第十一周：云彩和风儿_第十一周升旗仪式程序

第十一周：云彩和风儿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第十一周升旗仪式程序”。

综合活动：云彩和风儿

活动目标：

1．知道天上的云会变化、会移动。

2．乐于在音乐中想象，学习用简单的词句表达自己的感受。

3．初步了解散文诗的内容。

活动准备：

1．云彩和风儿的图片

2．音乐《小白船》、《狮王进行曲》、《娃哈哈》。

3．幼儿画册。

活动过程：

一、谈话导入

在蓝蓝的天上，住着两个好朋友，一个是云彩，一个是风儿，它们最喜欢一起做游戏了。今天，它们要玩一个“风儿吹吹吹、云彩变变变”的游戏。

二、了解散文诗的内容

1．风儿吹吹吹，云彩变成什么呢？请小朋友听一段音乐，你感觉云彩变成了什么？（放音乐《小白船》，小朋友大胆想象。）

（1）你们说得真棒，云彩变成了什么呢？一起看一看。

（2）出示小帆船，动作表演——云彩变成了小帆船，小帆船竖起桅杆，扬起风帆，飘呀，飘到远处看不见。

（3）带领小朋友一起学一学。

2．风儿吹吹吹，云彩变成什么呢？请小朋友听一段音乐，你感觉云彩变成了什么？（放音乐《狮王进行曲》，小朋友大胆想象。）

（1）你们说得真棒，云彩变成了什么呢？一起看一看。

（2）出示大狮子，动作表演——大狮子躬起身子，张开大口，吼啊，吓得羊群都逃散了。带领小朋友一起学一学。

3．风儿吹吹吹，云彩变成什么呢？请小朋友再听一段音乐，你感觉云彩变成了什么？（放音乐《娃哈哈》，小朋友大胆想象。）

（1）你们说得真棒，云彩变成了什么呢？一起看一看。

（2）出示胖娃娃，动作表演——胖娃娃头戴金帽子，身穿白肚兜，跑来跑去，跟太阳公公闹着玩呢。

（3）带领小朋友一起学一学。

三、表演散文诗

1．我是风儿，你们是云彩，我吹什么，你们就变什么。

（1）风儿吹吹吹，云彩变成小帆船。

（2）风儿吹吹吹，云彩变成大狮子。

（3）风儿吹吹吹，云彩变成胖娃娃。

小结：你们真棒，表扬自己。

四、活动延伸

创编诗歌：如果你是风儿，你想把云彩变成什么呢？