小班绘本阅读：开火车_小班绘本阅读开火车

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小班绘本阅读：开火车

活动目标：

1.多元表达目标：学习随儿歌轮流交换角色进行问答游戏。2.乐于在集体面前大胆讲述。3.能大胆快速的接说儿歌。活动准备：

PPT 活动过程：

一、激发兴趣，引用主题。（目标2）1.出示**图片，提问:(1)这是什么?**在哪里?(2)你想去北京吗?怎样才能到北京呢? 2.介绍游戏名称。

我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“开火车”。

二、讲解游戏规则，示范游戏玩法。（目标1）

1.一个人做司机开火车，首先边拍手边说: “嘿，嘿，我的火车就要开。2.全班幼儿要边拍手边问司机:“哪里开? ”司机回答出一个 地名。3.大家再边拍手边问:‘谁来开? ”司机说:“xxx开。”(班上幼儿名字)4.这位幼儿马上接着当司机，说出开头语:“嘿嘿，我的火车就要开。游戏继续玩下去。

三、集体游戏，熟悉对话流程。（目标3）

1.教师先扮演开火车的司机，与幼儿进行对答练习。教师:嘿，嘿，我的火车就要开!幼儿:哪里开？ 教师:北京开。幼儿:谁来开? 教师:大家开。

2.幼儿扮开火车的人，与教师进行对答，练习数遍。

四、自由开火车，丰富游戏内容。

教师和幼儿对答，引导能力强的孩子自由“将火车开往全国各地”。