公考申论应用文行文逻辑简析_应用文行文逻辑简析
公考申论应用文行文逻辑简析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“应用文行文逻辑简析”。
公考申论应用文行文逻辑简析
（一）■半月谈教育公职考试研究院向龙
2014年上半年全国多省份公务员联考即将开始，如何备考申论成为广大考生最为关心的问题。应用文写作是近年来申论考试中出现频率较高的题型，这一类型的文章与公务员日常工作相关性很强，因此一些缺乏实际工作经验的考生往往得分偏低。为此，半月谈教育申论研究团队在深入分析历年真题的基础上，总结出20个较为常见的应用文写作类型，以及基本的行文思路，并通过“公考申论应用文行文逻辑简析”系列文章进行详细讲解，希望能对广大考生有所帮助。
一、请示请示是适用于“向上级机关请求指示、批准”的公文类型。一般由请示事由、请示事项、结尾三部分组成。请示类的文章最后通常以请求语作结，习惯用语有“以上意见是否妥当，请批示”“妥否，请指示”“当否，请批复”“以上意见如可行（或如无不妥），请批转有关单位执行”等。
【行文逻辑思路】背景、目的———请示理由———请示要求———结尾，即是什么———为什么———怎么办———结尾。
二、意见意见是对重要问题提出见解和处理办法的文种，其内容主体为对策。可用于向上级机关报请批转或转发有关事项，也可用于领导机关就某些重要问题提出处理的方针、原则和措施、办法。意见类应用文正文的基本结构由引言、主体和结尾三部分组成。
【行文逻辑思路】背景、现状———必要性或原因理由———工作要求———期望未来，即是什么———为什么———怎么办———怎么样。
三、计划计划属于计划类文书的一种，与规划、要点、方案等类似，用于对全局或单项工作进行预想性安排部署。计划、规划、要点和方案的主要区别在于安排的对象、时间范围不同，其重要性和安排范围是递减的。
【行文逻辑思路】指导思想、工作思路、基本原则———目标任务———具体措施。
四、汇报（或汇报提纲）汇报是向上级总结工作、反映问题、报告情况、提出意见和建议的文体，通常分为工作汇报和情况汇报两种。
【行文逻辑思路】总结工作、经验———存在问题、原因分析———解决对策，即是什么———为什么———怎么办。
五、调查报告调查报告是带一定目的性，采取社会化的调查工作方法，在调查取得资料，进行分析研究的基础上，写成有事实、有观点、有结论的书面报告。
【行文逻辑思路】背景目的介绍、调查方式、调研对象———调查内容、调查结果———应对之策，或调查背景———存在问题———解决对策，即是什么———为什么———怎么办。
六、讲话稿（现场讲话稿、电视讲话稿）通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。讲话稿的写作，必须服从讲稿六要素：讲者、目的、场合、对象、内容、语言。
【行文逻辑思路】背景介绍、讲话目的或针对的主要事项———表明态度、原则、观点———工作措施———期望和要求，即是什么———为什么———怎么办———怎么样。
七、演讲词（演说词、演讲稿）是用于演讲的文字稿本。演讲词在讲话稿的基础上，突出鼓动性、感染力，含有较多的抒情成分，可使用较为灵活丰富的语言，做到“文情并茂”。
【行文逻辑思路】背景、环境、场合———演讲目的、指向的问题———解决的必要性、重要性———对策———感言、倡议，即是什么———为什么———怎么办———怎么样。
八、责任书（目标责任书）责任书是行政机关为明确责任和工作目标、任务，调动各部门、单位和个人的工作积极性，推动工作完成、保证工作效率和质量的一种常用文书体裁。
从使用范围来看，责任书有两种基本形式，一种是单向型，即一个政府部门或工作人员自行拟定责任书，在部门内部发送，或是根据要求上报备案；另一种是双向型，即上级与下级签订责任书，或从上到下发送责任书，要求管辖范围内的单位和个人遵照执行。
【行文逻辑思路】背景目的、指导思想、政策精神———工作目标———具体任务措施———奖惩措施。
九、倡议书目的是唤起受众重视、促成共识、引导思想和行为。
【行文逻辑思路】背景目的介绍———必要性、重要性———倡议内容———呼吁号召，即是什么———为什么———怎么办———怎么样。
