浅谈美术教师素养_美术教师专业素养

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浅谈美术学科素养

美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习。新课程标准下的美术课已不再是从前那样，教师在上面画，学生在下面画。素质教育已渗透到了美术教学中，在课堂中以学生为主体，使学生成为课堂的主人；在作业过程中，更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松、学得快乐.而美术课堂就好比一个乐园，让学生乐在其中。40分钟的教学目标和思路教师必须清晰，重在培养什么，怎么培养等一系列问题。做到有的放矢，有效的突破了教学重难点。尝试将自育自学教学模式用于美术课堂，有收获也有困惑，课堂要给予学生充足的时间自学，那么教师的讲课时间减少很多，希望能在潜移默化中培养学生主动学习的能力以及在生活中发现美、表现美的能力。

但是一系列的实践告诉我们,作为美术教师必须要有极高的学科素养,泱泱大国的深厚底蕴值得推敲,我们教学中的每一课都是在诉说一小片段,从古至今,从绘画到设计,从平面到立体,我们要懂得实在太多,所以我觉得平时除了多看看书外,定时定量地给自己做作题目也不错.像:我国在什么时候最有成就的是青铜艺术?我国现今发现在最早的帛画是在什么时期?我国古代文人画盛行的时期是?《韩熙载夜宴图》的作者是?文艺复兴时期的美术作品《天上的爱与人间的爱》的作者是 ?法国浪漫主义绘画的主将是?最能体现印象主义绘画特征的作品《日出.印象》的作者是?.......有太多的题我们可以去做,有太多的题中题值得我们去挖掘,所以,我认为,作为一名美术教师,你的眼界必须宽广,你的心态必须摆正,因为你需要一颗海纳百川的心.