幼儿角色游戏观察分析评估报告

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幼儿角色游戏观察分析评估报告

一、观察时间：

xx年xx月xx日星期三下午15:15—15:45

二、观察地点：

xx幼儿园xx班教室

三、观察对象：

冯宇曦（女，4岁）、王怡婷（女，4岁）、李睿阳（男，4岁半）、蒋子琳（女，4岁）

四、观察记录人：

组长：xx组员：xxxxxxxx

五、观察流程及评估内容：

本组以“斯米兰斯基量表的观察记录例表”作为参考，选取4名幼儿作为观察对象，通过观察幼儿在角色游戏中的情况以及与幼儿交谈情况（观察流程及内容详见附表），进而做出一定的分析，形成以下评估内容：

1、角色游戏，是指通过模仿想象，幼儿扮演各种角色，创造性地反映现实生活的一种游戏，如：我们组所观察到4名幼儿分别的扮演厨师、护士长、餐厅服务员、妈妈的角色。他们所表现出的角色扮演意识较强，基本熟悉所扮演角色的显著特点。比如：护士长穿白大褂带护士帽给病人看病、厨师带厨师帽做菜。

2、在游戏中，幼儿基本能够通过假象的方式把一些材料想象成他所需要的材料。比如厨师在做菜时没有锅铲，就假装在锅里翻炒，想象有锅铲的存在。

3、4名幼儿年龄都在4岁左右，游戏的专注力与持续性都保持的很好，但是相比较，男幼儿的持续性相对其他3名女幼儿要长一些。

4、幼儿都是自主选择自己喜欢的角色游戏，在活动中也与其他幼儿有着很好的沟通与交流，懂得分享与合作，只有1名幼儿发生与其他幼儿争抢玩具的行为。