标点符号测试40题及答案_第40期测试题参考答案

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标点符号测试40题及答案 1．下列标点符号用错的一项是

A．什么叫领导？领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。

C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功？

D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？

答案：D

前两项逗号使用很正确，因为“说”后面的文字不是直接引用。C项用了两个问号也是正确的，因为不是选择。D项错在用问号上，这句话不含疑问的意思，是陈述句。

2．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是

A．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。

B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”

C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧（东欧不能算很发达），西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚，新西兰，共十一二亿人口。

D．他常用“烧香找错庙门”“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查、指挥莽撞、办事马虎的同志。

答案：D

A项中间不应加顿号，因为是概数连用。B项句未问号改问号。D项不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。如若加，这里应为逗号，C项“新西兰”前应为顿号。

3．下列标点符号没有错误的一项是

A.什么叫社会主义？什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。

B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。”

C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。D．以“健康秩序、健康生活”为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视“经济频道”的11个栏目共同组织完成。

答案：C

A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。B项引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。D“经济频道”不用加引

4．标点符号正确的一句是

A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”

C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？

答案：C

A项引的原文，句号应在引号内。B项说话人在引文的中间，“说”之后应为逗号。D项是陈述句，不必用问号。

5．下列四句话中，标点使用无误的一句是

A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想？

答案：B

A项中的冒号使用不当，应为逗号。C项中“学习雷锋、先进人物”与前面三项并列不妥。D项中的第三个逗号应为句号，“这种精神值得赞扬”之后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。

6．选择标点正确的一项

A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。

C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？

D．参加会议的有作家，记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

答案：D

A项中的冒号应为逗号。因为用冒号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了“所以”，两者重复。B项中“办公费用”之后应为逗号。C项中“威力”之后用逗号，不然“一天天更加美好呢”就无了着落。D项加了个逗号，使前后内容有了不同层次。

7．下面一段文字，标点符号使用正确的一项是

贺斯认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了戏剧发展的一种束缚。

①

②

③

④

⑤

A。”

：、，B

：

”。

：

无，C，”。，、。

D。”，无。

答案：C

A项错处主要是②和③⑤，第②处的引用文字是句子的一个部分，所以句号应在引号之外。第③处貌似用冒号，但“例如”限制住了，倘若删去“例如”还可以。第⑤处应用句号，因为“规则”介绍完了。第④处不是约数。

8．下列各句中标点无误的一项是

A．到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。

B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。

C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克？（38％盐酸的密度是1.19克／厘米3）

D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。

答案：C

B项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。D项可将最后一个顿号改为“和”。

9．下列句子标点符号使用有错误的一项

A．要了解小说中动作描写的重要，该读读老舍的话，老舍说：“当你写到戏剧性强的地方，最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。”

B．随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。

C．这种独特美的内涵是什么？是奇？是险？是秀„„是兼而有之，还是其他？

D．该段文字引自李学勤《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报 》1988年3月11日第10期。

答案： C

“是秀”之后应加问号。

10．标点使用正确的一句是

A．去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。

B．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。

C．我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应。

D．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。”

答案：D

A项中的“非正式联谊会”应加引号，文中也有提示词“所谓”。B项中第二个分号改为逗号。C项中的破折号用错了，破折号在这里应起解释作用，但后边两本书不是解释，应去掉破折号，换成汉字“中的”。

11．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A．白话文（又叫语体文，就是用现代语写的语言）从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。

B．“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。

C．学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。

D．教师教任何功课，（不限于语文），“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。

答案：B

A项中“

七、八十年”不用加顿号，是概数连用。C项中的问号是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号起括号作用。D项中括号多余，引号多余，都应删去。

12．下列句中标点符号正确的一项是

A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。

B．推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。

C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。

D．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。

答案：D

A项第二个顿号改为逗号，使前后内容并列。B项“呀”之后应加叹号，因为是独词句。C项的冒号改为逗号。

13．下列句子中，标点符号正确的一项是

A．教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。

B．这种历史评价的奇特标准，导致了一批奇谈怪论的出笼，譬如“清官比酷吏更坏”、“改良比血腥镇压更毒辣”„„等等。

C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’！”

D．据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0％的人回答“依靠组织解决”，只有32．0％的人回答“依靠自己解决”。

答案：D

A项“于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外。B项去掉省略号。C项中的分号应改为逗号，冒号去掉，后单引号提到“退”后。

14．下列引号的作用与另外三项不同的是

A．张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫！

B．别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。

C．我看，这样的“聪明人”还是少一点好。

D．在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。

答案：A

BCD三项中的引号实际是反语，引用的目的恰恰是其反面。A则是重点强调。

15．下列句中破折号均表解释，但从被解释的部分看，有一项与其它三项不同，它是哪项？

A．这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它的一点点恩泽——一点光，一点热。

B．在这人间，灯光是不会灭的——我想，想着，不觉对山那边微笑了。

C．她手里毫不吃力地提着箱子——箱子并不大——走过去。

D．（蝉的幼虫）寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——蜕掉身上的皮。

答案： B

ACD都是对事物的具体解释，而B则是一种意义上的解释，或者说是一种意义上的转移，叫转折也可。

16．标点符号完全正确的一组是

①图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具。而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。

②去年七月全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。

③这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。

④“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”

⑤人类最好的朋友——水，有一个怪脾气，从摄氏4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦„„。

A．①②⑤ B．②③ C．③④ D．②④⑤

答案：C

①中的句号应改为分号，两者并列。②中的冒号去掉，在“以预防„„为辅”加引号。⑤中省略号多余。

17．下列句子标点符号使用正确的是

A．人言可畏么？答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。”

B．茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式（求得初步印象）；第二式，精读式（品味作品妙处）；第三式，消化式（只收精华）。

C．参加编选工作的同志有：孙XX、刘XX、李X X、赵X X、朱X X等五人。

D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“吴楚东南坼，乾坤日月浮。”就是真实写照。

答案：A

B项中的括号应删除，括号里的文字可以读出来。C项中的冒号去掉。D项中的冒号去掉,引文最后的标点应是先引号再逗号，因为诗句是全句的主语，句中的成分。

18．依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是

“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织③，让我们来看看这个评价是否恰当④

①

②

③

④

A．，《

》。

B．。；

“ ”。

C．，；

《

》

？

D．。，“ ”

？

答案：A

①处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可暂且放下，选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，②处用分号明显错误，可排除B、C；③处是一篇名，应选书名号，进而排除D；另外，④处明显不表疑问，进一步证明A正确。从整个文段看，①处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一个起始句。

19．下列句子中，标点符号使用正确的一句是

A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

答案：D

A中顿号多余，因为约数间无须停顿。B中分号用得不妥，因为在这句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前文的总结)。C中，《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错，因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的，应将书名号改为引号。

20．标点符号使用恰当的一句是

A．金黄的大斗笠下：这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B．还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点„„”

C．这种埋头做事不动脑筋的人简直是（说得不客气一点）跟牛马一样。

D．季羡林先生的饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米；①午餐和晚餐则多以素菜为主。

答案：A

B项中的冒号应改为逗号，因为标注冒号时，不仅要提示下文或总结上文的需要，而且要有比较大的停顿，而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿，因此不宜用冒号。C “说得不客气一点”文中可以读出来，用双破折号。D项分号应该是逗号

21．依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是（1991年高考题）

恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）⑤

①

②

③

④

⑤

A． ”。

。”

”，”。

B．。”

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”

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C． ”。

。”

”，”。

无

D．。”

”。

”

。”

无

答案：B 22．下列标点符号使用正确的一项是

A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

答案：B

A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C中的问号应改为逗号；D中的第一个问号应改为逗号

23．使用标点符号有错误的是

A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

C．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。

D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。

答案：D

D项很明显是一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号

24．标点使用有错误的是

A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。

B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。”

