“人生规划”教育活方案_人生规划教育

2020-02-27 其他范文 下载本文

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“规划人生”主题教育方案

一、活动的提出

“凡事预则立,不预则废”,如同国家的富裕强盛需要依靠其发展规划一样,一个人要实现自我,达到理想状态,也必须要拟订自己的人生规划。人生规划简单地说就是人在认真地思考“如何走好自己的人生历程”这一问题之后所做出的人生设计。人生规划的时间跨度贯穿个体从制订规划的那一刻到人生命结束的整个历程,其核心内容由人生目标和计划两部分体现。她是关于人生的总体打算,是个体为实现人生理想目标而制订的人生实践的总体方案。

作为当代小学生,已经处于人生发展中汲取知识的黄金时期,在这一重要的阶段,教会学生如何规划自己的人生,对于激发他们学习的动力,以及对于他们的长远发展都具有重要和深远的意义。

活动的实施

1、活动设计。为使活动取得良好的效果,制定本方案,以循序渐进、层层深入的方式,分阶段、分步骤深入开展。

各班可根据团委的活动计划制定本班的活动实施方案。

2、活动阶段和主题

各班根据班级实际有步骤地开展此项活动,重在教育的实效性。建议如下:

第一阶段:对学习生涯得与失的总结和反思。通过反思过去,总结成功的经验,认清自己得失成败的原因。

第二阶段:规划与实践。通过这个阶段让学生深刻认识到。

第三阶段:我的现在与未来主题讨论会。这个阶段让学生认识到现在和将来是息息相关的,没有现在的努力,就没有将来的辉煌与成功;没有超人的付出,就没有超人的成绩。推荐的活动主题:我和我的座右铭(是什么在激励我前进)

对成功地总结和失败的反思

角色转换——给自己的真实评价

给自己未来的信

古今成功与失败者畅谈会

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第四阶段:学期末进行活动总结。

推荐文章:《不做人生规划,你离挨饿只有三天》、《找准人生的位置》、《人生规划:事业成功的导航仪》、《青年,设计好你的人生规划》等(此类文章可在网络上搜索,或到“中国博客教育网”查找)

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