生物课堂教学调查问卷分析_生物课堂调查问卷

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高中生物课堂教学调查问卷分析

为了了解学生实施探究性教学的基础，在进行课题研究前，对96名高一学生进行了摸底调查。其中调查部分内容结果如下：

1.喜欢哪种导课方式：A 20人B 15人C 13人D 14人E 8人G 6人H 12人I 12人

2、学习中的问题：是自己提出的15人，占16%，老师提出的60人占63%，老师指导我们找出来的21人，占21%。

3、在课堂学习中，你认为下列哪种方式对于解决学习上的困惑最为有效？小组讨论解决10人占10%，先小组后全班交流35人占%，老师解答51人占53%。

4、你认为课堂探究有必要吗？非常必要35人占36%，可有可无56人占58%，没有必要5人占5%。

5、在课堂上老师提出问题后你喜欢积极思考和探究吗？不喜欢27人占28%；喜欢69人71%.6、课堂小结这个环节，你常采用下列哪一种方式：教师直接提出本节内容需要掌握的知识52人占54%，由学生讨论得出本节内容需要掌握的知识16人占17%，自己总结出本节内容需要掌握的知识28人占29%。

7、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？ 老师多讲多抄，学生主要听讲和记录50人占52%，老师指点方法，学生先学后教，讲练结合25人占26%，由教师设问——引导学生进行探究性学习——获得知识——生成结论21人占22%。

8.课堂上的内容就应该 A 20 人B 22 人C 41 人D 17人

9.你希望老师 A 19人B 18人C 23人D 18人E 22人

10.课堂教学中，你参与探究学习活动时，做了些什么：A 18人B 22人 C31人D9人E20人

通过调查发现：一方面教师在教学中对探究式学习利用的较少，学生对此缺乏了解，用的也很少，在教学中学生缺乏主体性、独立性和创造性，不够大胆质疑问难。我们感到必须改变教师的教学方式，改革学生的学习方式。但让人感到欣喜的是，在调查的96名学生中，多数学生愿意去探究，这是我们进行这项工作开展的基础