教师课堂管理标准_教师课堂管理制度

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坪山实验学校初中部教师课堂管理标准

课堂是保障学习质量的主阵地，良好的秩序、纪律与精神面貌是学生高效学习的基础，为此特制定以下课堂管理标准：

一、教师进入教室喊上课，班长喊“起立”，全班学生喊“老师好”(要求学生立正姿势、精神饱满、声音响亮)；教师回“同学们好，请坐”后方开始正式授课。下课铃响后老师喊“下课”，班长喊“起立”，全体学生回“谢谢老师，老师再见”后方可离开教室。

二、迟到学生必须从前门喊“报告”并经上课老师允许后方可进入教室，上课老师要做考勤记录。

三、教师上课精神需饱满，面带微笑，声音洪亮并抑扬顿挫。

四、学生坐姿端庄，写字姿势正确，不趴台，不睡觉，不随意讲话。

五、各科任负责要求学生整理好本学科的资料，上课时桌上无其他资料。

六、早读的齐读环节学生声音需响亮。

七、班会课老师或学生进行主题演讲时学生聚精会神地听讲，不做其他无关事情。

八、午写班主任语文老师（英语老师）和美术老师要到位指导，第八节指导老师到班指导学生自行做作业或看书，不得交谈，保持教室安静状态。各种社团开展要做到人员到位、质量到位。

九、课间安排做眼保健操的科任老师要组织学生做眼操，学生做操要规范。

十、教室桌椅整齐，地面干净整洁，无乱丢纸屑及杂物。

十一、非本班教室上课的科任，要求学生在上课铃响前必须列队到达上课地点，实行在组织教学前和下课前两次点名制度，要特别加强课堂组织纪律性。

以上标准执行是否到位，授课教师负有不可推御之责任。学校将从标准公布之日起进行针对性检查，并做记录与反馈，标准执行效果将与教师考核、评优评先、岗位聘用聘任挂勾。

附：深圳市坪山实验学校初中部巡堂登记表

坪山实验学校初中部2013-11-1