“其、而”用法及练习_现在完成时用法及练习

2020-02-29 其他范文 下载本文

“其、而”用法及练习由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“现在完成时用法及练习”。

【知识链接】

一、文言虚词“其”用法归纳

【其】

(一)用作代词。

1、第三人称代词。应译为“他”“它”或“他的”“它的”(包括复数)

①杳不知其所之也(《阿房宫赋》).②方其破荆州,下江陵(《赤壁赋》).③其制稍异于前(《项脊轩志》).④其贤不及孔子(《师说》).

2、活用为第一人称代词。译为“我”“自己”。①秦爱纷奢,人亦念其家(《阿房宫赋》).②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》).

3、指示代词,表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。①则其好游者不能穷也(《游褒禅山记》).②其声呜呜然 盖将自其变者而观之(《赤壁赋》)..

4、指示代词。可译为“其中的”。①于乱石间择其一二扣之

(二)用作副词

1、表示祈使语气,相当于“可”“还是”“一定“”希望”等。

汝其勿悲 《与妻书》 .

2、表示猜测语气,相当于“恐怕” “大概”。

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》). 3 加强反问语气,相当于“难道”。

尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》).

(三)用作连词表示选择关系,相当于“是„„还是„„”。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(《逍遥游》).. 2 表示假设关系,相当于“如果”“假如”。

其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳(《送东阳马生序》). 1

(四)助词,起调节音节的作用,可不译。

①静女其姝(《诗经·静女》).②兄弟不知,咥其笑矣(《诗经·氓》).

二、迁移练习

(一)判断“其”中在文中的意义.1、工欲善其事,必先利其器

2、向使六国各爱其地

3、汝其善抚之,使之肖我。《与妻书》

4、问其深,则其好游者不能穷也

5、其后名之曰褒禅(《游褒禅山记》).

6、欲穷其林 《桃花源记》

7、国无主,其能久乎

8、汝不能舍吾,其时时于梦中得我乎?《与妻书》

9、今其智乃反不能及,其可怪也欤

10、尔其无忘乃父之志

11、其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳(12、既其出,则或咎其欲出者

13、入之愈深,其进愈难

14、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》)

(二)判断“其”中在文中的意义.人言,蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳.相如观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐2其破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,3其仅口舌哉 若与庸人议之,其必曰:“吾4其与之.”焉敢如此

归国,将相失和.途遇廉颇,即转退避,当5其时,何人能如此 门客询以因,相如则言:“先国家之急而后私仇.”观古今英杰之所为,6其皆出于此乎?故吾以为,汝7其勿以他人之言为训。

且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅8其一二。9其是耶,其非耶?10其若是,则虽见霰雪纷11其无垠,亦无恨矣,吾亦无有“悔12其随之而不得极夫游之乐”之憾了。

三、文言虚词“而”用法归纳

【而】

(一)用作连词

1、表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。

①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》). ②侣鱼虾而友麋鹿(《赤壁赋》).

2、表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。

①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(《荀子·劝学》)..②邹忌修八尺有余,而形貌昳丽

3、表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。

①飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙 客喜而笑(《赤壁赋》).. ②苏子愀然,正襟危坐,而问客曰(《赤壁赋》).

4、表示转折关系。可译为“但是”“却”。

①青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》). ②一日之内,一宫之间,而气候不齐 .③使天下之人,不敢言而敢怒(《阿房宫赋》).

5、表示假设关系。可译为“如果”“假如”。

①锲而不舍,金石可镂(《荀子·劝学》).

6、表示修饰关系,即连接状语。可不译。

①扣舷而歌之 倚歌而和之(《赤壁赋》).. ②方其破荆州,下江陵,顺流而东也(《赤壁赋》).

7、表示因果关系。

①耳得之而为声,目遇之而成色(《赤壁赋》)..②予亦悔其随之,而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》).

(二)代词,第二人称,译为“你的”或“你”。

妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”(《项脊轩志》).

