江门九年级第一次模拟考试和参考答案_第一次模拟考试答案
江门九年级第一次模拟考试和参考答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第一次模拟考试答案”。
2014年江门市初中毕业生学业水平调研测试
语 文
（满分：120分
总用时：120分钟）
姓名：
成绩：
一、基础（24分）
1.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）剪不断，理还乱，是离愁。□□□□□□□□□。（李煜《相见欢》）（2）我寄愁心与明月，□□□□□□□。（李白《闻王昌龄左迁龙标》）
（3）子曰：三人行，必有我师焉，□□□□□□□，□□□□□□□。（《论语》）
（4）在历史的发展过程中，总会有暗流，有险滩，有时会停滞，甚至会倒退，但“□□□□□□□，□□□□□□□”，社会向前发展的趋势是不可逆转的。（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）把陶渊明的《归园田居》默写完整。
种豆南山下，草盛豆苗稀。□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。衣沾不足惜，但使愿无违。2.根据拼音写汉字。（4分）
（1）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèng jiàn（）的水花。（2）这是ruì zhì（）的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。
（3）农村里有这么个风俗，dà tíng guǎng zhîng（），夫妇俩从不合坐一条板凳。（4）您懂得法律，您讲的话也很有道理，不愧是法律界的zhōng liú dǐ zhù（）。3.下列加点词语运用不正确的一项是（）（3分）A.这是他多年苦心孤诣．．．．研发出来的成果，能不珍惜吗？ B.走在上学的路上，我经常萍水相逢．．．．
一些老朋友。C.这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数．．．．，比分最终还是停留在1:1。D.先生说话是态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有如坐春风．．．．的感觉。4.下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）（3分）A.各地纷纷采取追踪病院、隔离观察等措施，防止甲型H7N9流感不再扩散。（去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”）
B.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（将“改进”改为“提高”）C.我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。（删去“现在”一词）
语文试题
第1页/共8页
D.人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。（将“图片和宣传画”改成“宣传画及其它图片”）
5.仿照例句，以“成功”为话题，在横线上另写几句话。（4分）例句：友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
仿句：。
二、阅读（46分）
（一）（10分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6.解释下列加点的词语不正确的一项是（）（3分）A.凄．神寒骨（使„„感到凄凉）
B.水尤．清冽（如同，像）C.以其境过．
清（过于，过分）
D.不可久居．
（停留）7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（3分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
8.文章先写“乐”，后写“悄怆幽邃”，怎么理解这种看似矛盾的请感？（4分）
（二）（9分）
今县城东门南侧，有汉密令卓茂祠①。茂字子康，南阳宛人，温仁宽雅②，恭而有礼。人有认其马者，茂与之，曰：若非公马，幸至丞相府归我。遂挽③车而去，后马主得马，谢而还之。任汉黄门郎④，迁密令，举善而教，口无恶言，教化大行，道不拾遗，蝗不入境，百姓为之立祠，享祀⑤不辍矣。
——选自《水经注·卷二十二》
语文试题
第2页/共8页
【注释】①密令：密县的县令。密：古县名。卓茂：字子康，南阳宛人。②温仁：温和仁慈。宽雅：宽厚文雅。③挽：用手牵拉。④黄门郎：即黄门侍郎，属省内官员，常随侍君主左右。⑤享祀：祭祀。享：通“飨”(xiǎng)，祭祀，祭献。
9.解释上文中加点的字词。（2分）①后马主得马，谢．而还之
谢：
②迁．
密令，举善而教
迁：
10.翻译文中划横线的句子最准确的一项是（）（3分）
A.推举好人教化百姓，说文明的话，极力推行好的政策，人们在路上不捡拾遗物。
