浅谈低年级美术教学的课堂组织_美术教学讲课方法

浅谈低年级美术教学的课堂组织由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术教学讲课方法”。

浅谈小学低年级美术课堂教学的有效组织

各位老师：

大家好。我刚刚接手一年级的美术课教学，毫无经验可言，今天只是谈谈几点感受。

是运用多样化的教学手段吸引学生的注意力，使学生自始至终都能保持浓厚的探究与作画的兴趣，比如做游戏、竞赛、添画、接力画，找画（借鉴网络游戏的“找茬”）等活动，培养学生的观察力。添画在幼儿及小学低年级美术课堂教学中起着积极的作用。它符合小学生心智发展的规律,可以提升学生学习自信心,开发儿童的想象力、培养其创造力及合作学习能力,使小学生在轻松愉悦的情境中接受美育教育。

二、轻松的氛围和良好的师生互动对课堂教学组织的重要性不容忽视。教师将自己融入到学生之中，和学生一起参与课堂活动，可以加浓学生的兴趣营造轻松活泼的课堂氛围。借助音乐动画等多媒体辅助美术教学，可以起到事半功倍的效果。另外老师亲切的语言自然的教态温和的笑容也可以增强亲和力，使学生更加“亲其师，信其道”，从而使教学环境更为宽松。