四、迁移练习

(一)判断“而”中在文中的意义.1、吾尝终日而思矣

2、得双石于潭上,扣而聆之

3、余闻而愈悲

4、择其善者而从之,其不善者而改之。

5、其家甚智其子,而疑邻人之父

6、人而无信,不知其可。

7、诸君而有意,瞻予马首可也

8、徐而察之

9、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹

10、口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已

(二)判断“而”中在文中的意义.兵者,危道也。须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君2而有意,瞻予马首可也。”冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也。三思6而后行,故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而。

答案:

1、连词,并列关系

2、连词,假设关系,可译为如果

3、连词,转折关系,可译为然而

4、连词,递进关系

5、连词,修饰关系

6、连词,承接关系

7、代词,同“尔”,可译为你

8、语气助词,放在句末,表示劝告或感叹语气,可译为“吧”“啊”

兰亭集序

王羲之

永和(1)九年,岁在癸gui(三声)丑,暮春(2)之初,会于会(kuài)稽(3)山阴之兰亭,修禊(xì)(4)事也。群贤(5)毕至(6),少长(zhǎng)(7)咸(8)集。此地有崇山峻岭(9),茂林修竹(10),又有清流激湍(11),映带(12)左右,引以为流觞(shāng)曲水(13),列坐其次(14)。虽无丝竹管弦之盛(15),一觞一咏(16),亦足以畅叙幽情(17)。

是日也(18),天朗气清,惠风(19)和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛(20),所以(21)游目骋(22)怀,足以极(23)视听之娱,信(24)可乐也。

夫人之相与,俯仰一世(25)。或取诸(26)怀抱,悟言(27)一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外(28)。虽趣舍万殊(29),静躁(30)不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然(31)自足,不知老之将至(32);及其所之既倦(33),情随事迁(34),感慨系之(35)矣。向(36)之所欣,俯仰之间,已为陈迹(37),犹不能不以之兴怀(38),况修短随化(39),终期(40)于尽!古人云:“死生亦大矣”(41),岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契(42),未尝不临文嗟悼(jiē dào)(43),不能喻(44)之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇(shāng)为妄作(45)。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人(46),录其所述(47),虽世殊事异(48),所以兴怀,其致一也(49)。后之览者(50),亦将有感于斯文(51)。

注释

1、永和:晋穆帝年号,345—356年,上巳节,王羲之与谢安,孙绰,支遁等名士共四十一人在兰亭集会,举行禊礼,饮酒赋,事后将作品结为一集,由王羲之写了这篇序总述其事。

2、暮春:春季的末一个月。

3、会(kuài)稽:郡名,包括今浙江西部、江苏东南部一带地方。山阴:今浙江绍兴。

4、修禊(xì):这次聚会是为了举行禊礼。古代习俗,于阴历三月上旬的巳日(魏以后定为三月三日),人们群聚于水滨嬉戏洗濯,以祓除不祥和求福。实际上这是古人的一种游春活动。

5、群贤:指谢安等三十二位社会的名流。贤:形容词做名词。

6、毕至:全到。

7、少长:指不同年龄的社会名流。如王羲之的儿子王凝之、王徽之是少;谢安、王羲之是长。少长:形容词做名词。

8、咸:都。

9、崇山峻岭:高峻的山岭。

10、修竹:高高的竹子。

11、激湍:流势很急的水。

12、映带:映衬、围绕。

13、流觞曲水:用漆制的酒杯盛酒,放入弯曲的水道中任其飘流,杯停在某人面前,某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。流:使动用法。

