人教课标版四年级语文一_新课标人教版语文
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人教课标版四年级语文一、二单元月考试卷
jiāng yìngzūn yánpān dēngpíng zhàngshāo wēi
（）（）（）（）（）
wān yánjīng zhànwéi chíbēn chíkuǎn dài
（）（）（）（）（）
逃难（nán nàn）拮据（jū jù）系（jì xì）绳子
中（zhōng zhîng）彩 画卷（juǎn juàn）走了一转（zhuǎn zhuàn）
三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分）
1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（）——（）
2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。（）——（）
3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。
（）——（）
（1）大漠孤烟直，______________________________________.（2）_________________________________，海上明月共潮生。
（3）与朋友交,____________________________________。
（4）_______________________________；____________________，敬人者，人恒敬之。
（5）_____________________________；幼吾幼，以及人之幼。
五、我会选词填空。（5分）
观赏欣赏玩赏
1、我静静地（）着优美的交响乐曲。
2、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（）那美丽的山水。
3、我看见过波澜壮阔的大海（）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
幽静寂静
1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天上增添了无限生机。
2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（）。
六、我会给加点的字选择正确的解释。（4分）
端：①端正，不歪斜②东西的一头 ③项目方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看⑥用手平正
地拿着
1、石钟乳和石笋形状变化多端。（）
2、他端详着这幅画，陷入了沉思。（）
3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（）
4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端()
七、按要求改写句子。（6分）
1.这首歌真难唱。改为感叹句：________________________________________________
2．柳条摆动。改写成拟人句：__________________________________________________
3．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过天山的无边繁花呢？
把这个句子改为陈述句：
4．你读读这篇文章吧！
改成“把”字句：______________________________________________________
5． 他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。（2分）上关联词，使三句话成为一句话：_____________________________
八、我会修改病句。（6分）
1.今天的作业差不多全都做完了。_________________________________
2.我对母亲的教诲有了深刻的感觉。________________________________
3.秋天的北京是一年中最美的季节。________________________________
九、开心阅读。（25分）
（一）、课内阅读（6分）
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
从文中找出一组反义词。（1分）
（）——（）
2．这一段话共有（）句，写出了漓江（），（），（）的特点。（2分）
3．用“”画出文中的一个比喻句。（1分）
4．仿照画线的句子写一句话。（2分）
_____________________________________________________________________
（二）课外阅读（19）
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕
在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡
山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻
千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北
冰洋上的一座冰山„„
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1．根据词义，在文中选择恰当的词语填在（）里。（3分）
（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（）
（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（）
（3）留恋不止，舍不得离去。（）
2．用横线画出文章中所有的四字词，体会一下这篇文章用词之美。（3分）
3．读文填空。（6分）
（1）从题目看，这篇短文主要描写的是___________________________。
（2）按第二自然段写的庐山云雾的_________________________，像____________，像
_________________，像_______________，又像 _______________。
（3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是_______，“巨大的天幕” 指的是__________。
4．联系上下文理解词语。（5分）
（1）第二段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是_______的意思。
（2）理解第3段中“瞬息万变”这个词，抓住_________ 等几个词语能够理解
“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从_______________ ____等几个词语看得出来。“瞬息
万变”的意思是说_ __________________________________。
5．如果让你有感情地朗读这篇短文，你能说说短文包含着什么感情吗？（2分）
十 ：快乐作文（30分）
以《我想对你说》为题写一篇作文
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