如何做到尊师爱生_尊师爱生规定
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东北师范大学外国语学院如何做到尊师爱生
摘要
在全社会都大力提倡尊师重教的环境下，教师的职业仿佛占据了很高的社会地位，那句“一日为师,终身为父”早已无人不知，无人不晓。然而为什么不尊重老师的事情时有发生，且屡见不鲜呢？
这不禁要引起人们的思考，尤其是即将成为人民教师的我们。那么我们应该怎样做才能形成一种和谐的师生关系呢？这让我想起了几年前出现的一个新概念“尊师爱生”。在实习的过程中我发现，原来“尊师爱生”这简短的四个字，居然隐藏了如此之大的学问。经过长时间的总结和观察，以及亲自实践，发现“尊师爱生”是可以做到的。
关键词
尊师爱生威信尊重包容心
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摘要..............................1
关键词..............................1
目录..............................2
正文..............................3
一、发现问题................................31、网络视屏：.........................32、他人讲述.............................33、亲眼所见.............................3
二、反思问题................................3
三、解决方案................................41、尊师..............................4
首先，渊博的学识..........................4
其次，崇高的师德..........................52、爱生..............................5
第一、沟通至关重要.............................5
第二、要尊重、理解学生............................5
第三、包容心十分关键.........................6
第四、学会换位思考.............................6
参 考 资 料...........................6
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，终于我们也初为人师了。在短短一个半月的时间里收获的居然是如此的硕果累累。
谭嗣同说过：“为学莫重于尊师。”这是从中国几千的文明史一直延续至今的道德准则，从古人杨时的“程门立雪”，到毛主席向恩师敬酒，一代又一代的人将之演绎的淋漓尽致。
一、发现问题
然而，却仍然有种种不尊敬教师的行为发生。
1、网络视屏： A、今年五月，网上盛传一段长约5分钟的侮辱老师的视频录像。教室里，20余名学生不认真听课，说笑打闹，全然不顾正在讲地理课的年迈老师，有个学生甚至走上讲台，摘下老教师的帽子，对着镜头辱骂老师。而老师也只是让学生回到座位上，不要影响其他人。此段视频引起网民的震惊、热议和愤慨。
B、2008年12月8日《华西都市报》报道了这样一个事实：女教师被逼向学生下跪道歉后进精神病院。
2、他人讲述：新到的年经女教师，被学生气得哭着跑出教室，课堂教学无法继续进行。
3、亲眼所见：老师因为学生迟到批评了他，语气颇为严厉，该生浑然不放在眼里，扬着头，丝毫没有悔意，老师批评了几句，学生就公然和老师发生了争执。
二、反思问题
师生关系是指教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。学校中的教育活动，是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的。师生关系既受教育活动规律的制约，又是一定历史阶段社会关系的反映。良好的师生关系，是提高学校教育质量的保证，也是社会精神文明的重要方面
在全社会都大力提倡尊师重教的环境下，教师的职业仿佛占据了很高的社会地位，那句“一日为师,终身为父”早已无人不知，无人不晓。然而为什么不尊
重老师的事情时有发生，且屡见不鲜呢？
这种不良的师生关系不禁要引起人们的思考，尤其是即将成为人民教师的我们。那么我们应该怎样做才能形成一种和谐的师生关系呢？这让我想起了几年前出现的一个新概念“尊师爱生”。在实习的过程中我发现，原来“尊师爱生”这简短的四个字，居然隐藏了如此之大的学问。经过长时间的总结和观察，以及亲自实践，发现“尊师爱生”是可以做到的。
三、解决方案
1、尊师 在农业经济时代、工业经济时代的大部分时期教师处于“传道、授业、解惑”的主体，是主宰、是权威，学生只能被动地接受知识，师生关系必然体现着“师道尊严”。由于知识经济的到来，对个性发展的要求已日益强烈。教育途径的不断拓宽，教育管理和教育手段已逐步现代化、科学化，以教师为主体的活动舞台已逐渐被学生占领，教师此时已由主体地位演变成了教学过程中的主导地位。因此，旧的师生关系势必遭受强烈的冲击甚至瓦解，现代的教育过程是双方互动、共同促进和提高的过程。
