积极心态成就快乐工作_积极心态快乐工作

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积极心态成就快乐工作

发布时间： 2013-12-28 12:16:3

52004年大学毕业后，我就来到石龙区高中工作，担任数学教学工作。除了2007年，我一直都是班主任。我非常热爱我的工作。

我们学校，很多学生由于基础较差，到了高中学习跟不上，越学越不会，越不会越不学，这样恶性循环，致使学生对学习失去了兴趣；学生几乎人手一部手机，面对网络的诱惑，缺少自控的能力，许多学生回到寝室玩手机到半夜，白天上课没有精神；还有现在生活条件好了，家长对孩子也很娇惯，有的家长，孩子大了管不住了，就把教育的责任全部推给老师„„在这种情况下，面对难管的学生，面对升学的压力，面对社会的舆论，许多老师心里很困扰，对工作产生了倦怠，失去了热情„„

我周围有很多老师，有的对学生要求很高，不能看见学生贪玩，学生不好好学习，就严厉地批评，自己也一肚子气；有的教育学生没有方法，学生一违纪，就让请家长；有的苦口婆心，学生却不领情，工作没有成效等等，老师工作得确实很累。

或许我天生是一个乐天派，或许我曾经也是一名差生，能够理解学生，工作这几年，我从来没有觉得工作累、不如意、没意思；相反，我很喜欢学生，我觉得和学生在一起很快乐。在我的眼里，没有好学生差学生之别，我觉得他们都天真活泼，都充满着朝气。学生生病时，我带他们去看病，帮他们买药。学生有困难，我尽量帮助他们。曾经有一个学生，家里条件差，离学校也很远，查寝室时我发现，大冬天他只盖着薄薄的一床被子，我就把家里的被子送给他。我对学生好，学生对我也很好。有时候，学生从家里带的吃的，苹果、核桃、瓜子、粽子„„他们经常放到我的办公室或者直接塞给我，虽然不值一提，但也是学生的一片心意。前不久，学校开运动会，我参加了1500米长跑，三圈跑下来累得不轻，学生围了上来，有的送水，有的捏腿，有的搬来凳子，比别的班的学生看上去懂事多了。还经常有一些已经毕业的学生回来看我。过年过节，学生经常用短信给我发来问候和祝福，我不是学校里教学成绩最好的，但一定是收到学生的问候最多的。

我总结这几年来的工作的心得，也希望能与其他班主任做一些交流，互相吸取经验。

一、制定班规。每接收管理一个班，我都要先给学生制定班规，让他们明白什么事能做，什么事不能做，规范他们的行为。

二、学生参与班级管理。一般在开学之初一个月是班级管理最重要的时间，这一个月我会身体力行，告诉学生在学校怎么做，甚至打扫卫生，我也为他们做好示范。之后，我就放手让学生自己参与到班级管理中来，信任学生，充分发挥学生的主动性，这样我很轻松，也培养了学生的管理能力。

三、对学生要有爱心。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只有对学生充满爱、充满感情，让学生感受到老师对他的爱，学生才会反过来尊敬老师。

四、对学生要宽容。“人非圣贤，孰能无过”，成年人都会做错事，更何况学生都是没长大的孩子，犯错误是很正常的，作为老师要心胸开阔，要理解包容他们，要给他们改正错误的机会。

五、和学生一起玩。我自己很爱玩，也理解学生的心理，所以经常利用体育课或者课余时间，组织学生打球，进行比赛，学生既锻炼了身体，也增强了团体意识。元旦的时候，我和学生一起

准备晚会，痛痛快快地玩，让他们都尽情地展示自己。

六、发现赞美学生的优点。我以前听过“安利”的课，很认同里面的文化，也从中学到很多管理与交际的知识。“赞美能让一个白痴变成天才，批评能让一个天才变成白痴。”这是我经常挂在嘴边的一句话，也是我认为适合于教育学生的一句话。我经常赞美学生的优点和长处，让他们快乐地、充满信心地学习。事物都有两面性，我总是看到那好的一面。如果对学生做到以上这些，当他犯错误的时候，老师无论怎么批评，学生都会心服口服，并且很容易沟通，可以帮助他尽快地改正错误。