C．开荒，庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，棉花，是丰衣的保证。

D．党的十六大报告指出，我们要在新世纪头20年走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

答案：D

“科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥”，在句中做定语，它们之间必须用顿号

25．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是 A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？

B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木„„都是世界上最美的。

C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。

D．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”

答案：B

A项是陈述句，不能用问号。引号的误用。C项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号，感叹号的误用。D项“我呀！还得活一辈子啊!”是一句话，中间不能用感叹号。

26．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是

A．上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只点29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。

B．参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。

C．人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。”

D．这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血！

答案：D

A项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。B项冒号只能管电影，“等”和“也将在各大城市放映”不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。高考考查的标点符号覆盖面较广，重点是容易用错的标点符号，而且往往与句子的思路层次结合起来，进行综合性的考查

27．标点符号使用正确的一项是

A．辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权，刘裕，刘义隆，拓跋焘，廉颇）。

B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。

C．“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维：《人间词话》）

D．根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，且有与日俱增之势（有关方面认为实际耗资远大于此）。

答案：C

A括号内顿号都应该是顿号；B项本句中的“同根同源、同文同种”在句中做谓语，所以，它们之间不能用顿号，应用逗号。；D项的括号及其内容应该放在“十亿多元”后

28．标点符号使用正确的一项是

A．“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子—养生主》。

B．鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。

C．一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿，攻击时弊。

D．前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。

答案：B

书名和篇名之间应用间隔号，故A项错误；C项“申报副刊”中的“副刊”是普通名词，应放在书名号之外；D项“塞上风云“是电影名，应用书名号

29．选出标点符号使用无误的一项

A．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真所谓：“远山近水皆有情。”

B．他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气？

C．北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。

D．现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品„„等。

答案：C

项冒号前后内容联系很紧密，不用停顿，应删除冒号。B项是陈述语气，句末应该用句号。D项中的省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去

30．标点符号使用完全正确的一项

A．李小鹏今年虽然才二十四岁，但现实是，他伤了，累了，倦怠了。正当青春，却已迟暮，年迈的他还能扛多久？

B．

黟县有三座村庄最为有名：西递、宏村、南屏，如今商业化了，进村庄还要买门票。

C．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习！”的横幅标语。

D．那片花海一会儿成了黄色，一会儿又成了绿色，不过总是归于红色：中国人历来最喜欢的颜色。

答案：Ｃ

Ａ“迟暮”“年迈”应加双引号；Ｂ第一个逗号改为句号；Ｄ冒号改为破折号

31．标点符号使用无误的一项

A．今天是我国的传统佳节——重阳节。上午8时30分，我市第四届好日子健步活动在市体育馆西广场正式起步。

B．“这完全出人意料，”接到瑞典科学院通知获奖的电话时，罗伯特·奥曼说，“我完全不知道”。

C．他委屈又愤怒：“不是我不帮忙。我是什么人？不过是一个小职员而已。家乡的人总觉得我在北京就多了不起，以为天子脚下的人就是宰相了。”

D．陈如说：在这次动画节上，她深切感受到，中国动画片制作者必须从中华传统文化中吸收养分，走迪斯尼的路子是肯定走不通的。

答案：D

A“好日子”应加引号；B句号应在引号里边；C根据句头的“委屈”“愤怒”可知三个句号都应该是感叹号

32．选出分号使用正确的一项（）

A．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明；想和做是紧密地联在一起的。

B．对于一切犯错误的同志，要历史地全面地评价他们的功过是非，不要一犯错误就全面否定；也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。

C．总之，在伊拉克得手，从一个时期看，美国可能成为国际大棋局上的“最大赢家”；但从长期看，新的矛盾凸现，美国将面临新的更大麻烦。

D．由于青年团放松了自己的阵地；资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。

答案：C

A第二个分号改为冒号；B分号改为逗号；D分号改为逗号。

33．选出冒号使用正确的一项

A．教师说了一声：“下课！”就走了。

B．小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。”

C．参加96足球甲A比赛的有：上海申花、北京国安、广东宏远等12支劲旅。D．工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。

