中考历史备考交流材料1_历史中考备考经验交流
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2011中考历史 备考交流材料
中考历史备考方案与方法
柳林镇中心学校
熊元芬
一年一度的中考又临近了,在座的各位都会思考同一个问题,那就是如何上好复习课,这是一个既老又新的话题。说它老是因为每年都会遇到这个问题,说它新是因为每年都有不同情况,需要我们不断调整复习方法。但不管情况有何变化,我们思考的核心是如何使复习更有效?在总结2010年中考的基础上,谈一点我个人的体会。
我们在组织历史复习的过程中经历了依标据本、夯实基础(第一轮复习);领会《说明》、注重重点(第二轮复习);专题训练、整理归类(第三轮复习);查漏补缺、仿真模拟、实战演练(第四轮复习)四个阶段。
一、依标据本,夯实基础
第一轮复习我们的时间安排在2月下旬—4月上旬,内容以七、八、九年级基础知识为主。
首先以课、单元为单位,全面落实双基,理清知识点,全面掌握教材中的基本概念、基本史实和基本线索。目的是通过全面复习,使学生系统掌握双基内容,重点是夯实基础,这是搞好复习的前提。在此阶段我们反对死记硬背,但不意味着不背,纵观每年的中考试卷都非常重视基础性,因为知识是能力的载体,没有知识的积累是不会有能力的提高的。只有识记一定的基本理论知识(在理解的基础上),才能理解运用、触类旁通,对各种试题的驾驭得心应手。我们的具体做法是按历史教材的内容、结构体系,精编单元复习提纲,含复习重点、时间、方法、知识点等内容,让学生按提纲索引复习教材,掌握线索,夯实基础。我们把这一轮复习简称为“纲举目张”的过程。
二、领会《说明》,注重重点
第二轮复习我们的时间安排在4月下旬—5月上旬,以中考《说明》中指定的内容为重点。仔细研读,深刻领会,例如:中国古代统一王朝政治、经济、文化、对外交往;中国近代化探索;近代民主革命历程;中国现代史中的工业化起步及建设中国特色社会主义相关内容;世界近代史的资本主义产生、发展、巩固;三次科技革命;两次世界大战;二战后主要资本主义国家经济发展;世界格局的演变及经济全球化趋势等等,要把它们作为重点内容复习,反复训练,巩固强化。我们把这轮复习叫做“强化”过程。
三、整理归类,专题训练
第三轮复习是中考复习的关键阶段,我们安排在5月下旬—6月初,在这一阶段的复习中要求我们做到“横纵比较,贯穿古今中外”。具体做法是根据备考范围,归类整理几大专题,跨越时空和国家将类似又易混淆的知识点放在一起,让学生比较分析并巩固记忆,学会运用教材知识对文字材料、图表及人物图像等进行分析,并结合所学知识寻找解决问题的方法和途径。我们把这一轮复习叫做“内化于心,学以致用”的过程。
四、查漏补缺,仿真模拟,实战演练
第四轮复习我们安排在6月初—中考前,这一轮复习有两项重要任务:一是在前三轮复习的基础上查漏补缺,进一步夯实薄弱点;二是有针对性地进行模拟实战训练,着重掌握方法,调整心态,熟悉试题。具体做法是:①对每套试题的命题原则、题型、考察的知识点都做到心中有数,不搞题海战术。对新授课中忽略的知识点进行查漏补缺。②模拟题认真讲解,对于命题角度好、能考察重点知识、设问有层次、综合性较强的、符合中考命题特点的题,举一反三,作为范例给学生讲解。③注意答题技巧以及如何把答案组织到位的讲解。以上只是我们在中考复习备考过程中的一点肤浅做法,有不当之处请同行们斧正。