语言哲学(Philosophy of Language)_语言学与哲学的关系

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語言哲學（Philosophy of Language）

Profeor: Chienkuo Mi

Office Number: Room 103, Teacher’s Research Building II

Office Hours: 1:30 p.m.~ 3:30 p.m., Monday

Course Number: BPH 33901

Claroom: B616

Cla Schedule: 3: 30 p.m.~ 5: 20 p.m., Monday

Credit Hours: 2 hours for per semester, 2 semesters

E-mail:

Course Outline:

二十世紀的哲學代表著一種「語言學的轉向」（the linguistic turn），相較於十七世紀時由笛卡兒所帶動的「知識論的轉向」（the epistemological turn），當時的知識論取代了中世紀以來形上學在哲學研究中的優勢地位，而成為所謂的第一哲學（亦即，哲學中的顯學），當時的哲學核心主題在於，「什麼是知識的基礎？」、「知識真理的確定性來源何在？」；當代哲學以「語言哲學」取代了知識論在近代哲學中的主導地位，而成為新的第一哲學，在整個哲學的研究方法上，語言內容與形式的邏輯分析是一個主要趨勢，這與當代符號邏輯（或數理邏輯）的發展有著密切的關聯，而當今哲學的核心主題在於，「什麼是構成語言的基礎？」、「語言內容的意義來源何在？」。

本學年的語言哲學這門課，主要就是針對以上的核心問題，透個二十世紀以來的整個哲學的發展，試圖尋求各種不同的可能答案，並在尋求問題答案的同時，掌握二十世紀哲學發展的主流脈動。把我們的問題加以簡單化，語言哲學的核心問題在於：「什麼是語言？」與「什麼是（語言的）意義？」，針對這兩個問題，我們將先提出一個口號，也就是：「語言是一個我們所知道與使用的符號系統（“Language is a system of symbols which we know and use.”）」。由這個口號，我們可以整理出對於「什麼是語言？」這個問題的三個不同的觀點，它們分別是：

（1）語言是一個符號系統。

（2）語言是我們所知道的東西。

（3）語言是我們所使用的東西。

相對於這三個觀點，我們也可以發展出用以回答「什麼是（語言的）意義？」這個問題的幾種不同的意義理論，它們分別是：

（1）「意義做為指涉」的意義理論（referential theory of meaning）。

（2）「意義做為觀念」的意義理論（idea theory of meaning）。

（3）「意義做為使用」的意義理論（use theory of meaning）。

（4）真值條件的意義理論（truth-condition theory of meaning）

今年課程的設計，將同時兼顧一手的哲學經典著作與二手的哲學論述，在二手的哲學論述方面，我們將閱讀William G.Lycan的Philosophy of Language這本書，深入研讀他如何鋪陳上述幾種不同的語言觀與意義理論；此外我們也將從

A.P.Martinich編輯的The Philosophy of Language一書中，選讀歷來極力主張這些語言觀與意義理論的主要哲學家之經典著作，藉以更深入掌握這些主要哲學家在回答核心問題時的論証與見解，同時也才能真正掌握與熟悉二十世紀以來分析哲學的傳統之精神所在。

Required Textbooks:

1.William G.Lycan Philosophy of Language: A Contemporary Introduction,Routledge: London, 2000.2.Selected Papers from A.P.Martinich’s The Philosophy of Language.Course Evaluation:

1.Discuions and participation, 20%

2.One in-cla presentation, 30%

3.Term Paper(6-8 pages), 50%