修辞格专项复习_修辞格专题复习讲练稿
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语文整理与复习资料4—修辞
修辞方法整理与复习
一、比喻
根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：
明喻：甲像乙（常见比喻词：像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如）
例：那小姑娘好像一朵花一样。
暗喻：甲是乙（常见比喻词：是、成为 出现）
例：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画
借喻：甲代乙（无比喻词）
例：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
二、拟人
把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
例：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
三、夸张
对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。
作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大
例：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用等加以缩小。
例：只能看到巴拿大的一块天地。
超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。
例：她还没有端酒怀，就醉了。
四、排比
把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。
作用：增强语言气氛，加强表达效果。
例：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
五、对偶
字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
例：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
六、反复
为了强调某个意思，表他达某种感情，有意重复某个词语句子。
种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。
例：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连续）
好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。（间隔）
七、设问
为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。
作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
例：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
八、反问
无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。
例：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
练习：
一、在括号里写出最恰当的修辞手法。
1． 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）
2． 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一齐欢跃起来。（）
3． 这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢？也是用看不见，摸不着的压缩空气。（）
4． 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。（）
5． 天上的星星快活地眨着眼睛。（）
6． 这间屋子又闷又热，仿佛是蒸笼。（）
7． 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）
8． 难道我们小学生不应该遵守《日常行为规范》吗？（）
9． 成群的蝴蝶在花间飞舞，百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱。（）
10． 天空变成了一幅黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星。（）
11． 未来的邮政传递手段靠什么呢？靠电子。（）
12． 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
13． 那是我们的军舰吗？不，那是帝国主义的军舰。（）
14． 风雨咆啸，给勇士们高唱赞歌；山上的青松挺立，向英雄敬礼。（）
15． 长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（）
16． 啄木鸟大夫热情地给小树治病。（）
17． 黄河掀起了万丈狂澜。（）清清的溪水，映照着蓝天，映照着彩霞，映照着山上的松树林。（）
18． 豆大点的人也想造反。（）
19．春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）
20．学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）
21．一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）
22．这件事怎能不是你的错呢？（）
23．危楼高百尺，手可摘星辰。（）
24．花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（）
25．老师是园丁，我们是花朵。
26．学如逆水行舟，不进则退。（）
27．枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。（）
28．细雨如丝，杨梅村贪婪地吮吸着春天的甘露。（）
29． 这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）
30．溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子在岸边，有的像几只
熊正准备走上来。（）
31．我们能让困难吓倒吗？不能，绝对不能。（）
32． 石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（）
33．一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）
34．听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）
35．别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝
它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）
36．蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）
37．渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（）
二、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）
5、旧上海是冒险家的乐园。（）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）
8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）
10、这个地方我似乎已到过了。（）
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）
12、他的性格很像他爸爸。（）
13、海底的动物常常在窃窃私语。（）
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）
三、指出下面比喻句是用什么比喻什么，有什么作用。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
6、玉屑似的雪末随风飘扬。
7、这孩子简直成了泥猴。
四、按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，在_____________（改为拟人句）
7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。（排比句）
8、考场上静得很。（改为夸张句）
9、高粱成熟了。（改为拟人句）
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