一年级语文教学改进措施 一二李元元_语文教学改进措施

一年级语文教学改进措施 一二李元元由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文教学改进措施”。

一年级语文教学改进措施

一、字词书写：

1.关于写字：写字要严格要求，指导学生削好铅笔，放好作业本，端正坐姿，指导执笔方法，并多次提醒。

2.多种方法认读字词：齐读、口头组词领读，小老师组词领读，指名读，放到课文中读。

3.字词记忆：巩固旧知，对比记忆，启发学生想办法记忆，抄写记忆。

4.字词巩固运用：字词听写堂堂清，导学训练习题练习，单元达标检测。

二、关于如何预习提高课堂效率：

1.等全班所有的同学安静下来再开始讲课，哪怕这节课就讲一句话，这样上课才有效率。

2.抓住一节课的重点与难点，让学生能明白一节课下来讲的是什么。

3.经常采用鼓励的方法，激起学生积极学习的兴趣，让每一个学生都相信自己是最棒的。

4.充分发挥家长的家庭辅导作用，及时与家长做好沟通交流。

三、怎样培养孩子的阅读习惯

1.每天早上来了语文自习，按时按点开始，培养读书习惯。2.培养孩子阅读课外书的习惯，如多读一些寓言、童话、故事书、儿歌。3.让学生专心阅读，读书的时候指着字，不会的用拼音注上。4.与家长做好沟通交流，倡导亲子阅读。5.教室置办读书角，给孩子打造书香园。