小二班学期目标_小二班学期总结

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小班第二学期目标

健康领域

身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。关注并教育幼儿不用脏手揉眼睛，不将异物放进耳、鼻、嘴里。教育幼儿知道外出时不离开成人，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走，不做危险的事情，知道不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。通过走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中，能平稳地控制自己的身体，感受运动游戏的快乐，引导幼儿在户外活动中知道动静交替，爱护自己。

社会领域

鼓励幼儿做自己能做的事情，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。鼓励幼儿与同伴友好交往，教育幼儿不侵犯别人，用适宜的行为与同伴交往，能判断一些简单的行为的对与错。引导幼儿记住父母的姓名，了解他们喜欢做的事情，感受他们对自己的爱，知道不打扰父母的工作和休息。引导幼儿认识经常接触的成人，感知他们对自己的关爱，初步懂得尊重为自己服务的人。

语言领域

引导幼儿乐意与人交谈，讲话时自然礼貌，能够注意倾听他人讲话，会用语言和非语言的方式表达自己的需要，引导幼儿愿意跟读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事。培养幼儿喜欢和成人一起看书，并愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书。

科学领域

引导和鼓励幼儿积极运用多种感官感知周围事物，使幼儿对常见事物、现象及其变化、产生兴趣与探究的欲望，初步感知和探究物体的特征及人们对物体的作用方式。保护和支持幼儿对周围事物现象、特征以及各种表情、身体、动作及声音表现出的好奇和兴趣。提供成双成对的物体，帮助幼儿通过操作摆弄体验物体的对应关系。提供丰富的材料与环境，使幼儿通过感知、操作进行比较、排序等数学活动。在日常生活中有目的的让幼儿感知并认识白天、黑夜、早晨、晚上。引导幼儿关注自己身边的环境，培养幼儿的环境意识和行为。

艺术领域 音乐

提供优美动听和形象鲜明的歌曲、器乐曲与舞蹈等音乐作品，引导幼儿从中获得美的感受，初步感知对比鲜明的声音的强弱、高低和快慢。支持鼓励幼儿在生活和游戏中模仿事物形象和动态的兴趣。美术

引导幼儿从具有鲜明色彩和简单造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表达对美好事物的亲近和喜爱。通过画线、玩色、撕纸、玩泥等活动，引导幼儿学习使用各种美术工具和材料，鼓励幼儿运用熟悉和喜欢的图形、材料进行多种简单装饰，引导幼儿学习握笔方法，初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯。