《中国文学史》教学大纲·初教_中国文学史教学大纲
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初等教育专业《中国文学史》教学大纲（专科）
课程编号：331231211 课程中文名称：中国文学史 课程英文名称： 课程类别：专业基础课 总 学 时：64 总 学 分：4 适用专业：初等教育专业本专科
一、课程的性质、地位与任务
中国文学史课程是初等教育专业的基础课、必修课，既是培养初等教育师资的基本课程，也是学习中国文化、语言、文学，提升文化、人文修养的重要课程。
中国文学史课程教学分二个学期进行，分别为先秦两汉魏晋南北朝隋唐文学段、宋元明清及近代文学段，其中每段内容再进行详细划分。本课程以文学史为线，重点介绍重要作家作品的思想艺术特点及地位影响，突出作品鉴赏环节，强调人文素养的培养。
二、课程的基本要求
要求学生基本了解中国文学发展的脉络，熟悉代表性作家作品，对中国古典文学乃至古代文化有一定的了解，有较强的解读、鉴赏古代文学作品的能力。本课程鼓励作分体文学教学等教学实验。
三、本课程与其他课程的联系（1）本课程先修课程：无
（2）本课程的后续课程：中国古代文学相关选修课、古代汉语、中国文化史
四、教学内容、基本要求及学时安排
（一）第四学期：先秦两汉魏晋南北朝隋唐文学段（32学时）
第一编
先秦文学（8学时）总绪论及先秦文学概况：（0.5学时）第一章
上古文学（0.5学时）
【教学目标】了解原始诗歌的产生，理解上古神话借助幻想以征服自然力的本质特点，掌握并领会《女娲补天》《精卫填海》《鲧禹治水》等上古神话的基本内容 1 及其体现的奋斗精神。
【重点与难点】上古神话故事是重点，理解神话的特征是难点。
【学习篇目】《弹歌》、《蜡辞》、《女娲补天》、《鲧禹治水》、《精卫填海》、《黄帝战蚩尤》。
【参考书目】袁珂《中国神话传说词典》（上海辞书出版社1985年版）；钟敬文《中国神话故事论集》（民间文艺出版社1988年版）；王钟陵《论神话思维的特征》（《中国社会科学》1992年）。第二章
《诗经》（1.5学时）
【教学目标】掌握《诗经》产生的时代、地域，理解《诗经》“风、雅、颂”的传统分类以及“赋、比、兴”的诗歌艺术手法，了解各类题材的代表篇目及其大致内容、基本风格。
【重点与难点】国风中反映爱情婚姻和征役生活的诗作是重点，雅颂篇章涉及的社会背景是难点。
【学习篇目】《关雎》、《柏舟》、《静女》、《氓》、《君子于役》、《溱洧》、《蒹葭》、《七月》、《东山》、《采薇》、《生民》。
【参考书目】朱熹《诗集传》；陈子展《诗经直解》（复旦大学出版社1983年版）；夏传才《思无邪斋诗经论稿》（学苑出版社2000年版）；洪湛侯《诗经学史》（中华书局2002年版）；第一至第六届《诗经国际学术研讨会论文集》，第一至第七辑《诗经研究丛刊》（北京学苑出版社2004年等）。第三章
先秦历史散文（2学时）
【教学目标】体会先秦历史散文具有文史相兼的性质，了解编年体、国别体的不同形式，掌握《左传》记事为主、擅长叙述战争、《国语》记言为主、《战国策》善于刻画人物形象的基本特点。
【重点与难点】 《左传》《战国策》是重点，《周易》《尚书》等早期文献是难点。【学习篇目】《左传》：《重耳出亡》、《城濮之战》、《烛之武退秦师》、《郑子产相国》；《国语》：《召公谏弭谤》；《战国策》：《苏秦以连横说秦》、《冯谖客孟尝君》、《触詟说赵太后》。
【参考书目】沈玉成、刘宁《春秋左传学史稿》（江苏古籍出版社1992年版）；郑杰文《战国策文新论》（山东人民出版社1998年版）。第四章
先秦诸子散文（2学时）
【教学目标】先秦诸子各家各派的代表人物和主要观点，领会诸子散文运用寓言和譬喻来说理的艺术表现手法。
【重点与难点】 孔孟庄荀的优美散文是重点，老庄抽象而深邃的哲理论辩是难点。
【学习篇目】《论语》：《侍坐章》；《墨子》：《公输》；《孟子》：《齐桓晋文之事》《有为神农之言者许行》；《庄子》：《逍遥游》《养生主·庖丁解牛》；《荀子》：《劝学》；《韩非子》：《五蠹》。
【参考书目】钱穆《先秦诸子系年》（商务印书馆1935年版）；郭沫若《十批判书》（人民出版社1954年修订本）；李泽厚《美的历程·先秦理性精神·儒道互补》（文物出版社1981年版）；胡念贻《孟子的文学价值》（《先秦文学论略》，中国社会科学出版社1981年版）；谭家健《先秦散文艺术新探》（首都师大出版社1995年版）。
第五章
屈原与楚辞（1.5学时）
【教学目标】屈原是伟大的浪漫主义爱国诗人，他的文学史地位，了解楚辞作为地方诗歌的新特点，掌握《离骚》《九歌》的大致内容，《九章》《招魂》《天问》的主旨。
【重点与难点】《离骚》《九歌》是重点，《天问》深邃蕴义是难点。【学习篇目】屈原：《离骚》《湘夫人》《山鬼》；宋玉：《九辩》（节选）。【参考书目】郭沫若《屈原考》（《郭沫若古典文学论文集》，上海古籍出版社1985年版）；姜亮夫《楚辞学论文集》（上海古籍出版社1984年版）；《游国恩楚辞学论文集》（中华书局1989年版）；潘啸龙《屈原与楚文化》（安徽文艺出版社1991年版）；褚斌杰《楚辞要论》（北京大学出版社2003年版）。第二编
秦汉文学（4学时）概况及第一章
秦汉散文（0.5学时）
【教学目标】了解秦朝及西汉时期产生的政论文、哲理文、故事文等不同文体的基本写作特点，识记它们的代表作家和作品。了解东汉散文（但《汉书》可置入《史记》中讲）。
【重点与难点】 李斯、贾谊是重点，文本阅读是难点。【学习篇目】李斯：《谏逐客书》；贾谊：《过秦论》；晁错：《论贵粟疏》。【参考书目】鲁迅：《汉文学史纲要》；朱碧松：《试论贾谊和晁错的政论文》（《光明日报》1962年11月25日）；郭预衡《秦汉文章之变迁》（《历代散文丛谈》，山西人民出版社1986年版）。
第二章
司马迁与《史记》（2学时）
【教学目标】了解司马迁生平中与《史记》写作有重大关系的相关经历，识记《史记》的五种体例，理解司马迁史笔与文笔交融的创作方法，知晓后人“不虚美，不隐恶”的相关评论，熟悉《报任安书》《项羽本纪》《李将军列传》等代表作品的基本内容。将《汉书》与之比较。
【重点与难点】 文笔在《史记》中的运用是重点，司马迁深刻思想的体悟是难点。
【学习篇目】《项羽本纪》（节录）《李将军列传》（节录）《管晏列传》《屈原贾生列传》《陈涉世家》《魏其武安侯列传》《报任安书》，附《李广苏建传》。【参考书目】李长之《司马迁之人格与风格》（三联书店1984年再版）；可永雪《史记文学成就论稿》（内蒙古教育出版社1991年版）；张大可《司马迁评传》（南京大学出版社1994年版）；张新科《史记学概论》（商务印书馆2003年版）；安平秋等主编《史记教程》（北京华文出版社2002年版）、安平秋等主编《史记论丛》（陕西人民出版社2004年版）。第三章
汉代辞赋（0.5学时）
【重点与难点】枚乘、司马相如是重点，汉大赋的文本阅读是难点。
【学习篇目】贾谊：《吊屈原赋》；枚乘：《七发》；司马相如：《子虚赋》；张衡：《归田赋》、《四愁诗》；赵壹：《刺世疾邪赋》。
【参考书目】陶秋英《汉赋研究》（浙江古籍出版社1986年版）；毕万忱《试论枚乘的七发》（《文史哲》1990年第5期）；龚克昌《汉赋的奠基者司马相如》（《汉赋研究》，山东文艺出版社1990年版）；刘周堂《论张衡二京赋》（《中国文学研究》1987年第4期）。第四章
汉代诗歌（1学时）
【教学目标】认知汉乐府诗，掌握汉乐府民歌的代表性作品，理解它们所反映的广泛社会内容及其以叙事为主的艺术特点，并掌握早期文人诗歌发展及代表作。【重点与难点】《孔雀东南飞》是重点，“古诗十九首”是难点。
【学习篇目】《战城南》《陌桑上》《东门行》《十五从军征》《上山采蘼芜》《有所思》《上邪》《妇病行》《枯鱼过河泣》《江南》《孔雀东南飞》《行行重行行》《西北有高楼》《涉江采芙蓉》《冉冉孤生竹》《迢迢牵牛星》《客从远方来》《明月何皎皎》《今日良宴会》。
【参考书目】罗根泽《乐府文学史》（东方出版社1996年）；余冠英《乐府诗选》（人民文学出版社1953年）；萧涤非《汉魏六朝乐府文学史》（人民文学出版社1984年）；王运熙《乐府诗述论》（上海古籍出版社1996年）；隋树森《古诗十九首集释》（中华书局1955年）；褚斌杰《中国古代文体概论》（北京大学出版社1990年）；赵敏俐《汉代诗歌史论》（吉林教育出版社1995年）第三编
魏晋南北朝文学（5学时）概说及第一章
建安文学（1学时）
【教学目标】了解建安文学的年代断限及其社会背景，掌握“三曹”、“七子”和蔡琰的代表性作品，领会“建安风骨”的基本内涵。
【重点与难点】建安诗歌是重点，曹植前后期诗风的转变是难点。
【学习篇目】曹操：《短歌行》、《蒿里行》、《步出夏门行·观沧海》、《步出夏门行·龟虽寿》；曹丕：《燕歌行》；曹植：《白马篇》、《野田黄雀行》、《赠白马王彪》；王粲；《七哀诗》；陈琳：《饮马长城窟行》；刘帧：《赠从弟》其二；蔡琰：《悲愤诗》，【参考书目】《胡笳十八拍讨论集》（中华书局1959年）；余冠英《三曹诗选》（人民文学出版社1979年）；《建安文学研究文集》（黄山书社1984年）；张可礼《建安文学论稿》（山东教育出版社1986年）；吴云主编《建安七子集校注》（天津古籍出版社1991年）。
第二章
正始文学与两晋文学（1学时）
【教学目标】；了解正始文学；了解“三张二陆两潘一左”及其代表作品；了解西晋末期“永嘉文学”的特点及刘琨郭璞的诗歌特点；了解东晋的玄言诗。【重点与难点】阮籍、陆机、左思、郭璞、刘琨是重点，阮籍的诗歌风格及太康体的特点是难点。
【学习篇目】嵇康《赠兄秀才入军》（其十四）；阮籍：《咏怀》（“夜中不能寐”、5 “嘉树下成蹊”、“驾言发魏都”）陆机：《赴洛道中作》（“携辔登长路”）；潘岳：《悼亡诗》（“荏苒冬春谢”）；左思：《咏史》（“弱冠弄柔翰”、“郁郁涧底松”、“荆轲饮燕市”）；刘琨：《重赠卢谌》；郭璞：《游仙诗》（京华游仙窟）。
【参考书目】鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》（《鲁迅全集》第三卷，人民文学出版社1981年）；罗宗强《玄学与魏晋士人心态》（浙江人民出版社1991年）；钱志熙《魏晋诗歌艺术原论》（北京大学出版社1993年）；韩格平注译《竹林七贤诗文全集译注》（吉林文史出版社1997年）。姜剑云《太康文学研究》(中华书局2003-06)；徐公持《魏晋文学史》（人民文学出版社1999年）；汤用彤《魏晋玄学论稿》（《汤用彤学术文集》，中华书局1983）；韩兆琦《汉魏南北朝诗选注》（北京人民出版社1981）；王钟陵《中国中古诗歌史》（江苏教育出版社1988）第三章
陶渊明（1.5学时）
【教学目标】体认陶渊明是田园诗派的开创者，具有“不为五斗米折腰”的人格精神和辞官归田、躬耕稼穑的生活经历，掌握《归园田居》《归去来兮辞》《桃花源记并诗》等代表作的基本内容，领会陶诗平淡自然、意味隽永的艺术风格。【重点与难点】陶渊明田园诗作是重点，其仕途经历的曲折、家境转变的影响及其思想心态的复杂性是难点。
【学习篇目】《归园田居》（“少无适俗韵”、“种豆南山下”）；《庚戌岁九月中于西田获早稻》；《移居》（“昔欲居南村”）；《饮酒》（“结庐在人境”）；《怨诗楚调示厌主簿邓治中》；《读山海经》（“精卫衔微木”）；《咏荆轲》；《归去来兮辞》；《桃花源诗并记》。
【参考书目】《陶渊明研究资料汇编》（中华书局1962年）；唐满先《陶渊明诗文浅注》（江西人民出版社1985年）；李华《陶渊明诗文赏析集》（巴蜀书社1988年）；袁行霈《陶渊明研究》（北京大学出版社1997年）。第四章
南北朝诗歌（0.5学时）
【教学目标】了解南北朝文人诗的变化，着重在于了解诗歌如何从古诗转化为格律诗；了解南北朝乐府民歌的产生背景、原因，掌握其各自不同的风格特色，了解《西洲曲》《子夜歌》《木兰辞》等代表作的内容与风格。【重点与难点】民歌及文人诗变化就是重点，诗歌格律化是难点。
【学习篇目】谢灵运：《登池上楼》；鲍照：《拟行路难》（“泻水置平地”、“对案 6 不能食”）、《代出自蓟北门行》《拟古》（“束薪幽篁里”）；庾信：《拟咏怀》（“榆关断音信”、“日晚荒城上”、“萧条亭障远”）《重别周尚书》；南朝民歌：《西洲曲》《子夜四时歌》《读曲歌》《那呵滩》；北朝民歌：《木兰诗》《敕勒歌》《陇头歌辞》《折杨柳歌辞》。
【参考书目】刘师培《中国中古文学史》（人民文学出版社1959年）；逯钦立《汉魏六朝文学论集》（陕西人民出版社1984年）；王钟陵《中国中古诗歌史》（江苏教育出版社1988年）；曹道衡、沈玉成《南北朝文学史》（人民文学出版社1991年）；罗宗强《魏晋南北朝文学思想史》（中华书局1996年）；王运熙、王国安《汉魏六朝乐府诗》（上海古籍出版社1986年）；葛晓音《八代诗史》（陕西人民出版社1989年）。
第五章
魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文（0.5学时）
【教学目标】体认骈文的艺术特点，掌握此一时期辞赋、骈文及散文的作家作品及发展脉络。
【重点与难点】曹植、王粲、鲍照和庾信的赋作为学习重点。庾信赋的艺术成就、骈文的形成和发展及骈赋作品中的典故是难点。
【学习篇目】诸葛亮：《出师表》；嵇康：《与山巨源绝交书》；鲍照：《芜城赋》；孔稚圭：《北山移文》；江淹：《恨赋》、《别赋》；丘迟：《与陈伯之书》；陶宏景：《答谢中书书》；吴均：《与宋元思书》；庾信：《哀江南赋并序》、《小园赋》、《枯树赋》；郦道元：《三峡》；杨衔之：《洛阳伽蓝记》。
第六章
魏晋南北朝小说
第七章
南北朝文学理论（0.5学时）【教学目标】介绍魏晋以前“小说”一词的概念，古代小说起源于上古神话和寓言，了解志怪小说代表作《搜神记》、志人小说代表作《世说新语》的大致内容和主要艺术特点；了解南北朝文学理论的基本概念、范畴，着重了解文学自觉时代的思想与文化观念。
【重点与难点】《搜神记》、《世说新语》、《文心雕龙》是重点，志怪小说及其影响、志人小说产生的原因和艺术成就、文学的自觉是难点是难点。
【学习篇目】《搜神记》：《韩凭妻》、《吴王小女》、《干将莫邪》、《李寄斩索》；《世说新语》：《过江诸人》、《周处改过》、《石崇王恺争豪》。
【参考书目】李剑国《唐前志怪小说史》（南开大学出版社1984年）；宁稼雨《中 7 国志人小说史》（辽宁人民出版社1991年）。第四编
隋唐文学史（13学时）概说及第一章
初唐诗歌（1学时）
【教学目标】本章的“初唐”概念沿用传统用语，指的是唐立国至中宗时期。本章主要突出此时期作为唐代文学准备期的主线。包括南北文学交融、宫廷文学的轴心地位、近体诗的定型、唐诗内质的确立等内容。
【重点与难点】“初唐四杰”及其诗歌创作成就、张若虚的《春江花月夜》和陈子昂的诗歌理论革新是重点，五律的定型、全面把握隋及初唐文学的总体发展情况是难点。
【学习篇目】王勃《送杜少府之任蜀川》、骆宾王《在狱咏蝉》、杨炯《从军行》、张若虚《春江花月夜》、陈子昂《感遇》（兰若生春夏）《登幽州台歌》、宋之问《过大庾岭》
【参考书目】闻一多《唐诗杂论》（中华书局2003年版）；余恕诚《唐诗风貌》（安徽大学出版社1997年版）；葛晓音《诗国高潮与盛唐文化》（北京大学出版社1998年版）；骆祥发《初唐四杰研究》（东方出版社1993年版）；韩理洲《陈子昂研究》（上海古籍出版社1988年版）第二章
盛唐诗歌（2学时）
【教学目标】通过两大创作群体，了解盛唐诗之盛；对两大群体各自的特点，有较透彻的理解。要求在品读重点作品中，理解设定的问题。
【重点与难点】王维的山水诗及盛唐时期边塞诗人创作是重点，如何理解“诗中有画”及“诗中有禅”、盛唐的时代精神与边塞诗的主题之关系以及边塞诗人的代表作是难点。
【学习篇目】孟浩然《晚泊浔阳望香炉峰》、《临洞庭湖赠张丞相》、《过故人庄》；王维《渭川田家》、《终南别业》、《使至塞上》、《鸟鸣涧》、《鹿柴》、《送元二使安西》；王昌龄《从军行》、《出塞》、《闺怨》；高适《燕歌行》；岑参《白雪歌送武判官归京》、《逢入京使》。
【参考书目】陈贻焮《唐诗论丛》（湖南人民出版社1980年版）；葛晓音《诗国高潮与盛唐文化》（北京大学出版社1998年版）；葛晓音《山水田园诗派研究》（辽宁大学出版社1993年版）；王从仁《王维和孟浩然》（上海古籍出版社1983 8 年版）；王达津《王维孟浩然选集》（上海古籍出版社1990年版）；马兰州《唐代边塞诗研究》（天津古籍出版社2003年版）；李炳海、于雪棠《唐代边塞诗传》（吉林人民出版社2000年版）；陈铁民《高适岑参诗选评》（上海古籍出版社2002年版）。
第三章
李白（2学时）
【教学目标】了解李白的诗歌创作及其浪漫主义表现手法，结合李白诗歌名篇赏析，了解李白在中国文学史上的重要地位。
【重点与难点】李白诗歌的浪漫主义精神和艺术成就是其重点。如何准确把握李白浪漫主义艺术个性的形成是难点。
【学习篇目】《蜀道难》、《将进酒》、《行路难》、《塞下曲》、《宣州谢脁楼饯别校书叔云》。
【参考书目】李长之《李白传》（百花文艺出版社2003年版）；郁贤皓《李白选集》（上海古籍出版社1990年版）；苏仲翔《李杜诗选》（浙江文艺出版社1983年版）。
第四章
杜甫（2学时）
【教学目标】了解杜甫的诗歌创作及其浪漫主义表现手法，结合杜甫诗歌名篇赏析，了解杜甫在中国文学史上的重要地位。
【重点与难点】杜甫诗歌的现实主义精神和艺术成就是其重点。准确把握杜甫“诗史”的形成及“沉郁顿挫”的特点是难点。
【学习篇目】《兵车行》、《丽人行》、《羌村其一》、《新婚别》、《闻官军收问南河北》、《秋兴其一》、《登高》、《登岳阳楼》。
【参考书目】陈贻焮《杜甫评传》（北京大学出版社2003年版）；莫砺锋《杜甫评传》（南京大学出版社1993年版）；苏仲翔《李杜诗选》（浙江文艺出版社1983年版）；聂石樵、邓魁英《杜甫选集》（上海古籍出版社1983年版）。第五章
韩柳与古文运动（1学时）
【教学目标】唐文的大盛，比诗来得晚，要到中唐才出现盛极一时的景观，才产生足与诗中“李杜”比美的“韩柳”。本章将简要梳理唐文的发展脉络和中唐古文的成就，主要突出韩柳与中唐文风改革的文学史意义。【重点与难点】韩柳的古文成就部分是重点与难点。【学习篇目】韩愈《师说》、《原毁》、《进学解》、《送董邵南序》、《杂说·马》、《张中丞传后叙》、《祭十二郎文》；柳宗元《捕蛇者说》、《三戒》、《蝜蝂传》、《小石潭记》、《小丘记》、《小石山记》、《种树郭橐驼传》、《段太尉逸事状》。【参考书目】胡守仁《韩愈叙论》（江西人民出版社1989年版）；郭预衡《中国散文简史》（北师大出版社1994年版）；赵义山、李修生《中国分体文学史》（散文卷）（上海古籍出版社2001年版）；孙昌武《唐代古文运动通论》（百花文艺出版社1984年版）；葛晓音《汉唐文学的嬗变》（北京大学出版社1990年版）；孙昌武《韩愈选集》（上海古籍出版社1996年版）；高文《柳宗元选集》（上海古籍出版社1992年版）。
第六章
白居易与新乐府运动（1学时）
【教学目标】通过对白居易的诗歌主张及诗歌创作，了解中唐时期元白诗派的基本创作情况。
【重点与难点】白居易的诗歌理论及其名作是学习重点，对重点篇章的理解是难点。
【学习篇目】白居易《轻肥》、《秦中吟》、《琵琶行》、《长恨歌》；元稹《连昌宫词》。
【参考书目】陈寅恪《元白诗笺证稿》（上海古籍出版社1978年版）；陈允吉《古典文学佛教溯缘十论》（复旦大学出版社2002年版）；苏仲翔《元白诗选注》（中州书画社1982年版）；周勋初、严杰《白居易选集》（人民文学出版社2002年版）。第七章
中唐及其他诗派和诗人（1学时）
【教学目标】在盛唐之后，中唐诗歌经过发展变化取得了巨大的成就，出现了大历诗人、元白及韩孟诗派。
【重点与难点】韩孟诗派尤其韩愈、李贺是重点，各派诗风的不同及其共同点是难点。
【学习篇目】韦应物《滁洲西涧》；刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》；钱起《湘灵鼓瑟》；李益《夜上受降城闻笛》；韩愈《山石》；李贺《金铜仙人辞汉歌》、《李凭箜篌引》；柳宗元《渔翁》；孟郊《秋怀》。
【参考书目】胡守仁《韩愈叙论》（江西人民出版社1989年版）；胡守仁《韩孟诗选》（海峡文艺出版社1995年版）；肖占鹏《韩孟诗派研究》（南开大学出版社 10 1999年版）；蒋寅《大历诗风》（上海古籍出版社1992年版）。第八章
晚唐诗歌（1学时）
【教学目标】本章讲授晚唐诗坛代表性的作家李商隐、杜牧等人的创作，着重讲授唐王朝的危机使士人心态的变化，以及诗风的转变。
【重点与难点】李商隐的诗歌创作是重点，晚唐诗风的转变是难点。
【学习篇目】李商隐：《无题》、《锦瑟》、《贾生》、《马嵬》、《安定城楼》；杜牧《赤壁》、《泊秦淮》；温庭筠《商山早行》；陆龟蒙《橡媪叹》；韦庄《秦妇吟》。【参考书目】董乃斌《李商隐的心灵世界》（上海古籍出版社1992年版）；刘学锴、余恕诚《李商隐诗选》（人民文学出版社1993年版）；叶葱奇《李商隐诗集疏注》（人民文学出版社1985年版）；缪钺《杜牧传》（人民文学出版社1977年版）；吴在庆《杜牧论稿》（厦门大学出版社1991年版）；胡可先《杜牧研究丛稿》（人民文学出版社1993年版）；缪钺《杜牧诗选》（河北教育出版社1999年版）。第九章
唐代传奇与通俗文学（1学时）
【教学目标】了解唐传奇发展概况及在中国小说史上地位。
【重点与难点】唐传奇成就宋代文学特点及发展概况是重点，唐传奇繁荣的原因是难点。
【学习篇目】张鷟《游仙窟》；元稹《莺莺传》（《会真记》）；白行简《李娃传》；蒋防《霍小玉传》；李朝威《柳毅传》；陈鸿《长恨歌传》。
【参考书目】李时人《全唐五代小说》；鲁迅《中国小说史略》；汪辟疆《唐人小说》；程毅中《唐代小说史话》；王重民《敦煌变文集》；程国斌《唐代小说嬗变研究》；张友鹤《唐宋传奇选》。第十章
唐五代词（1学时）
【教学目标】本章旨在勾勒出词史第一个重要时期的面貌和成就。【重点与难点】花间词、南唐词为重点，词体产生是难点。
【学习篇目】李白《菩萨蛮》；张志和《渔歌子》；温庭筠“小山重叠”；韦庄“人人尽说”；冯延巳《谒金门》；李璟《摊破浣溪沙》；李煜《乌夜啼》、《浪淘沙令》、《虞美人》。
【参考书目】夏承焘、吴熊和《读词常识》（中华书局1981年版》；吴丈蜀《词学概说》（中华书局2000年版）；万云骏《诗词曲欣赏论稿》（中国社会科学出版 11 社1992年版）；龙榆生《唐宋词格律》（上海古籍出版社）；李冰若《花间集评注》（人民文学出版社1993年版）；高峰《花间词研究》（江苏古籍出版社2001年版）；王兆鹏《李璟李煜冯延巳词选》（上海古籍出版社）。考试（2学时）
（二）第五学期：宋元明清近代文学段（32学时）
第五编
宋辽金文学（9学时）概说及第一章
北宋诗文（1学时）
【教学目标】了解宋初文学对晚唐文学的因袭，了解白体、晚唐体、西昆体特点，掌握欧阳修与苏舜钦、梅尧臣等诗*新作家群诗文创作情况，了解黄庭坚及江西诗派诗歌理论及创作特点。
【重点与难点】王禹偁、欧阳修、王安石的诗文创作及黄庭坚的诗歌创作为重点，宋初文学对晚唐文学的因袭及江西诗派创作特征为难点。
【学习篇目】《村行》、《山园小梅》、《南朝》、《边户民》、《戏答元珍》、《鲁山山行》、《田家语》、《庆州败》、《明妃曲》、《书湖阴先生壁》、《登快阁》、《示三子》、《醉翁亭记》、《秋声赋》、《答司马谏议书》、《游褒禅山记》《墨池记》、苏洵《六国论》、《黄州快哉亭记》。
【参考书目】赵齐平《宋诗臆说》（北京大学出版社,1996年版）；钱钟书《宋诗选注》（三联书店2002年版）；张宏生《宋诗：融通与开拓》（上海古籍出版社2001年版）；程千帆、吴新雷《两宋文学史》（上海古籍出版社2003年版）；北大编《全宋诗》（北京大学出版社 1995年版）；吕晴飞《唐宋八大家散文鉴赏辞典》（中国妇女出版1991年版）；郭预衡《中国散文史》（上海古籍出版社1993年版）；孙望、常国武《宋代文学史》（人民文学出版社1996年版）；张宏生《宋诗：融通与开拓》（上海古籍出版社2001年版）；北大编《全宋诗》（北京大学出版社 1995年版）。
第二章
北宋词（1.5学时）
【教学目标】了解北宋前期词风对五代词风的因革，掌握晏殊、欧阳修、范仲淹、张先、晏几道、秦观、贺铸、周邦彦词的特点，了解柳永生平，掌握柳永对宋词发展的贡献，了解北宋中后期词的发展。
【重点与难点】柳永词特点及贡献是重点也是难点。
【学习篇目】《浣溪沙》（一曲新词）、《踏莎行》（候馆梅残）、《渔家傲》（塞下秋来）、《天仙子》（水调数声）、《望海潮》（东南形胜）、《雨霖铃》（寒蝉凄切）、《鹧鸪天》（彩袖殷勤）、《鹊桥仙》（纤云弄巧）、《满庭芳》（山抹微云）、《青玉案》（凌波不过）、《满庭芳·夏日溧水无想山作》、《兰陵王·柳》、《西河·金陵怀古》。【参考书目】程千帆、吴新雷《两宋文学史》（上海古籍出版社2003年版）；胡云翼《宋词选》（上海古籍出版社1997版）；叶嘉莹《唐宋词名家论稿》、《唐宋词十七讲》（河北教育出版社2000年版）；杨海明《唐宋词史》（天津古籍出版社1998年版）；夏承焘《唐宋词欣赏》（北京出版社2002年版）；吴惠娟《唐宋词审美观照》（学林出版社1999年版）；程千帆、吴新雷《两宋文学史》（上海古籍出版社2003年版）；龙榆生《唐宋词格律》（上海古籍出版社1978年版。第三章
苏轼（1.5学时）
【教学目标】了解苏轼的生平、思想与创作的关系，了解苏轼的创作情况，掌握苏轼诗文的艺术特色、苏词的创作成就及对宋词发展的贡献。
【重点与难点】苏轼诗文的特点，苏词的创作成就及对宋词发展的贡献。【学习篇目】《游金山寺》、《饮湖上初晴后雨》、《题西林壁》、《惠崇春江晚景》、《留侯论》、《日喻》、《前赤壁赋》、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《江城子·密州出猎》、《水调歌头》（明月几时有）、《浣溪沙》（簌簌衣襟）、《念奴娇·赤壁怀古》、《卜算子》（缺月挂疏桐）。
【参考书目】王洪《苏轼诗歌研究》（朝华出版社,1993年版）；郭预衡《中国散文史》（上海古籍出版社1993年版）；程千帆、吴新雷《两宋文学史》（上海古籍出版社2003年版）；孔凡礼《苏轼年谱》（中华书局1998年版）；陶文鹏《苏轼诗词艺术论》（上海古籍出版社2001年版）；吕晴飞《唐宋八大家散文鉴赏辞典》（中国妇女出版1991年版）；叶嘉莹《唐宋词名家论稿》（河北教育出版社2000年版）。
第四章
南宋诗歌（0.5学时）
【教学目标】掌握陈与义与南宋前期诗人诗歌的主要特点及江西诗派的形成、发展；杨万里、范成大的诗歌创作的特色；了解永嘉四灵、江湖诗派以及宋末文天祥等爱国诗人诗歌。
【重点与难点】杨万里、范成大的诗歌创作的特色为重点，江西诗派形成发展等是难点。
【学习篇目】《伤春》、《牡丹》、《三衢道中》、《小池》、《过松源晨炊漆公店》、《四时田园杂兴》四首、《过零丁洋》、《湖州歌》。
【参考书目】莫砺锋《江西诗派研究》（齐鲁书社1986年版）；钱钟书《宋诗选 14 注》（三联书店2002年版）；张宏生《宋诗：融通与开拓》（上海古籍出版社2001年版）；北大编《全宋诗》（北京大学出版社 1995年版）。第五章
陆游（1学时）
【教学目标】了解陆游的思想和创作道路，掌握陆游诗歌的特点和成就。【重点与难点】陆游诗歌的特点和成就为重难点。
【学习篇目】《关山月》、《长歌行》、《书愤》、《剑门道中遇微雨》
【参考书目】朱东润《陆游传》（上海古籍出版社1979年版）；钱仲联《剑南诗稿校注》（上海古籍出版社1985年版）第六章
南宋词（1学时）
【教学目标】了解“靖康之难”对两宋之际词风的影响，了解朱敦儒、张元干等南渡词人时代感和现实感的表达，掌握李清照词的创作经历和艺术特色；掌握姜夔、吴文英词的艺术特色，了解宋末词坛的情况。
【重点与难点】重点：李清照词的创作经历和艺术特色；姜夔词的艺术特色。难点：时代社会环境与词风间的关系。
【学习篇目】《醉花阴》、《声声慢》、《永遇乐》、《鹧鸪天·西都作》、《相见欢》（金陵城上）、《贺新郎》（梦绕神州路）、《扬州慢》、《踏莎行》（燕燕轻盈）、《暗香》、《八声甘州·灵岩陪庾幕诸公游》、《风入松》（听风听雨过清明）、《眉妩·新月》。
【参考书目】程千帆、吴新雷《两宋文学史》（上海古籍出版社2003年版）；叶嘉莹《唐宋词十七讲》（河北教育出版社2000年版）；杨海明《唐宋词史》（天津古籍出版社1998年版）；楮斌杰《李清照资料汇编》（中华书局2004年版）；夏承焘《唐宋词欣赏》（北京出版社2002年版）；木斋《唐宋词流变》（京华出版社1997年版,）；龙榆生《唐宋词格律》（上海古籍出版社1978年版）；胡云翼《宋词选》（上海古籍出版社1997版）。第七章
辛弃疾（1.5学时）
【教学目标】了解辛派词人张孝祥、陈亮等人的创作情况，理解辛弃疾的人生遭遇与其词作的关系，掌握辛弃疾词的思想内容与艺术风格。【重点与难点】辛弃疾词的思想内容与艺术风格。【学习篇目】《菩萨蛮·书江西造口壁》、《摸鱼儿》（更能消几番风雨）、《清平乐·村居》、《鹧鸪天》（醉里挑灯看剑）、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《六州歌头》（长淮望断）、《水调歌头》（不见南师久）。
【参考书目】刘扬忠《辛弃疾词心探微》（齐鲁书社1990年版）；王延梯《辛弃疾评传》（陕西人民出版1981年版)；胡云翼《宋词选》（上海古籍出版社1997版）；叶嘉莹《唐宋词名家论稿》（河北教育出版社2000年版）；杨海明《唐宋词史》（天津古籍出版社1998年版）；夏承焘《唐宋词欣赏》（北京出版社2002年版）。
第八章 南宋的散文和宋代话本（0.5学时）
【教学目标】了解南宋散文的爱国主义主题和悲壮急切的时代特色，了解元代的说话艺术与说唱艺术。
【重点与难点】讲史话本与小说话本
【学习篇目】《戊午上高宗封事》、《上孝宗皇帝劄子》、《指南录后序》、《登西台痛哭记》、《碾玉观音》。
【参考书目】欧阳代发《话本小说史》（武汉出版社1994版）；孙逊《董西厢和王西厢》（上海古籍出版社1983年版）；程毅中《宋元小说研究》（江苏古籍出版社1999版）。
第九章
辽金的文学（0.5学时）
【教学目标】掌握元好问的文学创作成就，了解辽金诗歌创作的情况了解《西厢记诸宫调》。
【重点与难点】元好问的诗歌创作成就。
【学习篇目】《岐阳》、《壬辰十二月车驾东狩后即事五首》（其二）、《论诗三十首》（其一、三）。
【参考书目】罗斯宁《辽金元诗三百首》(岳麓书社1990年)；范宁和华岩《宋辽金诗选注》(北京出版社1988年)；程千帆、吴新雷《两宋文学史》（上海古籍出版社2003年版）；张宏生《宋诗：融通与开拓》（上海古籍出版社2001年版）。第六编
元代文学（5学时）
概说及第一章
元代散曲、元代诗文（1学时）
【教学目标】了解散曲的形成发展、体制特点以及代表作家和作品；掌握散曲独 16 有的风格、特点以及散曲与诗词的关系和差异；了解元代诗文的创作情况、代表作家和作品。
【重点与难点】散曲的风格；元代诗歌和元代诗坛的复古风气。
【学习篇目】[南吕·一枝花]《不伏老》、[天净沙]《秋思》、[中吕·山坡羊]《潼关怀古》、《渡白沟》、《上京即事》、《挽文文山丞相》。
【参考书目】傅正谷，刘维俊《元散曲选析》（天津人民出版社1982年版）；吕薇芬《名家解读元曲》（山东人民出版社1999年版）；王季思《元散曲选注》（北京出版社1981版）；李昌集《中国古代散曲史》（华东师大出版社1996年版）；赵义山《元散曲通论》（巴蜀书社1993年版）；罗斯宁《辽金元诗三百首》(岳麓书社1990年)；邓绍基《元代文学史 》（人民文学出版社1991年版）。
第二章
元代杂剧（自学）
第三章 关汉卿（1.5学时）
【教学目标】了解关剧的题材内容，掌握关剧的内容和艺术特点。
【重点与难点】《窦娥冤》和关汉卿的悲剧创作。
【学习篇目】《窦娥冤》、《救风尘》。
【参考书目】黄克《关汉卿戏剧人物论》（人民文学出版社1984年版）；王季思《元杂剧选注》（北京出版社1980年版）；李修生《元杂剧史》（江苏古籍出版社1996年版）；么书仪《元人杂剧与元代社会》（北京大学出版社1997年版）；吕薇芬《名家解读元曲》（山东人民出版社1999年版）；人民文学出版社编辑部《元杂剧鉴赏集》（人民文学出版社1983年版）；李汉秋、袁有芬《关汉卿研究资料》（上海古籍出版社1988年版）。
第四章
《西厢记》（1.5学时）
【教学目标】了解西厢故事的来源和王实甫的创新，掌握《西厢记》的主题意义和艺术成就。
【重点与难点】《西厢记》的主题与艺术成就，红娘形象的塑造。【学习篇目】《西厢记》。
【参考书目】孙逊《董西厢和王西厢》（上海古籍出版社1983年版）；吴国钦《西厢记艺术谈》（广东人民出版社1983年版）；.王季思《元杂剧选注》（北京出版社1980年版）；李修生《元杂剧史》（江苏古籍出版社1996年版）；么书仪《元 17 人杂剧与元代社会》（北京大学出版社1997年版）；吕薇芬《名家解读元曲》（山东人民出版社1999年版）；人民文学出版社编辑部《元杂剧鉴赏集》（人民文学出版社1983年版）；张人和《〈西厢记〉论证》（东北师范大学出版社1995年版）。第五章
元代其他杂剧作家作品
（0.5学时）
【教学目标】了解白朴的《墙头马上》、《梧桐雨》和马致远《汉宫秋》思想内容和艺术特点；了解《李逵负荆》的剧情，掌握《赵氏孤儿》的思想和艺术 ；掌握《倩女离魂》的主题思想和艺术特色，了解 《东堂老》的剧情。【重点与难点】《梧桐雨》、《汉宫秋》的思想意蕴及艺术特点。
【学习篇目】《梧桐雨》、《汉宫秋》、《墙头马上》、《李逵负荆》、《赵氏孤儿》、《倩女离魂》、《东堂老》。
【参考书目】王季思《元杂剧选注》（北京出版社1980年版）；吕薇芬《名家解读元曲》（山东人民出版社1999年版）；人民文学出版社编辑部《元杂剧鉴赏集》（人民文学出版社1983年版）；李修生《元杂剧史》（江苏古籍出版社1996年版）；么书仪《元人杂剧与元代社会》（北京大学出版社1997年版）；王国维《宋元戏曲史》（华东师范大学出版社1995年版）。第六章
南戏（0.5学时）
【教学目标】了解南戏的形成发展、体制特点和“四大南戏”，掌握《琵琶记》的思想内容和艺术成就。
【重点与难点】《琵琶记》的艺术特点。
【学习篇目】《琵琶记》。
【参考书目】侯百朋《琵琶记资料汇编》（书目文献出版社1989年版）；王国维《宋元戏曲史》（华东师范大学出版社1995年版）；邓绍基《元代文学史 》（人民文学出版社1991年版）；张法《中国文化与悲剧意识》 中国人民大学出版社 1989年版。
第七编
明代文学（9学时）
概说及第一章
明代小说的繁荣（0.5学时）
【教学目标】了解了解小说的源流及明代小说的繁荣及原因。【重点与难点】明代小说的繁荣及原因。
【学习篇目】无【参考书目】侯外庐《中国早期启蒙思想史》（人民出版社 1956）；陈鼓应主编《明清实学思潮史》（齐鲁书社1989）；赵园《明清之际士大夫研究》（北京大学出版社1999）
第二章
《三国志演义》（1.5学时）
【教学目标】了解《三国演义》的成书作者版本及思想、形象和艺术成就。【重点与难点】《三国演义》的思想、形象和艺术成就是重点。《三国演义》的成书作者版本是难点
【学习篇目】《三顾茅庐》、《温酒斩华雄》、《青梅煮酒论英雄》。
【参考书目】张法《中国文化与悲剧意识》（中国人民大学出版社 1989年版）；《三国演义研究集》（四川省社会科学院出版社1983年12月版）；刘世德编《中国古代小说研究》（上海古籍出版社1983年5月版）；周兆新〈三国演义考评〉（北京大学出版社1990年版）；陈翔华《诸葛亮形象史研究》（浙江古籍出版社1990年版）。
第三章
《水浒传》（1.5学时）
【教学目标】了解掌握《水浒传》创作的相关知识，掌握《水浒传》丰富的思想内涵和艺术成就。
【重点与难点】《水浒传》丰富的思想内涵和艺术成就是重点；《水浒传》“忠义”主题的悲剧性是难点。
【学习篇目】《智取生辰纲》、《杨志卖刀》、《鲁提辖拳打镇关西》。
【参考书目】金圣叹《第五才子书施耐庵水浒传》（中州古籍出 版社1985）；鲁迅《中国小说史略》（《鲁迅全集》本，人民文学出版社1973）；孔另境编《中国小说史料》（上海古典文学出版社1957）；罗尔纲著：《水浒传原本和著者研究》（江苏古籍出版社）；胡士莹《话本小说概论》（中华书局1980）；；〈施耐庵研究〉（江苏估计出版社1984年8月版）；刘世德编《中国古代小说研究》（上海古籍出版社1983年5月版）；陈大康著《通俗小说的历史轨迹》（湖南出版社）；陈必祥主编《通俗文学概论》（杭州大学出版社）；张赣生《民国通俗小说论稿》（重庆出版社）；周启志主编《中国通俗小说理论纲要》（文津出版社）第四章 《西游记》（1学时）【教学目标】了解掌握《西游记》的思想内涵和艺术成就，了解明代神魔小说的创作情况。【重点与难点】《西游记》的思想内涵和艺术成就是重点；《西游记》寓人生哲理的“游戏之作”特征，极幻与极真的创作特点是难点。【学习篇目】《大闹狮驼岭》、《三打白骨精》。
【参考书目】苏兴《〈西游记〉及明清小说研究》（上海古籍出版社1989年12月版）；刘荫柏编《西游记研究资料》（上海古籍1990）；鲁迅《中国小说史略》（《鲁迅全集》本，人民文学出版社1973）；孔另境编《中国小说史料》（上海古典文学出版社1957）；胡士莹《话本小说概论》（中华书局1980）；刘世德编《中国古代小说研究》（上海古籍出版社1983年5月版）；陈大康著《通俗小说的历史轨迹》（湖南出版社）；陈必祥主编《通俗文学概论》（杭州大学出版社）；张赣生《民国通俗小说论稿》（重庆出版社）；周启志主编《中国通俗小说理论纲要》（文津出版社）。
第五章 《金瓶梅》（0.5学时）
【教学目标】了解掌握《金瓶梅》的内容、艺术成就及其对世情小说发展的影响。【重点与难点】《金瓶梅》的思想意义及艺术成就是重点；《金瓶梅》对世情小说发展的影响是难点。【学习篇目】
【参考书目】鲁迅《中国小说史略》（《鲁迅全集》本，人民文学出版社1973）；孔另境编《中国小说史料》（上海古典文学出版社1957）；胡士莹《话本小说概论》（中华书局1980）；刘世德编《中国古代小说研究》（上海古籍出版社1983年5月版）；陈大康著《通俗小说的历史轨迹》（湖南出版社）；陈必祥主编《通俗文学概论》（杭州大学出版社）；张赣生《民国通俗小说论稿》（重庆出版社）；周启志主编《中国通俗小说理论纲要》（文津出版社）；姚灵犀《瓶外卮言》（天津书局1940年版）；朱星《金瓶梅考证》（百花文艺出版社1980年版）；魏子云《金瓶梅编年纪事》（台湾巨流图书公司1981年版）；吴晗《论金瓶梅》（胡文彬、张庆善选编，文化艺术出版社1984年版）；朱一玄《金瓶梅资料汇编》（南开大学出版社1985年版。）胡文彬《金瓶梅的世界》（北方文艺出版社1987年版。）；黄霖主《金瓶梅大辞典》（巴蜀书社1991年版）；吴敢《20世纪金瓶梅研究史长编》（文汇出版社2003年版）；孙述宇《金瓶梅的艺术》（台北时报文化出版公司1978年版）；孟超《金瓶梅人物论》（光明日报出版社1985年版）；宁宗一《说不尽的金瓶梅》（天津社会科学出版社1990年版）；周中明《金瓶梅艺术论》（广西教育出版社1992年版）
第六章 明代短篇小说（1学时）
【教学目标】了解掌握明代短篇小说的创作情况，掌握“三言”“二拍”的内容及艺术成就。
【重点与难点】“三言”“二拍”描写世俗人情百态的内容及其艺术特点为重点；“重商”与“重情”思想为难点
【学习篇目】《蒋兴哥重会珍珠衫》、《杜十娘怒沉百宝箱》、《卖油郎独占花魁》、《转运汉遇巧洞庭红》
【参考书目】鲁迅《中国小说史略》（《鲁迅全集》本，人民文学出版社1973）；孔另境编《中国小说史料》（上海古典文学出版社1957）；胡士莹《话本小说概论》（中华书局1980）；刘世德编《中国古代小说研究》（上海古籍出版社1983年5月版）；陈大康著《通俗小说的历史轨迹》（湖南出版社）；陈必祥主编《通俗文学概论》（杭州大学出版社）；张赣生《民国通俗小说论稿》（重庆出版社）；周启志主编《中国通俗小说理论纲要》（文津出版社）；谭正璧的《三言二拍资料》（上海古籍1980）
第七章 明代戏剧（0.5学时）
【教学目标】了解掌握明代杂剧的流变与传奇繁荣情况
【重点与难点】杂剧和传奇的区别及杂剧的衰落与传奇的繁荣原因。【学习篇目】《四声猿》、《宝剑记》【参考书目】郭英德《明清传奇史》（.江苏古籍出版社）； 廖奔 刘彦君.《中国戏曲发展史》（.山西教育出版社.2001）；张庚 郭汉城《中国戏曲通史》（中国戏剧出版社1981）第八章
汤显祖（1学时）
【教学目标】了解掌握汤显祖的创作成就，掌握《牡丹亭》的思想内容和艺术成就。
【重点与难点】《牡丹亭》的思想内容及艺术成就为重点；至情女子“杜丽娘”形象的塑造为难点。【学习篇目】《牡丹亭.惊梦》
【参考书目】徐朔方校注《牡丹亭》（人民文学出版社1994）；徐扶明《牡丹亭研究资料攷释 》（上海古籍出版社1987）；毛孝同《汤显祖研究资料滙编 》（上海古籍出版社1986）；江西文研所《汤显祖研究论文集 》（中国戏剧出版社1984）第九章
明代诗文词曲（1.5学时）
【教学目标】了解明代前、中、后期诗文创作情况，了解明代词曲与民歌创作情况。
【重点与难点】前后七子、唐宋派、公安派、竟陵派诗文创作主张及创作为重点；各派的文学主张及创作倾向为难点
【学习篇目】《送东阳马生序》、《郁离子》“楚人养狙” 《寒花葬志》、《项脊轩志》、《报刘一丈书》、《虎丘记》、《满井游记》、《西湖七月半》、《登金陵雨花台望大江》、《石将军战场歌》、《鲥鱼》、《挽王中丞二首》、《登太白楼》、《甲辰八月辞故里》、《别云间》、〔北中吕·朝天子〕（咏喇叭）
【参考书目】冯小禄《明代诗文论争研究》（云南人民出版社2006年）；陈斌《明代中古诗歌接受与批评研究 》（上海三联书店出版社2009.3）；[清] 朱彝尊编《明 22 诗综》（上海古籍出版社1993年版）；[清] 沈德潜、周准编《明诗别裁集》（上海古籍出版社1979年版）；[清] 黄宗羲编《明文海》（中华书局1987年影印本）。第八编
清初至清中叶文学（7学时）概说及第一章
清初至清中叶戏剧（自学）
【教学目标】了解清初至清中叶戏剧发展概况了解戏剧发展概况；了解地方戏与京剧的关系；掌握李玉与李渔的戏剧创作。
【重点与难点】李玉《清忠谱》与李渔《笠翁十种曲》为重点；李渔的戏剧理论为难点。
【学习篇目】《清忠谱》（闹诏）、《十五贯》十五贯（廉访）【参考书目】
第二章
南洪北孔（1.5学时）
【教学目标】了解洪升《长生殿》、孔尚任《桃花扇》的内容、主题及艺术特点。【重点与难点】《长生殿》的写情主旨；《桃花扇》的“借离合之情写兴亡之感” 为重点；李香君形象的塑造为难点。
【学习篇目】《长生殿》（密誓）、（埋玉）；《桃花扇》（却奁）、（骂筵）【参考书目】徐朔方校注《长生殿》（人民文学出版社）；王季思等校注《桃花扇》（人民文学出版社）；[日]青木正儿〈〈中国近世戏曲史〉〉（作家出版社1958年）；周贻白〈〈中国戏曲史发展纲要〉〉（上海古籍出版社1979）；钱南扬著〈〈戏文概论〉〉（上海古籍出版社1981）郭英德〈〈明清传奇史〉〉（江苏古籍出版社1999）；周妙中〈〈清代戏曲史〉〉（中州古籍出版社1987）；王永健 《洪升与〈长生殿〉》（上海古籍出版社1982）；曹振祥《孔尚任和〈桃花扇〉》（中华书局1961）；茅盾《历史和历史剧》（作家出版社，1962）；袁世硕《孔尚任》（山东人民出版社1962年）；洪柏昭《孔尚任与桃花扇》（广东人民1988）；：刘叶秋的《孔尚任和〈桃花扇〉》（中州书画社在1982年）；胡雪冈的《孔尚任和〈桃花扇〉》（上海古籍出版社1985年）；袁世硕的修订本《孔尚任年谱》（齐鲁书社1987年）；徐振贵的《孔尚任评传》（山东大学出版社）。第三章
《聊斋志异》（1.5学时）
【教学目标】了解蒲松龄的生平与《聊斋志异》的创作情况、内容、主题及艺术特点。【重点与难点】《聊斋志异》的艺术成就为重点；《聊斋志异》的神鬼世界的内涵为难点。
【学习篇目】《青凤》、《婴宁》、《席方平》、《崂山道士》
【参考书目】路大荒编辑《蒲松龄集》（中华书局1962年）；张友鹤辑校《聊斋 志异》（上海古籍出版社1963年）；朱一玄《聊斋志异研究资料汇编》（南开大学出版社2002）；鲁迅《中国小说史略》（《鲁迅全集》本，人民文学出版社1973）；孔另境编《中国小说史料》（上海古典文学出版社1957）；刘世德编《中国古代小说研究》（上海古籍出版社1983年5月版）。第四章《儒林外史》（1学时）
【教学目标】了解吴敬梓的生平与《儒林外史》的创作情况、内容、主题及艺术特点。
【重点与难点】塑造的文人群体形象及其主旨为重点；绝妙的讽刺艺术为难点。
【学习篇目】范进中举、马二先生游西湖、严贡生与严监生兄弟、王玉辉劝女殉夫、杜少卿携妻同游清凉山
【参考书目】张慧剑校注《儒林外史》（人民文学1958）；李汉秋编《儒林外史研究论文集》（中华书局 1987）；胡益民《儒林外史与中国士文化》(安徽大学出版社 2005）；张国风《儒林外史试论》（中华书局）；李汉秋《研究》（华东师范大学出版社2000年）；鲁迅《中国小说史略》（《鲁迅全集》本，人民文学出版社1973）；孔另境编《中国小说史料》（上海古典文学出版社1957）；刘世德编《中国古代小说研究》（上海古籍出版社1983年5月版）；陈大康著《通俗小说的历史轨迹》（湖南出版社）；陈必祥主编《通俗文学概论》（杭州大学出版社）；周启志主编《中国通俗小说理论纲要》（文津出版社）
第五章《红楼梦》（2学时）【教学目标】了解曹雪芹的生平与《红楼梦》的创作情况、内容、主题、主要人物形象及艺术成就。
【重点与难点】《红楼梦》创建的悲剧世界及艺术特点为重点；《红楼梦》的主题及人物塑造艺术为难点。
【学习篇目】林黛玉进贾府、宝玉挨打、黛玉葬花、宝玉游历太虚幻境、刘姥姥三进荣国府
【参考书目】中国艺术研究院红楼梦研究所校注《红楼梦》（人民文学出版社 1982年）；《脂砚斋甲戌抄阅再评石头记》上海市古籍出版社；《脂砚斋重评石头记》（己卯本），人民文学出版社；俞晓红《王国维笺说》（中华书局2004）；蒋和森《红楼梦论稿》（人民文学出版社）；余英时：《红楼梦的两个世界》（上海市社会科学院出版社）；陈维昭《红学通史》（上海市人民出版社，2005）；一粟编《红楼梦资料汇编》（中华书局）；朱一玄编《红楼梦资料汇编》（南开高校出版社）；，孙逊主编《红楼梦鉴赏辞典》（中文大词典出版社2005）；周汝昌：《红楼梦新证》（人民文学出版社，1985）；吴世昌：《红楼探源》（北京出版社，2000）；胡文彬《红楼梦与中国文化论稿》（中国书店2005）。
第六章 清代其它小说（自学）
第七章 清初至清中叶诗词文（1学时）
【教学目标】了解诗派、词派、文派及讲唱文学与民歌。
【重点与难点】古文三大家、梅村体、神韵说、纳兰词、格调说；肌理说；袁枚；桐城派为重点；诗文词呈现出多元化局面为难点。
【学习篇目】《圆圆曲》《淄川行》《堤上行》《读陈胜传》《秋来》（秋来何处最销魂）《真州绝句》（其四）《马嵬诗》（莫唱当年长恨歌）《都门秋思》（其二）《醉落魄·咏鹰》《解珮令·自题词集》《长相思》（山一程）《蝶恋花》（辛苦最怜天上月）《原君》、《李姬传》、《狱中杂记》（节选）、《祭妹文》《登泰山记》《哀盐船文嗯》【参考书目】严迪昌《清诗史》（浙江古籍出版社20022）；严迪昌《清词史》（江苏古籍出版社1999）；王起主编《元明清散曲选》（人民文学出版社 1988年）；王荣平、蔡一平、王水照《宋代、明代、清代散文选注》（出版上海古籍出版社1981年）；郭预衡《中国散文史全编》（山西教育出版社2006）；谢飘云 《中国近代散文史教程》（科学出版社2010）
第九编 近代文学（自学）考试（2学时）
一、实践性教学环节
无。
二、教学方法与手段
讲授法与示例法。
三、考核与成绩评定
1、考核目的：检查学生掌握教材情况，促进学生对中国文学史的学习。
2、考核形式：闭卷考试为主，考试与平时相结合。
3、主要考核内容： 先秦两汉文学段：
首先介绍文学史的学科性质及中国文学史的基本特点、学习目标。概述先秦至两汉文学发展的大势。然后依次讲述下述内容：神话与上古歌谣、《诗经》、春秋战国诸子散文，史传散文、楚辞、两汉辞赋、两汉散文、汉乐府诗与汉末文人诗。在本段教学中，着重阐述中国文学渊源久、成熟早、人文精神突出等要点。在教学方法上以揭示文学艺术性为主、同时也根据先秦、两汉文学的特点，较多地采用古汉语的教学方法。魏晋南北朝隋唐文学段：
魏晋南北朝是我国文学精神的自觉时代，也是我国古代文学开始确立以文人文学为主体的时代。本时期的文学发展，阶段性明确，常分为建安文学、正始文学、西晋文学、东晋文学、刘宋文学及齐梁陈文学、北朝文学、隋代文学等专题。在教学上，本段文学的讲授要点为：①魏晋南北朝文学发展的社会文化方面的原因之研究。②文学审美价值的自觉以及文学艺术形式不断发展的趋势。③魏晋南北朝文学之特性及其在中国文学史的地位。唐代为我国古典文学的全面成熟的时期，在这个时期，诗歌艺术达到空前的发展，创造了绝妙的、出神入化的艺术风格。就整个唐代文学的发展来看，又分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。本段文学的教学，突出大家、名家，尤其是对李作家作品，诗文大家如李白、杜甫、王维、韩愈、柳宗元、白居易、李煜等大家，分别对其生平、思想、艺术各方面作系统的介绍。唐诗与唐文的艺术分析为本段教学的重点。宋元文学段：
宋代文学的发展成就是多方面的，宋诗继唐诗之后，另开一代诗风，词体到宋代发展到高峰，成为宋代文学对文学史最重要的贡献。另外文言小说、话本小说、戏曲，在宋代也都有很大的发展。从时间来看，本段又分北宋文学与南宋文学两大部分。本段的考试要点：宋诗风格形成的过程、宋诗与唐诗的关系、宋诗艺术之评价。词与音乐之关系及其演变，词之美学风格。宋代的市民文化与民间词、剧曲。
元代为我国戏曲文学的成熟期，杂剧与散曲都有较高的成就，同时正统的诗、词、散文也仍然取得了一定的成绩。本段的考试重点：南北戏曲之发生及渊源、元杂剧兴起的社会背景、杂剧艺术、散曲艺术。明清及近代文学段：
明代在诗文、戏曲、小说等领域都取得了很大的成就。在传统诗文方面，本期文学发展的特点一为复古思想突出、二为流派现象突出。教学内容中将对明代诗文的各流派作系统的介绍。小说方面，对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等名著的作者、成书、思想、艺术作全面的介绍。戏曲方面有吴江派、临川派等，对汤显祖及其戏曲艺术成就作全面的介绍。
清代是我国古典文学很辉煌的终结期。清诗、清词的成就，都超越元明，有复兴唐宋诗词之气象。戏曲、小说也堪为元、明戏曲之殿军。本段教学主要内容有：清初诗文、清初戏曲与《长生殿》、《桃花扇》、《聊斋志异》及清代文言小说、《儒林外史》与中国古代的科举、文官制度。《红楼梦》的小说艺术。
近代文学为中国古典文学向现代文学转化的转型期，其主要的性质仍属于古典文学的范畴。一般以龚自珍为近代文学的开端。本段要点在于近代之文学转型及社会变革。
274、考核题型：填空、简答、论述、默写
5、成绩评定：
四、教材及参考书
教材：袁行霈主编《中国文学史》，高等教育出版社，2005年版。参考教材：
1、游国恩主编《中国文学史》，人民文学出版社，年版。
2、中国社会科学院文学研究所中国文学史编写组《中国文学史》，3、章培恒、骆玉明主编《中国文学史》，复旦大学出版社，年版。褚斌杰《先秦文学史》，人民文学出版社1998版 余冠英《诗经选》
金开诚《屈原集校注》，中华书局1996版 杨伯峻《春秋左传注》，中华书局1981版 杨伯峻《论语译注》，中华书局1958版 杨伯峻《孟子译注》，中华书局1960版 陈鼓应《庄子今注今译》，中华书局1983版 郭茂倩《乐府诗集》，人民文学出版社1996版
北大中文系《两汉文学史参考资料》，中华书局1962版 王伯祥《史记选》，人民文学出版社1957版 逯钦立《先秦汉魏晋南北朝诗》，中华书局1983版 刘义庆《世说新语》，中华书局
罗宗强《魏晋南北朝文学思想史》，中华书局1996版 陆侃如《中古文学系年》，人民文学出版社1985版 曹道衡《南北朝文学编年史》，人民文学出版社2000版
余冠英《汉魏六朝诗选》、《乐府诗选》、《三曹诗选》，人民文学出版社徐公持《魏晋文学史》，人民文学出版社1999版 曹道衡《南北朝文学史》，人民文学出版社1991版 鲁迅《中国小说史略》，人民文学出版社1981版 高步瀛《唐宋诗举要》、《唐宋文举要》，上海古籍出版社 马茂元《唐诗选》，人民文学出版社1960版
余冠英等《唐诗选》，人民文学出版社1978版 冯至《杜甫诗选》，仇兆鳌《杜少陵集详注》，中华书局1979版 胡云翼《宋词选》，上海古籍出版社1997版 唐圭璋《宋词三百首笺注》，上海古籍出版社1996版 钱钟书《宋诗选注》，三联书店2002版
叶嘉莹《唐宋词十七讲》，河北教育出版社2000版 徐培均《李清照集笺注》，上海古籍出版社2002版 明臧晋叔《元曲选》，中华书局1979版 顾学颉《元人杂剧选》，作家出版社1956版 徐沁君《新校元杂剧三十种》，中华书局1980版 吴晓玲《关汉卿戏曲集》，中国戏剧出版社1958版 王国维《宋元戏曲史》，中国社会科学出版社1993版 罗贯中《三国演义》，人民文学出版社 施耐庵《水浒传》，人民文学出版社 吴承恩《西游记》，人民文学出版社1980版 洪升《长生殿》，人民文学出版社1983版 曹雪芹《红楼梦》，人民文学出版社1992版 李伯元《官场现形记》，人民文学出版社1982版
吴趼人《二十年目睹之怪现状》，人民文学出版社1981版 刘鹗《老残游记》，人民文学出版社1982版 曾朴《孽海花》，中华书局1959版
五、实践性教学环节
实践性教学安排在课外进行。主要了解黄石大冶地区的名胜古迹。
六、教学方法与手段
讲授法与示例法。
七、考核与成绩评定
1、考核目的：检查学生掌握教材情况，促进学生对中国文学史的学习。
2、考核形式：闭卷考试为主，考试与平时相结合。
293、主要考核内容： 先秦两汉文学段：
首先介绍文学史的学科性质及中国文学史的基本特点、学习目标。概述先秦至两汉文学发展的大势。然后依次讲述下述内容：神话与上古歌谣、《诗经》、春秋战国诸子散文，史传散文、楚辞、两汉辞赋、两汉散文、汉乐府诗与汉末文人诗。在本段教学中，着重阐述中国文学渊源久、成熟早、人文精神突出等要点。在教学方法上以揭示文学艺术性为主、同时也根据先秦、两汉文学的特点，较多地采用古汉语的教学方法。魏晋南北朝隋唐文学段：
魏晋南北朝是我国文学精神的自觉时代，也是我国古代文学开始确立以文人文学为主体的时代。本时期的文学发展，阶段性明确，常分为建安文学、正始文学、西晋文学、东晋文学、刘宋文学及齐梁陈文学、北朝文学、隋代文学等专题。在教学上，本段文学的讲授要点为：①魏晋南北朝文学发展的社会文化方面的原因之研究。②文学审美价值的自觉以及文学艺术形式不断发展的趋势。③魏晋南北朝文学之特性及其在中国文学史的地位。
唐代为我国古典文学的全面成熟的时期，在这个时期，诗歌艺术达到空前的发展，创造了绝妙的、出神入化的艺术风格。就整个唐代文学的发展来看，又分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。本段文学的教学，突出大家、名家，尤其是对李作家作品，诗文大家如李白、杜甫、王维、韩愈、柳宗元、白居易、李煜等大家，分别对其生平、思想、艺术各方面作系统的介绍。唐诗与唐文的艺术分析为本段教学的重点。宋元文学段：
宋代文学的发展成就是多方面的，宋诗继唐诗之后，另开一代诗风，词体到宋代发展到高峰，成为宋代文学对文学史最重要的贡献。另外文言小说、话本小说、戏曲，在宋代也都有很大的发展。从时间来看，本段又分北宋文学与南宋文学两大部分。本段的考试要点：宋诗风格形成的过程、宋诗与唐诗的关系、宋诗艺术之评价。词与音乐之关系及其演变，词之美学风格。宋代的市民文化与民间词、剧曲。
元代为我国戏曲文学的成熟期，杂剧与散曲都有较高的成就，同时正统的诗、30 词、散文也仍然取得了一定的成绩。本段的考试重点：南北戏曲之发生及渊源、元杂剧兴起的社会背景、杂剧艺术、散曲艺术。明清及近代文学段：
明代在诗文、戏曲、小说等领域都取得了很大的成就。在传统诗文方面，本期文学发展的特点一为复古思想突出、二为流派现象突出。教学内容中将对明代诗文的各流派作系统的介绍。小说方面，对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等名著的作者、成书、思想、艺术作全面的介绍。戏曲方面有吴江派、临川派等，对汤显祖及其戏曲艺术成就作全面的介绍。
清代是我国古典文学很辉煌的终结期。清诗、清词的成就，都超越元明，有复兴唐宋诗词之气象。戏曲、小说也堪为元、明戏曲之殿军。本段教学主要内容有：清初诗文、清初戏曲与《长生殿》、《桃花扇》、《聊斋志异》及清代文言小说、《儒林外史》与中国古代的科举、文官制度。《红楼梦》的小说艺术。
近代文学为中国古典文学向现代文学转化的转型期，其主要的性质仍属于古典文学的范畴。一般以龚自珍为近代文学的开端。本段要点在于近代之文学转型及社会变革。
4、考核题型：填空、简答、论述、默写
5、成绩评定：平时成绩40%+考试成绩60%
八、教材及参考书
教材：郭兴良、周建忠《中国古代文学》，高等教育出版社，2005年版。参考教材：
4、游国恩主编《中国文学史》，人民文学出版社，年版。
5、中国社会科学院文学研究所中国文学史编写组《中国文学史》，6、章培恒、骆玉明主编《中国文学史》，复旦大学出版社，年版。
4、袁行霈主编《中国文学史》，高等教育出版社，2005年版。褚斌杰《先秦文学史》，人民文学出版社1998版 余冠英《诗经选》
金开诚《屈原集校注》，中华书局1996版 杨伯峻《春秋左传注》，中华书局1981版 杨伯峻《论语译注》，中华书局1958版
杨伯峻《孟子译注》，中华书局1960版 陈鼓应《庄子今注今译》，中华书局1983版 郭茂倩《乐府诗集》，人民文学出版社1996版
北大中文系《两汉文学史参考资料》，中华书局1962版 王伯祥《史记选》，人民文学出版社1957版 逯钦立《先秦汉魏晋南北朝诗》，中华书局1983版 刘义庆《世说新语》，中华书局
罗宗强《魏晋南北朝文学思想史》，中华书局1996版 陆侃如《中古文学系年》，人民文学出版社1985版 曹道衡《南北朝文学编年史》，人民文学出版社2000版
余冠英《汉魏六朝诗选》、《乐府诗选》、《三曹诗选》，人民文学出版社徐公持《魏晋文学史》，人民文学出版社1999版 曹道衡《南北朝文学史》，人民文学出版社1991版 鲁迅《中国小说史略》，人民文学出版社1981版 高步瀛《唐宋诗举要》、《唐宋文举要》，上海古籍出版社 马茂元《唐诗选》，人民文学出版社1960版 余冠英等《唐诗选》，人民文学出版社1978版 冯至《杜甫诗选》，仇兆鳌《杜少陵集详注》，中华书局1979版 胡云翼《宋词选》，上海古籍出版社1997版 唐圭璋《宋词三百首笺注》，上海古籍出版社1996版 钱钟书《宋诗选注》，三联书店2002版
叶嘉莹《唐宋词十七讲》，河北教育出版社2000版 徐培均《李清照集笺注》，上海古籍出版社2002版 明臧晋叔《元曲选》，中华书局1979版 顾学颉《元人杂剧选》，作家出版社1956版 徐沁君《新校元杂剧三十种》，中华书局1980版 吴晓玲《关汉卿戏曲集》，中国戏剧出版社1958版 王国维《宋元戏曲史》，中国社会科学出版社1993版
罗贯中《三国演义》，人民文学出版社 施耐庵《水浒传》，人民文学出版社 吴承恩《西游记》，人民文学出版社1980版 洪升《长生殿》，人民文学出版社1983版 曹雪芹《红楼梦》，人民文学出版社1992版 李伯元《官场现形记》，人民文学出版社1982版
吴趼人《二十年目睹之怪现状》，人民文学出版社1981版 刘鹗《老残游记》，人民文学出版社1982版 曾朴《孽海花》，中华书局1959版
执笔人：谈爱年
审核人
盖章2007-8-10 33