B.凡是贤良的人就用来教化百姓，使人们口里不出恶言，好的社会风气大行其道，人们连别人丢失在路上的财物都不捡拾。
C.他任用贤良教化百姓，口里不出恶言，于是社会风气大为改良，人们连别人丢失在路上的财物都不捡拾。
D.他选拔贤能的人教育民众，口里不出恶言，于是教育的成效显著，丢失在路上的财物都没有人随便捡拾。
11.作者写这篇短文意在告诉读者什么道理？（4分）
（三）当你被蚊子叮上（10分）
①天气渐渐转暖,蚊子也多了起来。为什么同处一室,有的人成为蚊子的食物,有的人却安然无恙?要回答这个问题,我们首先需要知道蚊子是怎么发现人的,或者说,人是怎么招引蚊子的。蚊子头部大部分由眼睛组成,有数以百计的小眼,不过蚊子并不靠眼睛找人,而是靠“化学仪器”——通过检测空气中二氧化碳的流动以及热量的散发,来发现远处有活人在呼吸,然后向他飞去。
②但是二氧化碳能把蚊子吸引到人的身边,却无助于蚊子找到下嘴的地方——裸露的皮肤,特别是脚部的皮肤,更是某些种类蚊子的最爱。蚊子是靠汗液散发出的体味来找到落脚下嘴的地方的。新鲜的汗液是无味的,生活在皮肤上的各种细菌把汗液中的营养成分分解了,才释放出味道。不同种类的细菌分解汗液产生的成分不尽相同,制造的味道(更确切地说,是挥发性气体)也不一样,对蚊子的吸引力也不同。有的细菌在环境中也有,而有的细菌则几乎只生活在皮肤上,后者是皮肤的最佳标志,是蚊子最感兴趣的。身体不同部位生活的细菌的组成也不尽相同,蚊子能据此找到自己最喜爱的落脚点。
③汗液中的乳酸、氨、羧酸等成分都是吸引蚊子的成分,不同的人皮肤上的细菌组成不同,汗液
语文试题
第5页/共8页
成分的含量也有差异,导致了他们对蚊子的吸引力的差异。有的人的汗液中还含有令蚊子讨厌的成分,例如乙醛、辛醛、壬醛和某些酮等都是天然的驱蚊剂。特别是汗液中的两种酮类,以1:1比例混合时,其驱蚊效果甚至超过了被视为驱蚊剂金标准的避蚊胺(DEET)。所以有些人天生就不怕蚊子,因为他们的身体不停地在制造、释放最强的驱蚊剂。
④蚊子在叮人时,要往人体里注入几种蛋白质,统称蚊子唾液蛋白。这些蛋白质抑制人体的血液凝固系统,防止血液凝固,防止血管收缩,这样蚊子才能顺利地把血吸上来。吸完血,蚊子飞走了,蚊子唾液蛋白却留在了人体内。人体免疫系统被调动起来,试图清除这些外来物质,发生了免疫反应。在这个过程中会释放一种物质叫组胺,它能让毛细血管扩张,增加血管管壁的通透性,让细胞之间充满了液体,也就出现了炎症。这时被蚊子叮咬的地方才发痒、红肿。
⑤如果蚊子没有携带病原体的话,被蚊子吸走的那点血对人来说可忽略不计。让人难受的是叮咬处的发痒,而这是由于人体免疫系统没有必要对蚊子唾液蛋白大动干戈造成的,其实是过敏反应。蚊子叮咬引起的过敏反应有的很快,被叮咬几秒后就出现,但消失得也快,一天后就没了；而有的反应则一天后才出现,持续几天甚至很多天才消失。
⑥不同种的蚊子引起的过敏反应并不一样,有的重有的轻。和其他过敏原一样,不同的人对蚊子叮咬的反应程度也不一样,有的过敏非常严重,甚至严重到全身都起反应,有致命的危险；有的过敏非常轻,轻到不引起注意。有的人觉得自己不招蚊子,其实是对某种蚊子的叮咬不过敏,不知不觉地被蚊子把血吸走了,并不是蚊子不叮他,而是被叮了却不知道。
⑦被蚊子叮咬的地方一旦过敏就会发痒,让人忍不住要去挠,挠的结果是刺激分泌更多的组胺,所以往往是越挠越痒越肿。很多人被蚊子叮了,习惯涂万金油、风油精之类,其实它们刺激毛细血管扩张,会让过敏更严重。反倒是对叮咬处冷敷,能促使血管收缩,缓解过敏症状。如果过敏严重,可考虑服用抗组胺类的抗过敏药物,例如扑尔敏、苯海拉明、仙特明,它们都是通过抑制组胺的作用,来抑制过敏反应。也可在红肿的地方涂抹皮质类固醇激素(例如氢化可的松),起到使炎症部位的血管收缩、降低毛细血管的通透性的反作用。当然,在一般情况下没有必要使用药物,只好忍着。或许能让你略感欣慰的是,如果长期在某个地方生活让某种蚊子叮咬,有可能逐渐对其脱敏,过敏变得不那么严重。民间传说蚊子爱叮客人,其实就是因为主人对自家的蚊子脱敏了。
12.下列说法不．符合原文意思的一项是（）（3分）A.人呼吸出的二氧化碳以及热量能把蚊子吸引到人的身边。
B.不同种类的细菌分解汗液产生的成分不尽相同，知道的味道也不一样。蚊子据此找到自己最喜爱的落脚点。
C.同处一室，有的人成为蚊子的食物，有的人却安然无恙。其原因是不同的人的皮肤上的细菌组
语文试题
第6页/共8页
成不同，汗液成分的含量也有差异，导致了他们对蚊子的吸引力的差异。
D.被蚊子叮咬的地方发痒，不要去挠，挠的结果往往是越挠越痒越肿。最好是涂万金油、风油精之类。
13.下列对因蚊子叮咬而引起的过敏反应的分析理解，不正确．．．的一项是（）（3分）A.蚊子叮咬处的发痒是由于人体免疫系统清除蚊子唾液蛋白时造成的。
B.对蚊子叮咬的反应程度因人而异，有的人轻到毫无察觉，有的人则过敏非常严重，甚至严重到全身都起反应，有致命的危险。
C.只要被蚊子叮咬就会发痒，让人忍不住要去挠，结果往往是越挠越痒越肿，因为挠的动作会刺激人体分泌更多的能让细胞出现炎症的组胺。
D.在蚊子没有携带病原体且过敏不严重的情况下，被蚊子叮咬了没有必要使用药物。14.假如妈妈被蚊子叮了引起过敏，你准备劝妈妈采取什么措施？（4分）
