大程镇突出问题导向抓主体责任落实_抓落实要坚持问题导向

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大程镇突出问题导向抓主体责任落实

“两学一做”学习教育开展以来，大程镇党委强化问题意识，突出问题导向，把督查指导作为推动工作的有力抓手，通过查找问题、列出清单、建立台账、跟踪落实等有效措施，落实主体责任，确保学习教育取得扎扎实实的成效。

集中督查找问题。近期，该镇党委对全镇21个支部基层组织建设重点工作及“两学一做”学习教育整体推进情况进行全面督查，重点了解掌握各支部学习教育安排部署、动员推进、党员组织关系排查、先进典型培育选树等情况，查看学习教育规定内容学习、讲党课、学习讨论、解决问题等关键任务落实以及党建活动开展影像资料收集整理情况，指出各支部存在的突出问题，提出整改问题的意见建议。

紧盯短板定措施。针对督查检查中发现的问题，进行了认真梳理归纳，将各支部在政策理解不深不透、支部学习不经常、压力传导还不到位、学习讨论不够深入等方面存在的问题短板，分别点出具体表现，提出下一步工作的具体要求，并当面反馈给各支部书记，要求通过召开会议专题研究，认真分析原因，列出问题清单，建立整改台账，明确整改目标、任务、措施，于8月底前全部整改到位。

倒逼责任抓推进。聚焦突出问题，突出压力传导，要求各支部书记强化落实主体责任自己是第一责任人的意识，始终将责任扛在肩上、工作抓在手上，真正把学习教育融入经常、融入日常；重点对党建和党风廉政建设工作滞后的支部一月至少督查一次，其余党支部两月至少督查一次，通过抓两头带中间和常态化的督查指导，推动学习教育不断深化、有序推进。对督查中指出的问题长期没有得到整改落实，镇纪委将对支部书记进行约谈问责。

强化措施促整改。各支部对所反馈的问题，通过专题研究大“会诊”，对症下药定措施，督查指导传压力，聚焦问题抓整改已得到有效解决。西张村针对政策理解不深不透的问题，对村“两委”班子成员及部分党员进行了专题培训辅导，强化党员干部对政策精神的学习理解促落实；太和村针对学习不经常、压力传导还不到位的问题，靠实“第一书记”、党建指导员的指导责任，帮助村党组织真正把学习教育抓在平时、取得实效；荆中村针对问题导向不突出的问题，采取“主动找、组织帮、领导点、对照查”等措施，督促和党员干部查实找准突出问题，建立清单台账，抓好整改落实。

大程镇：朱 越 徐 勇

2016年8月24日