14、列坐其次:列坐在曲水之旁。列坐,排列而坐。次,旁边,水边。

15、丝竹管弦之盛:演奏音乐的盛况。盛,盛大。

16、一觞一咏:喝点酒,作点诗。

17、幽情:幽深内藏的感情。

18、是日也:这一天。

19、惠风:和风

20、品类之盛:万物的繁多。品类,指自然界的万物。

21、所以:用来……的。

22、骋:奔驰,敞开。

23、极:穷尽。

24、信:实在。

25、夫人之相与,俯仰一世:人与人相交往,很快便度过一生。夫,引起下文的助词。相与,相处、相交往。俯仰,一俯一仰之间,表示时间的短暂。

26、取诸:从……中取得。

27、晤言:坦诚交谈。《晋书〃王羲之传》、《全晋文》均作“悟言”(“悟”通“晤”),指心领神会的妙悟之言。亦通。一说,对面交谈。

28、因寄所托,放浪形骸之外:就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,放纵无羁的生活。因,依、随着。寄,寄托。所托,所爱好的事物。放浪,放纵、无拘束。形骸,身体、形体。

29、趣舍万殊:各有各的爱好。趣,趋向,取向。舍,舍弃。万殊,千差万别。

30、静躁:安静与躁动。

31、快然自足:感到高兴和满足。

32、不知老之将至:不知道衰老将要到来。语出《论语〃述而》:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”

33、所之既倦:(对于)所喜爱或得到的事物已经厌倦。之,往、到达。

34、情随事迁:感情随着事物的变化而变化。

35、感慨系之:感慨随着产生。系,附着。

36、向:过去、以前。

37、陈迹:旧迹。

38、以之兴怀:因它而引起心中的感触。以,因。之,指“向之所欣……以为陈迹”。兴,发生、引起。

39、修短随化:寿命长短听凭造化。化,自然。

40、期:至、及。

41、死生亦大矣:死生毕竟是件大事啊。语出《庄子〃德充符》。判断句。

42、契:符契,古代的一种信物。在符契上刻上字,剖而为二,各执一半,作为凭证。

43、临文嗟悼:读古人文章时叹息哀伤。临,面对。

44、喻:明白。

45、固知一死生为虚诞,齐彭殇(shāng)为妄作:本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。固,本来、当然。一,把……看作一样;齐,把……看作相等,都用作动词。虚诞,虚妄荒诞的话。殇,未成年死去的人。妄作,妄造、胡说。一生死,齐彭殇,都是庄子的看法。

46、列叙时人:一个一个记下当时与会的人。

47、录其所述:录下他们作的诗。

48、虽世殊事异:纵使时代变了,事情不同了。虽,纵使。

49、其致一也:人们的思想情趣是一样的。

50、后之览者:后世的读者。

51、斯文:这次集会的诗文。译文

永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,我们会集在会稽山阴的兰亭,为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里,年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这地方有高峻的山峰,茂盛的树林,高高的竹子。又有清澈湍急的溪流,(如同青罗带一般)环绕在亭子的四周,引(溪水)作为流觞的曲水,排列坐在曲水旁边,虽然没有热闹的音乐,喝点酒作点诗,也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。

这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖,仰首观览到宇宙的浩大,俯看观察大地上万物的繁多,用来舒展眼力,开阔胸怀,足够来极尽视听的欢娱,实在很快乐.人与人相互交往,很快便度过一生。有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负;有的人就着自己所爱好的事物,寄托情怀,放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好,安静与躁动各不相同,但当他们对所接触的事物感到高兴时,一时感到自得.感到高兴和满足,(竟然)不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦,感情随着事物的变化而变化,感慨随之产生。过去所喜欢的东西,转瞬间,已经成为旧迹,尚且不能不因为它引发心中的感触,况且寿命长短,听凭造化,最后归结于消灭。古人说:“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢?

每当看到前人所发感慨的原因,其缘由像一张符契那样相和,总难免要在读前人文章时叹息哀伤,不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人,也就像今人看待前人,可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人,录下他们所作的诗篇。纵使时代变了,事情不同了,但触发人们情怀的原因,他们的思想情趣是一样的。后世的读者,也将对这次集会的诗文有所感慨。

《“其、而”用法及练习.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
“其、而”用法及练习
点击下载文档
相关专题 现在完成时用法及练习 现在完成时用法及练习
[其他范文]相关推荐
    [其他范文]热门文章
      下载全文