上期六年级美术测试学情分析_六年级美术学情分析

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2012年上期六年级美术测试学情分析

汉丰二校 谢丹

问题及整改措施：

一、班级之间或班级内考核的成绩有较大差异，和平时的课堂听讲纪律有关，所以以后课堂上进一步强化纪律和学生学习的态度。

二、发现有的学生不重视，没有认真的做试卷，一幅无所谓的态度，成绩极差。需及时的联系家长沟通，分析原因，端正其学习态度。

三、对于填空部分的理论知识学生失分比较多，原因是学生对其不够熟悉，记忆不够深刻。以后要让学生联系实际体会记忆，并且让学生及时认真的做好摘录，以便课后巩固。课堂上多对学生进行美术理论提问，反复强化记忆。

四、部分学生技能绘画方面失分比较多，主要是基本功比较薄弱。以后教师须多一点个别的指导，提高这类学生的绘画技能。考后反思：

一、课堂上认真的把美术理论知识和技能讲透，让学生联系实际体会记忆。

二、对于理论要点，因为课本是公用的，所以要求学生及时认真的做好摘录，以便课后巩固。

三、强化复习，课堂上要多对学生进行美术理论提问，反复强化记忆。

四、加强表扬引导，促使学生课后主动的去了解美术知识，提高美术素养。