十、建议信（建议）建议是以解决问题为目的的文书，要从事实与科学的角度，阐明问题的危害、原因及采取相应对策的必要性、原理、依据，内容具体，并可含有一定的科学论证内容。
【行文逻辑思路】现状———必要性、重要性分析———对策措施，即是什么———为什么———怎么办。
公考申论应用文行文逻辑简析
（二）■半月谈教育公职考试研究院向龙
2014年上半年全国多省份公务员联考将陆续拉开大幕，在第四期的“考务之窗”中，半月谈教育申论研究团队为广大考生介绍了10个较为常见的应用文写作类型，本期，我们讲解其余10个。
一、整改通知（整改通知书、整改要求）【行文逻辑思路】问题———对策。
二、新闻发布稿新闻发布稿是行政机关对外发布信息的书面文稿。
【行文逻辑思路】政策背景———政策内容———表决心、提期望、提要求，即为什么———是什么———怎么办。
三、总结总结是对一定时期单项工作或某一领域各项工作的回顾、分析、评价，内容可以叙为主，侧重对情况的客观介绍，或以议论为主，侧重对经验、教训的总结。
【行文逻辑思路】工作情况总体概括———具体工作内容及开展情况———存在问题———解决措施———展望未来，即是什么———为什么———怎么办———怎么样。
四、情况反映【行文逻辑思路】现状———问题表现与危害———对策措施———启示，即是什么———为什么———怎么办。
五、情况综合（情况综述）基本内容是在记述事件发生经过和结果的基础上，指出问题，分析问题产生原因，预测事件发展趋势，提出解决问题的思路或措施。
【行文逻辑思路】事实概述———问题分析———对策阐述———表态和未来展望，即是什么———为什么———怎么办———怎么样。
六、宣传材料（宣传稿、宣传手册、宣传纲要、宣传短文等）近年申论出题频率较高的一种类型，用途是对公众、企业等进行宣传，阐释国家法律和政策，宣传理念和做法，唤起宣传对象的理解、支持和配合。
【行文逻辑思路】背景、由来、现状介绍———原因和影响分析———准备采取的措施———需要群众给予的配合，即是什
么———为什么———怎么办———号召倡议。
七、报告报告正文由基本情况、存在问题及原因、具体要求及措施三部分构成，结尾根据报告的性质和内容而定，不能千篇1律，一般有“特此报告”“以上报告，如无不妥，请批转有关部门贯彻执行”等字样。
【行文逻辑思路】基本情况———存在问题及原因分析———具体要求及措施，即是什么———为什么———怎么办。
八、会议纪要会议纪要有别于会议记录，会议纪要只记要点，是法定行政公文。通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。会议纪要的特点是概括性、条理性强。
【行文逻辑思路】主要内容———主要精神、主要原则及基本结论———具体要求及今后任务，即是什么———为什么———怎么办。
九、批复批复是针对下级机关来文请示的问题表明意见，用于答复提出请示的下级机关的一种公文。《国家行政机关公文处理办法》规定：“答复请示事项，用„批复‟。”标题由批复机关名称、事项和文种三部分组成。有时可省去受文单位名称。
正文开头一般先写明“你单位×年×月×日的请示收悉”及同意或不同意的表态语，再按批复缘由、批复内容和结束语的顺序写作。批复表态语注意要把原请示名称、字号和年月日写清，以显示其针对性。批复的内容应分条陈述，结束时以“此复”“特此批复”为习惯结语。
直接批复的标题中包含有发文机关和日期的，可不必另行落款。没有的，应在正文右下方签署发文机关和日期。
【行文逻辑思路】表态语———批复缘由———批复内容———结束语，即是什么———为什么———怎么办———结束语。
十、编者按编者按常常放在文章前面，是编者对作品的解释或引申。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点、交代背景、补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。编者按一般不多于200字，有时甚至仅三言两语，但要能够切中要点。它没有独立的标题，是一种最简短最轻便的评论形式。
【行文逻辑思路】背景、目的———精神实质———号召学习等
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