诗句作用题的突破训练_诗歌鉴赏选择题突破
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诗句作用题的突破训练
1.阅读下面这首词,然后回答问题。
酒泉子
冯延巳
芳草长川,柳映危桥桥下路。归鸿飞,行人去,碧山边。
风微烟淡雨萧然。隔岸马嘶何处?九回肠,双脸泪,夕阳天。
这是一首抒发离别伤感情怀的词,词的上阕起笔两句写景有何作用?
答案 ①交代离别季节,是芳草萋萋、绿柳成荫的春季。②交代离别地点,是在绿草如茵的郊外的一座桥下的柳荫中。③描绘出春天生机勃勃的美景,为后文抒发伤离惜别情怀起到反衬作用(乐景反衬哀情)。
2.阅读下面这首词,然后回答问题。
谪仙怨 苕溪酬梁耿别后见寄
[唐]刘长卿
晴川①落日初低,落日孤舟解携②。鸟向平芜远近,人随流水东西。
白云千里万里,明月前溪后溪。独恨长沙③谪去,江潭春草萋萋。
注 ①晴川:晴朗的江面。②携:分离。③长沙:这里用汉代贾谊谪迁长沙的典故,表现自己与友人梁耿同遭贬谪的境遇。
词的首句“晴川落日初低”有何作用?
答案 首句写江上夕阳西沉的情景,点明时间已是傍晚,意味着别离的时刻即将到来,引出下文别离后的各种情感。
诗句作用分析题同文学作品中句子作用分析题答题思路差不多,仍然要从内容和结构两方面作答,个别题目可兼顾表达技巧。从内容角度看,主要有写景方面、意境方面、表情达意方面;从结构角度看,要抓住这些术语:缘起、呼应、铺垫、转折、过渡、总结、层层深入等。分析诗句作用,一要结合该诗句内容,二要顾及在诗词中的位置。
3.阅读下面这首词,然后回答问题。
点绛唇
王禹偁[注]
雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。
天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意!
注 王禹偁:北宋最早改革文风的诗文家,由于他直言敢谏而屡遭贬谪。
首句“雨恨云愁”的作用是什么?请简要分析。
答案 ①比拟,这雨使人添恨生愁,突出了江南水乡多云多雨这一地域性和季节性特点。②欲扬先抑,衬托江南水乡无论是淡妆浓抹,还是细雨浓云,总是秀美迷人。③总领全篇,呼应下片,完整表达作者感情。
4.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
卖花声
张舜民
楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影,流落江湖。
烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁,应有来书。
“又看暝色满平芜”描绘了什么样的景象?有什么作用?
答案 夜色笼罩草木丛生的平旷原野。用昏沉苍茫的夜色衬托诗人内心的悽怆。
5.阅读下面这首诗,然后回答问题。
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗 隐
一年两度锦江[注]游,前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。
今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。
注 锦江在成都南,绵州在成都东北,绵谷在绵州东北。
尾联在全诗中有什么作用?
答案 点明思念友人的题旨;以景作结,乔木高耸、淡烟迷茫的画面情韵悠长,余味无穷。
诗歌鉴赏 这首诗追忆昔游,抒发对友人的怀念之情。首联叙事,字里行间流露出喜悦之情。两个“值”字,蕴含际此春秋佳日之意。颔联具体写锦江游踪,极写所见之美,写景之笔濡染着浓烈的感情色彩。明明是诗人多情,沉醉于大自然的迷人景色,却偏将人的感情赋予碧草白云。颈联写告别锦江山水的离愁别恨,极言别去之难。在离人眼里,锦江的山好像因我之离去,而牵绕着别恨,锦江之水也似乎带着离情,发出咽泣之声。尾联又因寄书蔡氏兄弟之便,再次抒发对锦江的留恋之情。诗人用乔木高耸、淡烟迷茫的画面寄写自己的情思,结束全篇,情韵悠长,余味无穷。
6.(2011·湖北)阅读下面两首宋诗,完成后面的题目。
登 城
刘 敞
雨映寒空半有无,重楼闲上倚城隅。
浅深山色高低树,一片江南水墨图。
望湖楼晚景
苏 轼
横风吹雨入楼斜,壮观应须好句夸。
雨过潮平江海碧,电光时掣紫金蛇。
两诗第三句都描写相对静止的画面,请分别说说它们在原诗结构中的作用。
答案 刘诗第三句承接前两句,并与濛濛细雨叠加,以形成下句所云“江南水墨图”意境。苏诗第三句从“横风吹雨”转入“雨过潮平”,为描写雷电蓄势。
1.阅读下面这首词,然后回答问题。
贺新郎·九日
(南宋)刘克庄
湛湛长空黑,更那堪、斜风细雨,乱愁如织。老眼平生空四海,赖有高楼百尺。看浩荡千崖秋色。白发书生神州泪,尽凄凉、不向牛山滴。追往事,去无迹。
少年自负凌云笔,到而今、春华落尽,满怀萧瑟。常恨世人新意少,爱说南朝狂客。把破帽年年拈出。若对黄花孤负酒,怕黄花、也笑人岑寂。鸿北去,日西匿。
请赏析本词末句“鸿北去,日西匿”。
答案(1)末句以景结情,写景寓情。(从表现手法方面赏析)
(2)写天际广漠之景物,与首句相呼应。(从结构方面赏析)(3)目送飞鸿北去,心向故国神州;眼看白日西下,则是忧虑国势殆危。(从内容方面赏析)
(4)鸿雁北去,白日沉沉,意境苍茫,寓无尽意于寥寥景语。(从意象、意境方面赏析)
(5)意象凄凉,境界开阔,既豪放,又深婉。(从词风方面赏析)
2.(2012·福建)阅读下面这首诗歌,回答问题。
望江南
[宋]李纲
江上雪,独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花[注]空。图画若为工。
云水暮,归去远烟中。茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。
