，延音+顿挫）

用短促、加快、紧连的方法也可突出重音：

不能；不对。（不——短促，并与能、对紧连）

③虚实法——通过虚实变化加强重音：这张照片的主人已经不在人间了，照片本身也在一场．．．．．．．．．浩劫中化成了灰烬，但是当时的情景，却永远留在我和妻．．．．．．．．子的心里。（永远——虚）．．

强调重音，突出重音，都是在对比之中实现。

总的要求——加强对比，协调适当，讲究变化，切忌呆板。基本原则——要能准确体现出语句目的；要依据思想感情的运动；要从全篇文稿的高度着眼。具体——要从全篇文稿的高度着眼，达到主次分明；又要从听和说的正常习惯考虑，不显生硬。

第三节语气技巧

一、概念——在具体感情支配下具体语句的声音形式。它必须有内在的依据——具体的思想感情，同时还要注意具体的声音形式。它以句子为单位，不以词、词组、段落、篇章为单位。

1、语气的作用 ①语气是朗读的目的和基调的具体声音体现 ②语气是有声语言表达技巧的综合运用

③语气是文稿体裁、风格和朗读风格的具体体现

2、决定语气的几个作用

①立场和政策的把握——决定因素。②在①的基础上个人的修养水平也很重要 ③对文稿分析理解的程度怎样 ④有声语言技巧功底的厚薄程度

二、语气的灵魂——具体思想感情：色彩、分量两方面

1、语气的感情色彩——语句包含的是非、爱憎等，即思想感情的成分。

①是非——态度方面的具体性质：正确与错误、支持与反对、赞扬与批判、„„

爱憎——感情方面的具体性质：挚爱与憎恨、喜悦与悲痛、„„

②要善于把握成分，否则难区分感情色彩。这需要深入体验、感受才能把握。最忌讳模糊不清。

2、语气的感情分量——显示出是非、爱憎不同程度的区别色彩的浓淡成分。

喜——欣喜→欢喜→大喜→狂喜。怒——愠怒→愤怒→大怒→狂怒。

①一般用重度、中度、轻度来分别。各有其具体体现，决非简单区分能奏效。

②分量的过火或不足都应注意。最常见的问题是语气色彩不够丰富，思想感情的浓度不够。

3、目的和基调把各个语气联系在一起；各个语气因感情色彩和分量的差异又把它们区别开来：

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱连成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

色彩——①②③都有一定的赞扬色彩，但以整体为中心。其中①有平坦的感受，②有完整屹立的感受，③有一种命名的喜悦。④才抒发自豪感——采取反衬：水势猛，堤常毁，一个转折，以“从没出过事”流露出“多么令人钦佩”的赞叹，显现了“坚固”的含义。

分量——①轻度，②中度，③轻度，④重度

三、语气的躯体——具体的声音形式：在语流中形成语气的声音形式。

1、语势——指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或说，有声语言的发展趋向。包括气息、声音（音高、音强、音色、音长）、口腔状态三方面。

2、语势的基本形态——衍生不计其数：

①波峰类——不管如何起句和收句，句腹主要在高处，或达到较高处如波浪之峰。

现在是“讲卫生”节目。盘皆

当禾粒粒辛苦。

日午，下中

锄禾汗滴土。餐，谁知

②波谷类——句腹下降，如两个浪头之间的低谷。

鱼在水中游。

未

归期有期，巴山夜

君问雨秋池，涨

③上山类——由句首经句腹至句尾，一层高过一层，或总的趋向是上升的。

数风流人物还看今朝。

烈遏飞舟。些吧！浪

更击暴风来得猛水，让雨到中流

④下山类——句首高起，句腹走势下行，句尾较低，但并不一定达到最低点。

这个故事讲完了。春花

秋月往事

何时知

了，多少？

⑤半起类——句首较低，句腹上扬到一半便悬置在中途，似言未尽，似求应答。

你猜这个人是谁？

月？人？初见初照

何人何年江畔江月

⑥突变类——在诗歌朗诵中，为了强调和突出某个词语，往往在上面所举五类语势中，打破常规走向，突然高扬或突然转向，使表达陡然变化，以产生强烈的听觉效果。虽然这变化在预料之外，却仍在情理之中，不可毫无依据地去运用这类语势。天山，谁料，心在此生

身老

沧州！

3、“语无定势”——语势的变化，须建立在主次关系的变化上，不管从声音要素、气息、口腔状态上看，都不可能有某种固定的、到处可套用的语势。

四、驾驭语气变化的首、腹、尾

1、句首——开篇第一句。句首语气影响全篇，故要看全文的基调是什么？声音幅度是多少？把句首语气的高低、强弱把握好。每段的句首都应看上文是怎么说的，怎样转折的，另起了什么新义，一句话的重点在哪儿（在首，需考虑怎样发展下去；在腹尾，就要把话推向后面）。句首忌同高同量。

2、句尾——语句的完整性靠句尾体现，它是表达语气色彩、分量的地方。句尾的收发应是高低快慢都有。句尾忌同高同长。

3、句腹——往往是语气重点所在，起着曲折推进的作用。若语气重点靠前，则应注意后面，使语气有推进的感觉，即使遇逗号也要注意连接，“逢逗必扬”是不正确的。句腹忌平平直直。

第四节节奏技巧

一、概念

1、节奏是有声语言运动的一种形式，是由全篇文稿生发出来的，朗读者思想感情的波澜起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。更重要的是指大范围的声音运动形式。

2、节奏是由文稿中的相似语气、相似语势、相似转换、相似衔接所造成的回环往复形成的，表现在高低快慢音色上。

3、节奏不是人为地、随意地制作出来的。必须以文稿依据，以感情的波澜起伏为动因。

4、节奏包括抑扬顿挫、轻重缓急，是立体的，不是单线的、平面的，其中必然包括气息和口腔状态。

5节奏是指全篇文稿的声音形式，而不是一个句子、一个小层次。但要通过每句话去实现，特别是通过语气转换去表现，而不是单单一句话所能体现。

我国烤烟主要产区之一的贵州省，到4月2日止已育烤烟苗5400多亩，足够种烤烟100万亩以上。据称，这将是贵州省创纪录的。

目前，烟农们正千方百计培植好烟苗，争取烤烟丰收。（全篇没有大的起伏波澜，平稳中见突出；语气色彩首尾一贯，分量参差不同，转换毫不费力。语气——喜悦、轻快；语势——上山类，起而复落的渐转，显出回环往复的节奏；重音——较高、较强、较慢的声音形式的位置上；非重音——低、弱、快。）

《卖火柴的小女孩》：作者巧妙的利用实境与虚境的强烈对比，把幻想中的“希望”与现实中的“破灭”结合起来，造成“冷酷”与“死寂”的惨境。处理：相似语气——以惨境的凄苦语气为主，以幻境的惊喜语气为辅；低暗的色彩中，时有明亮的闪光；下山类语势中，时有半起类语势的波纹；整体沉重的分量中，杂有某些中度轻扬的分量；较快较上的转换陪衬较慢较下的转换。——节奏形成二、类型

1、轻快型——声调略高，语速轻快，语气松弛；

2、凝重型——声调沉缓、凝重，语速缓慢，语气庄重；

3、高亢型——声调较高，语气亢奋、激昂，语速进形式；

4、低沉型——声调沉重，语速沉缓，语气沉闷；

5、紧张型——语流较紧，语速较快，声调适中；

6、舒缓型——单调平稳，语速舒缓，语气平和、无跳跃感。六种类型在不同的文稿中有不同的结合，以某种为主，其它深入。避免单一性、拼凑性。

三、把握

1、欲扬先抑，欲抑先扬。

抑扬即高低变化。扬即声音的趋势向上发展，抑则反之。

重点要扬，扬前要抑，反之亦然。扬抑之间不僵化，顺水推舟，循序渐进。

不仅一扬一抑，有稍扬，再扬，更扬等程序差别，反之亦然。

2、欲慢先快，欲快先慢。