（四）粽子里的乡愁（17分）
琦君
①异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。
②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她那灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股粽子香了。
③母亲包的粽子，种类很多，最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名曰“富贵粽”。
④我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的，我一口气可以吃两个。因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功，过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”
⑥乞丐去后我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福？时时刻刻要存好心，要惜福。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的语文试题
第5页/共8页
是一时做错了事，败了家业。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”
⑦母亲的话，在我的心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背在背上的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样的大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。
⑧有一回，一个女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没有什么肉吃呀！”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她。我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这样说的。”我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”
⑨听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福分。”
⑩她甩开我的手，很快地跑了。
⑪我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”
⑫日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑而逝的背影，时常浮现在我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活。如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？
⑬每年的端午节来临之际，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
15.本文写了哪些内容？作者是如何将这些内容聚合在一起的。（6分）
16.赏析下面句子，说说加点词语的表达效果。（4分）
①母亲正色．．
道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福？
语文试题
第6页/共8页
②母亲的话，在我的心头重重地敲．
了一下。
17.结合文章内容简要分析母亲的性格特点。（4分）
18.本文题为“粽子里的乡愁”，请结合全文内容说说文章主要写了作者哪些愁思？（3分）
三、作文。（50分）
19.按下面要求作文。提示语：
一个人习惯了懒散，他就会无所事事、闲闲散散；一个人习惯了勤奋，他总是勤勤恳恳，努力做好每一件事情……
在我们身边也会见到有其他不同习惯的人。
请你以《他（她）总是 》为标题，（根据提示语内容，在题目的横线上填上适当的词语），写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实的姓名和校名。
四、附加题。（10分）
阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。
【A】
到疗养院的最初几天，他仍然处在神经过敏的紧张状态中，头疼的症状始终没有消失。教授们一直在研究他那复杂而罕见的病情。一次又一次的叩诊、听诊，使他感到又腻烦，又疲劳。责任医生是一个大家都愿意接近的女党员，姓耶路撒冷奇克，这个姓很怪。她总要费很大劲，才能找到她的这个病人，然后又耐着性子劝他一起去找这位专家或者那位专家。