答案：D

A冒号去掉；B冒号和引号去掉；C冒号去掉。

34．选出引号使用正确的一项

A．授予官职叫“拜”，贬官叫“谪”或“左迁”。

B．艾奇逊在这里强奸了美国的民意，这是华尔街的“民意”，不是美国的“民意”。

C．鲁迅先生的确说过：“写不出的时候不硬写。”但这不能成为你迟交或不交作文的借口。

D．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。

答案：A

B第三个“民意”中的引号去掉；C冒号和引号里的句号去掉，引号后加逗号；D引号内的句号去掉，引号后加逗号。

35．逗号运用不正确的一项是

A．这个山区呀，矿产就是丰富。

B．如果我们努力学习，就能够学会许多新的知识。

C．团长把桌上的蜡烛，移到正注视着军用地图的师长的面前去。

D．在前进中思索，在思索中前进。

答案：C

逗号去掉，因为“把”字短语不能与谓语断开

36．下面句中句号正确的一项是

A．同志们都喜爱的小玲子，当时才十岁。长着一双水灵灵的眼睛，聪明机灵，常常惹得人发笑。

B．在我的后园，可以看墙外有两株树。一株是枣树，还有一株也是枣树。

C．你躺躺吧。现在时间还早，你休息一会儿。

D．拦河大坝拦腰把黄河挡住。坝内出现一个又一个人工湖。

答案：C

其它各句第一个逗号处语意都没有结束

37．下列句子中标点符号使用错误的一项是

A．难怪在革命战争岁月，战士们要在背包里背着《铁流》作战（见杨朔《〈铁流〉的故事》，载《解放军文艺》1995年第11期）。

B．当务之急是要将国有粮食企业替政府承担的政策性职能分离出来，实行分人、分账、分物（包括仓库、粮食）。

C．留英学者、著名铁道科学家詹天佑的名言——“各出所学，各尽所知，使国家不受外侮，足以自立于地球之上”，表达了历代中国留学生的心愿。

D．我们在深入调研的基础上，提出了当前及今后一个时期的具体发展思路，即“唱山歌，吹牧笛，兴陶瓷，建基地，奔小康”。

答案：A

最后的句号应放在“„„作战”后面，因为括号里面的内容是对前面整个句子的解释

38．选出标点符号使用有误的一项

A．他写那纷纷扬扬的大雪，只一句：“那雪下得正紧。”一个“紧”字境界全出，难怪鲁迅赞扬它富有“神韵”。

B．干旱把男劳力都赶到山外打工去了，只剩下妇女们苦苦支撑着全部的生活重担——照顾老人、管教孩子、耕作田地。

C．我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向都是这么读的），但是看完第一页就翻不开了；这里没有切边。

D．15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献些什么呢？

答案：B

两处顿号改为逗号，因为前后内容可视为分句

39．下列各句中标点符号使用正确的一项是

A．文明，是时代发展的产物；历史进步的结果；人类智慧的结晶。

B．我只希望有更多的读者和批评家来帮我分析：哪几步迈得对，哪几步迈得不对，怎样才能进步更快而不至于走过多的弯路？

C．一旦哈恩组队训练，他将发现自己面对的是一支没有灵魂、支离破碎的国家队——郝海东、马明宇和范志毅三名老将的离去抽掉了中国队的“脊梁”。

D．对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

答案：C

A两处分号改逗号；B问号改句号；D句末引文中的句号移到引号外。

40．下列各句中标点无误的一项是

A．我国从古以来，就有埋头苦干的人、有拚命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人„„，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

B．那么，笔直站立的超人，上镜后怎么会变成叱咤风云的飞天侠呢？这完全依赖魔术般的摄影特技：音像合成手段。

C．我问他：“你为什么参加红军？”“第一，为了救中国；第二，为了救自己”。

D．园丁康居工程，确实抓到点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，称赞政府为他们办实事。

答案：D

A顿号都改为逗号，省略号后面的不能有逗号；B冒号换成破折号，因为“音像合成手段”是名词性的；C句号提到后引号前面