第三周值周反馈_第三周值周总结

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第三周值周反馈：

非常感谢403班俞老师和同学们精心排练的早集会展示。来回顾上周大事：上周，同学们和家人一起欢度了一年一度的中秋佳节。周一，大队部举行了“我的中国梦”演讲比赛，赵科扬、赵书琳等同学获得了一等奖；周二班队课，全体五年同学聆听了萧山区名师钱佳音老师带来的名师大讲堂——宫崎骏电影赏析，希望这堂课能引领我们五年级同学真正地走进经典书籍和优秀影片的殿堂。周三，大队部举行了四年级“与爱同行”讲故事比赛。

值周反馈：上周，值周组老师和同学认真检查，并且详细记录了同学们的进校问好、排队走路、节约用餐、教室卫生等方面。下面，周老师就这四方面向同学们作反馈：

一、早上进校，阳光自信。

很多外校进来的老师都评价我们高小的学生充满阳光，这从早上进入校门大家热情的问好就可以看出来。嗯，不过，还有个别学生早上有一点小心事，不肯抬起头来看老师，希望每位同学早上进校门的时候都能开开心心的，迎接一天快乐的生活。

二、排队走路，大方得体。

三、中午用餐，安静节约。

四、室内外卫生，时时保持。落叶。

我们记录了很多班级和同学做得好的方面，比如早上进校门，同学们的问好方式都非常地阳光自信；比如午餐时间，同学们都会安静地排着队伍来到食堂，不管饭菜合不合胃口，都是把饭吃光，菜尽量吃光，让剩菜盆里不见饭粒是我们的目标；比如放学出校门，各个班级的队伍整齐统一，很少有见掉队的同学，特别是各班的值日生，搞完卫生后，都能自觉地排好队，由队长带领着出校门，既让老师放心，又让在校门口等待的家长很安心。

周老师在这里还有两点建议，希望同学们能做得更好！第一是希望每位同学，学会用两种方式问好。早上进校门，因为是一个个进来的，同学们问好的方式可以“个性化”一点，比如敬一个标准的队礼加一声响亮的问候语“老师好！”来问好；而放学出校门，因为是整个班级排着队的，个性化问好显得不太合适，这时的问好方式就需要“统一化”一点，一年级可以微笑地看着路过的老师或校门口检查的老师，并向老师挥挥手，二年级以上的同学也同样，要学会用目光看着老师，并且微笑着向老师敬队礼。关于这两种问好方式，我们已经有班级做得很好了，我们看到的是105班、204班、303班、402班、406班、501班、505班、605班和606班都能做到在队伍中微笑着向老师敬礼来表示再见，不仅是放学时，还有在中午吃饭的路上，在出操来回的路上，在上技能课的路上。希望其他班级也能做起来，学会两种问好。

第二是要求同学们做到进出食堂都安静。现在我们看到大部分班级在进入食堂时排着队伍非常安静，而在用餐完毕走出食堂时则比较随意，有的甚至是跑步出食堂的，既不文雅也不利健康。希望同学们首先做到认真吃饭，光盘行动，从吃完盘中的饭做起。我们希望在检查各班的剩菜盆时，里面的剩菜越少越好，而白花花的米饭是不允许出现在剩菜盆里的，也就是说你必须将饭全部吃完，除非你今天身体真的很不好或者分给你的饭实在太多了，这两种情况必须事先征得班主任的同意。在做到认真吃饭以后，我们要求同学们在倒少量剩菜时必须排好队，弯腰慢慢倒，保持安静。在走出食堂时，如果要搭伴而行，请用手势打招呼，因为食堂的空间共鸣效果很好，一点点声音都会造成很大的回声。

让我们一起做文明而文雅的高小人，男孩子要有绅士风度，女孩子要有淑女风范，通过走路、通过吃饭、通过问好，这一件件小事，提升我们整个校园的文明礼仪水准。

上周获得三项红旗优胜班级的是：