“说实在的，这一套真叫我烦透了。”保尔说。“同样的问题，一天得回答他们五遍。什么您的祖母是不是疯子啊，什么您的曾祖父得没得过风湿病啊，鬼才知道他得过什么病，我压根儿就没见过他。而且，他们每个人都想叫我承认得过淋病，或者别的什么更糟糕的病。老实说，为了这个我真想敲敲他们的秃脑袋。还是让我休息一会儿吧！要是这一个半月老这么把我研究来研究去，我就要变成一个社会危害分子了。”
语文试题
第5页/共8页
【B】
这十八个月来他所遭受的痛苦是难以用言语表达的。
在医院里，阿韦尔巴赫教授直截了当告诉保尔，恢复视力已不可能。在希望渺茫的将来，如果炎症能够消失，可以试试做瞳孔手术。他建议保尔先作外科治疗，消除炎症。他们征求保尔的意见。保尔表示，凡是医生认为需要做的，他都同意。
当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面。几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存： “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
冬天过去了，窗外已春意盎然。保尔动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。…… 医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
1.选文出自《 》一书，其作者 是（国家）人。这部名著是作者在 的情况下历时三年才写成的。
2.A段中保尔对医生很不满，B段最后保尔“冷冷地、生硬地”拒绝了医生让他再作一次手术的建议。联系上文说说保尔为什么会是这种态度？（4分）
3.文段中划线句的语言描写可以看出保尔怎样的个性？结合原著，简述另外两件也能体现保尔这些特点的事情。（4分）
语文试题
第6页/共8页
【参考答案】
一、1.（1）别是一般滋味在心头（2）随风直到夜郎西
（3）择其善者而从之，其不善者而改之（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（5）晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣 2.（1）迸溅（2）睿智（3）大庭广众（4）中流砥柱
3.B比喻素不相识之人偶然相遇。（A.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。孤诣：别人所达不到的。C.浑身解数：指所有的本领，全部的技术手段。浑身：全身，指所有的。解数：解决困难的招数，可指武艺或所有的本领、手段。D.如坐春风：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。）4.C（把“我”和“不但”调换位置）
5.成功要用理想去播种，要用汗水去浇灌，要用恒心去施肥，要用公平去获得。成功要用目标去画图，要用行动去着色，要用努力去完善，要用谦虚去留白。
二、（一）6.B（尤其、特别）
7.顺着小溪向西南望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。8.乐是忧的另一种表现形式，寄情山水正是为了摆脱被贬之后的抑郁心情，但欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发、忧伤悲凉的心情又会流露出来。
（或：乐是忧的另一表现形式，柳宗元参与政革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。）
（二）译文：现在县城东门南侧，有汉时密县县令卓茂祠。卓茂字子康，南阳宛人，为人温文尔雅，宽厚仁慈，待人恭敬有礼。一次，有个人误认他的马是自己的，卓茂就把马给他，说：这马如果不是您的，请您送到丞相府还我。说罢拉着车就走了。后来那个人找回了自己的马，就把马送还了卓茂，并向他道歉。卓茂任汉朝黄门郎，调密县县令，他提拔善良的人来进行教育，口里不出恶言，于是社会风气大为改良，道不拾遗，连蝗虫也不再侵入境内，百姓为他立祠，死后享受祭祀从没有停止过。9.①道歉，谢罪 ②送，调送
10.B 11.示例：上行下效
语文试题
第5页/共8页
或：若要达到好的教化效果，就要选取贤良的人，以身作则，这样就能达到教化的效果。
（三）12.D 13.C
14.示例：假如妈妈被蚊子叮了引起过敏，我会建议妈妈：不能去挠被蚊子叮咬的地方，可以对叮咬
处进行冷敷，缓解过敏症状；若过敏严重，可考虑服用抗组胺类的抗过敏药物，也可在红肿的地方涂抹皮质类固醇激素。
（四）15.（1）内容：①回忆包粽子；②母亲送粽子给乞丐，教育我；③送粽子给小女孩。
（2）作者运用家乡的粽子和自己寄托于家乡粽子是思乡之情、对童年的怀念之情、对母亲的爱
将这些内容聚合在一起。
16.①“正色”写出母亲教育我时严肃的表情，表达出母亲对不幸者的关心与尊重。
②“敲”字写出了母亲的话在我心里引起了深深的震撼，让我明白做人应该善良、惜福、关心不
幸者。
17.母亲是一位善良、勤劳、宽厚、仁慈（懂得感恩、珍惜生活、热爱生活、同情关心不幸者）的人。18.①对故乡的思念之情；②对童年的怀念之情；③对慈爱的母亲绵绵不尽的爱；④对世态人生的感慨。
语文试题
第6页/共8页
