新学年在学校班主任工作会议上的发言_班主任工作会议发言稿
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新学年在学校班主任工作会议上的发言
过去的一年，在学校行政领导、各位老师的关心、帮助、支持下，我班在班级工作中取得了一点儿成绩。其实这不算什么，大家跟我做的一样，甚至比我做的还好。既然大家肯定了我的做法，实际上是对我的鼓励和鞭策，是对我提出了更高的要求和希望，我只有在今后的工作中加倍努力的工作，以更加优异的成绩回报大家的鼓励和信任。
现在，我就班级工作中我的一些肤浅的做法同大家一起交流一下。
一、思想工作领先，老师率先垂范
首先，我们这个班集体的学生来自农村的孩子较多，留守儿童也多，大部分学生自觉性较差，自由散漫。大家都知道，我管理学生比较严，我历来信奉的是“黄金棍下出好人”，必要的时候我是要触及学生的皮肤的，当然光这样是不行的，还要多做学生的思想工作，让他们从思想深处真正认识。
其次，我对学生提出了要求：老师做到的，你们必须做到。原先我爱在教室里抽烟，有时说话不能兑现，所以，学生也不能严格要求自己，他们在想：老师都这样，还管我们？这几年过来，我每天上课进教室前，自己先扣好纽扣，不能把衣服豁起，以饱满的精神、整洁的衣着出现在学生面前，久而久之，学生已经形成了习惯，都能自觉做到。像李雪冰这些自觉性特强的学生回到家里，始终都是把衣服扣得严严的，家长叫他解开他都不。以前我上课时爱在教室里吸烟，学生在作文里也多次给我建议。后来我想，为了老师的威信，为了对学生更加严格要求，我必须做到。于是我就当着全体学生宣布：从现在起，请同学们监督老师，同时，老师也给你们提出一个要求，希望你们每个同学都积极向上，严格要求自己。这几年过来，我确实是这样做的。
第三，学生都说，我现在成了一个婆婆客，成天唠唠叨叨的。其实大家跟我一样也是这样的，只不过，我可能整天溜学生的时间多一点罢了。凡是我看不惯的、见不惯的事，我总是不厌其烦的说。
二、家校共管，促进学生进步
虽然前边我讲了，我已经做了大量的工作，但学生毕竟是小孩子，自我约束还是比较差的，时不时会旧病复发。老师只是管理了学生在校的学习和表现，对于学生在家的表现以及上学和放学这段空挡时间，家校都无从知晓，那怎么办呢？原先我主要是通过电话和家访，了解学生的这些情况。后来一次偶然的机会，我发现放学后有些学生在江州或其他地方打游戏，我当即通知家长，现场进行教育。第二天，立即对班上的一些经常不按时上、下学的学生实行上学、放学签到，到校后我亲自检查过问签字。这样一来，情况就有所好转。为了防止学生找人代签，有时我还亲自打电话询问家长，看学生是不是这样做了。
三、养成教育常抓不懈，路队管理亲力亲为
说实话，现在的学生习惯很差，包括我们学校的学生，我班的学生也不例外。我们学校又处于这样一个特殊的位置，特别是放学的路队更是检验我们学校学生习惯的一个很好的窗口。虽然我们老师每天都在护送，但学生一旦脱离老师的视线就不是那么一回事了，怎么办呢？我是这样做的：按学生住的方向，把学生分成两大路，每一路又分成几个小队，每个队都有一个专人负责管理，路队长走在他这队的最后，每天路队长把学生在放学路上的情况汇报给老师。我经常还提前到学生经过的路段等候学生，暗中观察学生在没有老师在的情况下是不是也走得那么好。发现问题，当场教育学生。
当然，这些成绩算不得什么，在在座的各位老师面前可以说是班门弄斧，我在这里只是抛砖引玉。希望大家把你们的先进的经验介绍给我，让我在今后的工作中做得更好。
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