在教育教学过程中，师生关系是影响教学质量最为关键的一部分，因此构建和谐师生关系是时代发展、教育改革的必然。
如何构建和谐师生关系？这是让我思考了很久的问题。
我所在的实习班级是高一的学生，一天在最后一节课上，我准备给他们讲生词，但学习了一天，光俄语就是第四节，孩子们显得有些疲乏和厌倦。我看好时间跟他们聊了些话题。说到老师的问题上，一个小男孩站起来说：“现在哪还有学生怕老师的？”我先是一愣，难道他在公然挑衅我作为老师的权威？
但与此同时我更想听听他们的想法。我问：“那为什么你们还要听老师是的话，上课、听课、写作业、打扫教室？”小男孩说：“因为这是我们应该遵守的啊，如果不愿意，表面上过得去就行了。”我又问：“既然不怕老师，为什么还要去遵守老师让你们做的事情呢？”小男孩很调皮地笑了：“不怕老师可以爱老师啊！呵呵。”
大家都笑了，但这却在我的脑海里留下了一个深刻的词组——爱老师。这种爱也叫做“尊敬。”
我们的道德准则告诉我们，学生应该尊敬老师,孰不知真正的尊敬来自学生对老师渊博学识的仰慕和对老师高尚品德的敬重。
首先，渊博的学识不用多说，这是一名合格教师最起码的要求。只有教师本身有良好的知识储备，扎实的基本功，才能将自己的知识教给学生。也只有正确
传授知识，才能获得学生最起码的尊重。
我也亲身经历过学识的考验。在办公是备课时，听到一个学生质问实习老师：“你讲得对吗？”对于这种质疑，我有点发怵，我的学生也会同样质问我吗？但是，我没有给他们机会。在一次外教课前，我提前到班里，跟同学们联络感情，记记他们的名字，这时外教进来了，我用很自然、很流利的俄语同外教聊起了天儿，全班静悄悄的。课后孩子们围住我，崇拜的问东问西，这让我知道，他们相信我是有实力教好他们！接下来的工作当然更是不能掉以轻心，否则前功尽弃。
其次，崇高的师德更是老师获得尊敬的必备素质。高尚的职业理想、严谨的治学态度，爱岗敬业的精神，严于律己的作风，以及对学生无私的爱。
只有具备以上素质，才会让学生心生敬佩。
2、爱生
爱自己的学生，这是每一名合格教师最本质的情感。然而，好的出发点却往往不能总是带来良好的效果。恨铁不成钢，于是有了对不听话的学生的讽刺挖苦，甚至变相体罚，使得那些学生受到排挤，个性、心理受到压抑，于是厌学、逃学。一边是负有责任心的教师在强制学生学习；另一边是丧失选择自由被迫学习的学生把教师的行为看成是压抑、侵犯，久而久之师生关系紧张、尖锐。
此时，有些老师忘了，学生不是学习的机器，他们是有血、有肉、有情感的天真的孩子们啊！爱学生，我们就应该用一种愉快、轻松、宽容的爱来对待他们。
第一、沟通至关重要。学会倾听学生心声，用爱心教学。学生是一个正在成长的群体，在学习生活中不可避免地会出现各种问题，老师应该善于做个倾听者、疏导者，和学生探讨解决问题的方法，更好地履行自己指导者的任务。实习短短一个半月，我与学生朝夕相处的日子，闲暇时间就多和他们交流，帮住他们解决各方面难题，给孩子们留下了深刻的印象，直到现在，想起我离开时孩子们追着火车哭着挥手告别的情景，仍深受感动。只有在沟通的前提下，才能了解学生，才能知道他们需要什么，才能知道教师应该用什么方式去爱学生。只有这样才能通过老师的努力让学生尊敬自己。
第二、要尊重、理解学生。要尊重、理解学生的人格和个性，做到文明教学。过去当学生调皮不听话时，老师总喜欢以体罚的方式以示惩戒，但这种方式往往不能从根本上解决问题，反而让学生感到屈辱。只有当老师充分尊重学生的人格和个性时，以无微不至的关怀打动学生时，其高尚的品德、出色的教育和真诚的情感才能赢得学生的爱戴和敬意，教师的尊严丰碑才能在学生的心中树立起来。如果上课时，有学生趴在桌子上睡着了，你会怎么做呢？是大声叫醒他，然后质问：“为什么在课堂上睡觉？懂不懂得尊重老师？”还是轻轻走到他跟前，拍拍肩膀叫醒他，摸摸他的额头问声是不是生病了？显然这会有截然不同的效果。前者学生很容易产生厌反感：“ 我就是不尊重你，又怎么样呢？”而后者，不仅让他知道自己上课睡觉是不对的行为，同时内心还会心存感激。所以，懂得尊重、理解学生，既能够化解不必要的矛盾，又能够使学生感受到老师深深的爱，学生还有什么理由不尊重这样的老师啊！
第三、包容心十分关键。每个人都有童年，每个老师都有过做学生的经历，既然有机会站在三尺讲台上，就肯定有埋头苦学的日子。老师面对的绝大多数是年龄比自己小的孩子，他们心智尚不够成熟，毅力还不够坚强，他们会犯一些错，或者会做一些让老师生气的事情，如果老师大呼小叫、不问青红皂白就批评他们，学生又怎能不产生逆反心理、不做叛逆的事情呢？
第四、学会换位思考。把自己放在学生的位置上，想想他们的感受和需要，用学生的视角去衡量自己做得是否正确，用学生的心理来揣摩需要用什么方式去对待他们。
有时候，就是老师的一句话，一个动作，甚至一个眼神就能让学生读到很多内容。“尊师爱生”不仅是一句口号，而且是教育事业中至关重要的环节，只有通过师生的共同努力，才能在教育之路上走得更加顺畅。
参 考 资 料
[1]百科词条
[2]《华西都市报》2008.12.8
[3]《建立新型师生关系促进校园和谐发展》2008.9.20
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