江苏高考英语考试说明重大变化_江苏高考英语考试说明

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2014年“江苏高考考试说明”重大变化

江苏省教育考试院发布2014年“江苏高考考试说明”。考点内容有什么变化？复习需要注意什么？名师第一时间对高考说明进行解读，并提出复习建议。

变化：英语书面表达示例增加读写任务作文

2014年考试说明，在《2013年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》的基础上，进行了适当修订，并替换了部分典型题示例。在命题指导思想上多了注重考查考生作为语言的现实使用者是否具备必要的语言知识和综合运用听、说、读、写四方面语言技能的能力，能否顺利进行各类输入和输出型语言活动，能否完成特定条件和环境限制下的各层次语言任务以满足未来高校学习和发展的需要等。

变化1：

典型题示例单项填空部分第一题由2013年对“名词用法”的考查变成了对“动词短语在特定语境中的语义和用法”的掌握情况，第4题考查定语从句的用法，先行词发生了变化，由人变成了物。

变化2：

书面表达示例部分多了读写任务作文，这一作文类型在2013年的考试说明上是没有的，将阅读与写作有机地结合,通过阅读所给材料的有关信息,进而对比信息进行加工,并结合平时积累的相关信息知识,按照任务要求谋篇布局,完成指定的写作任务。这是个难度颇大的题目。

不变：

《2014年江苏高考考试说明》在考试形式、试卷难易比例以及试卷整体结构、题型、分值、时间分布等方面没有变化。建议广大考生好好研究，细细品味。

建议：

对《2014年江苏省高考说明》中的词汇进行梳理，找出高考英语中常考的词，比较异同，创设情境等，在真实语言环境下训练词汇的使用。以阅读为中心，不仅要好好阅读课文教材，而且要保持一定量的课外阅读，注意阅读速度和理解的准确率，同时训练对阅读文章的概括及缩写。注意对《2014年江苏省高考说明》中提到的例题加以学习和研究，特别是读写任务型的作文，更应该引起重视。

最后希望广大考试能够对英语学科的书面表达的变化有针对性制定复习计划，积极备战2014年高考，也祝愿考生能够考出好的成绩。