(选自《御选历代诗余》卷二十五)
注 玉花:喻雪花。
“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙,请简要赏析。
答案(要点)“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象,画面简约,意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音,衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作,衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。
解析 “箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”两句中,“箬笠”“蓑衣”是钓翁的典型装束,“冰散响”“玉花空”写出了雪天垂钓的特点,“冰散响”也是以声衬静,既写环境之寂静,又写人物之宁静;“时振玉花空”写钓翁的动作,显其淡定。这两句诗借助声音与动作的描写勾勒出独特的钓翁形象,再配以“雪天”的特殊环境,很有意境。
3.(2011·四川)阅读下面的宋诗,然后回答问题。
怀天经、智老,因访之
陈与义
今年二月冻初融,睡起苕溪绿向东。
客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中。
西庵禅伯还多病,北栅儒先只固穷。
忽忆轻舟寻二子,纶巾鹤氅试春风。
(选自《陈与义集校笺》)
注 天经,姓叶,名懋;智老,即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智,“儒先”指叶天经。
请对这首诗第二联进行赏析。
答案 示例:诗人客居外地,以诗自娱,观赏杏花,此种生活,是苦是乐,是悲是喜,诗中并未直接道出,给读者留下了想象空间,“客子”对“杏花”,“诗卷”对“雨声”,融情于景,以自然清新的笔调表现诗人的平淡闲适之情。
解析 本题考查对诗句的综合鉴赏能力。分析此诗,应从对仗手法、情景关系等角度考虑。“客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中”一联在当时广为传诵,诗人以“客子”对“杏花”,以“诗卷”对“雨声”,一我一物,一景一情,情景交融。其中苦还是乐,怜还是惜,悲还是喜,令人难以察觉,给读者留下思考的空间。
4.阅读下面这首词,然后回答问题。
昭君怨·金山送柳子玉①
苏 轼
谁作桓伊②三弄,惊破绿窗幽梦?新月与愁烟,满江天。
欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。
注 ①熙宁六年十一月苏轼与友人柳子玉一同南下,次年二月于金山送别柳子玉。②桓伊:东晋时音乐家,善吹笛,曾为王徽之吹奏三个曲调。
请简要赏析这首词的结句。答案 想象、以景结情。设想朋友远去,只有飞絮相送,借飞絮表达作者的不舍之情;而流水无情,滔滔东流,借流水无情衬托人的有情。
5.阅读下面这首诗,然后回答问题。
对 酒
陆 游
闲愁如飞雪,入酒即消融。
好花如故人,一笑杯自空。
流莺有情亦念我,柳边尽日啼春风。
长安不到十四载,酒徒往往成衰翁。
九环宝带[注]光照地,不如留君双颊红。
注 九环宝带:指佩带此种“宝带”的权贵。
诗人对于“闲愁如飞雪,入酒即消融”一句颇为得意,请赏析此句。
答案 比喻、化虚为实,酒能消愁常见,作者却以雪喻愁,借助飞雪进入热酒即被消融作为比喻,生动形象。用“雪”把“愁”与“酒”连接起来,更显新奇。
6.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
琴 茶
白居易
兀兀①寄形群动内,陶陶②任性一生间。
自抛官后春多梦,不读书来老更闲。
琴里知闻唯渌水③,茶中故旧是蒙山④。
穷通行止常相伴,难道吾今无往还?
注 ①兀兀:性格高标而不和于俗。②陶陶:和乐貌。③渌水:琴曲名。④蒙山:茶名。即蒙山茶。
诗歌的前两句在全诗中有什么作用?
答案一、二句总起全诗。第一句交代了辞官的原因,因性情孤高而与官场风气相悖。第二句交代了和乐开朗的天性。这两句直接抒发感情,引出颔联、颈联对辞官后悠闲雅致生活的描写;与尾联相呼应,为表达心系朝廷、壮心不已的情怀作铺垫。
7.阅读下面这首诗,然后回答问题。
春 夕
崔 涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖[注]烟景有谁争?
注 五湖:春秋越国大夫范蠡隐居的太湖,这里指崔涂的家乡富春江一带。《春夕》是作者旅居湘鄂时所作。
请谈谈首联在全诗中的作用。
答案 渲染出一片暮春景色:春水远流,春花凋谢;点明在异乡送春归的诗人形象(点明春归时节“我”身在异乡);引起下文诗人凄楚的情怀的抒发。
8.阅读下面这首词,然后回答问题。
感皇恩·出京门有感
李俊民
忍泪出门来,杨花如雪。惆怅天涯又离别。碧云西畔,举目乱山重叠。据鞍归去也,情凄切!
一日三秋,寸肠千结。敢向青天问明月。算应无恨,安用暂圆还缺?愿人长似,月圆时节。
“杨花如雪”这一写景句在词中有什么作用?请简要分析。
答案 ①交代了离京的时间(即暮春);②渲染了离别时的凄凉气氛;③用杨花纷乱如雪,烘托离京时心绪的烦乱。
9.阅读下面这首词,然后回答问题。
鹊踏枝
冯延巳
谁道闲情抛掷久?每到春来,惆怅还依旧。日日花前常病酒,不辞镜里朱颜瘦。
河畔青芜堤上柳,为问新愁,何事年年有?独立小桥风满袖,平林新月人归后。
这首词表达了什么样的感情?词的首句对表达这种感情有什么作用?
答案 此词描写闲情难以排遣的苦闷。起句为反问,强调苦闷之深之久;同时有笼罩全篇之效,开端发问之后,句句都是对起句的呼应与发展。(或同时又营造出盘旋沉郁的感情意境)