盖孜库木乡中心校无神论教育活动_无神论教育活动方案
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盖孜库木乡中心校无神论教育活动
实施方案
根据沙教党发„2011‟103号•关于印发†在线教育系统中深入开展无神论教育活动实施方案‡的通知‣要求，结合我小实际，经校党支部研究，制定本实施方案。方案如下：
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以现代文化为引领深入贯彻落实科学发展观。通过深入学习马克思主义国家观、民族观。历史观、文化观、宗教观和相关政策法规集无神论知识，使广大师生远离封建迷信、宗教迷信和习俗迷信，牢固树立唯物主义世界观、马克思主义宗教观，积极营造崇尚科学、健康文明的社会风尚，使学校各族干部和教职工、学生牢固树立正确的马克思主义宗教观和无神论思想，为推动跨越式发展和长治久安打下坚实的思想基础。
二、时间安排
从2011年10月底开始，到2012年1月初基本完成，时间两个月。
三、学习范围
学校全体教职工离退休干部及三年级以上全体学生。
四、学习内容
教职工学习内容：马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、•公民无神论读本‣、•昨天、今天‣、党的民族宗教政策、非法宗教活动26种表现、“政治纪律十不准”级党和国家领导人有关无神论的论述和知识；离退休教师主要学习•公民无神论读本‣。
学生学习内容：马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、•新疆维吾尔自治区民族团结教育条例‣、反分裂斗争再教育应知应会题、•关于在学校禁止宗教活动的规定‣、•“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”宣传教育读本‣、非法宗教活动的26种表现、学生行为规范守则；阿克苏地区学生言行十不准。
五、方法步骤
第一阶段，组织发动（10月25日前完成）
1、制定方案和学习计划。要根据创先争优活动领导小组的安排部署，结合学校实际，明确目标任务、措施要求、活动内容和活动亮点，制定出操作性强的实施方案。按照方案要求制定出具体学习计划。
2、召开动员会。由书记青聪同志作动员报告。报告要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动参学对象参加 “无神论”教育活动的积极性，在党员干部中营造教育活动的浓厚氛围。动员会务于10月25日前开完。
第二阶段，学习教育阶段（10月26日—11月30日）
1、集中学习（10月26日-10月30日）。有书记青聪同志和校长胡运新同志专题讲座：马克思主义“五观”和“四个认同”、新疆“三史”、•公民无神论教育读本‣、•昨天〃今天‣等资料党的民族宗教政策等内容，所有残雪人员做好学习笔记（5000字以上），结合学习内容撰写心得体会（3篇每篇1000字以上），学生的学习药突出科普知识、科学的生活方式等内容，充分发挥相关学科教学的主要渠道作用。
2、丰富学习方式。除集中学习外各教职工结合自己实际进行自学，各班结合主题班队会等活动形式进行学习；组织教职工和学生观看相关视频资料，把学生学习纳入学生德育教育中。
（3）管理制度。严格学习考勤制度，学习课时，每周不少于四课时，学习结束后组织考试，考试成绩与教师考核挂钩。
第三阶段自查分析阶段（12月1日-12月15日）
一是召开全体教职工大会，认真查找组织上、思想上、工作上、生活上存在问题。二是教职工要认真查找自身存在问题，重点查共产主义信念是否动摇等。三是 教职工要认真查找思想上有无信教倾向。四是要坚持自查与领导点评、同级互评、民主测评等方式相结合。五是组织学生开展以无神论教育为主题的座谈会，演讲比赛、辩论赛等，同时，利用班会、团队会，选树学生学习典型发言，谈体会、谈认识，让学生在生活中摆事实、明道理，认清非法宗教集封建迷信的实质和危害。
第四阶段整改提高阶段（12月16日-12月31日）从学校实际出发，针对存在的问题和不足，制定相应的整改措施并进行公示。各参学对象要通过查找出的问题，结合自身实际，认真制定个人整改措施（2000字以上），严格整改，切实解决自身问题。教职工、中层领导的心得体会和整改措施由书记审核把关。
六、组织宣传
制定无神论教育宣传计划，充分利用校园广播、板报、横幅、标语进行宣传。
盖孜库木乡中心校党支部
2011年10月24日
无神论教育活动
实 施 方 案
盖孜库木乡中心校党支部
2011年10月
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