如何实现有效教学的课堂互动策略_课堂有效教学策略

2020-02-29 其他范文下载本文

如何实现有效教学的课堂互动策略由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课堂有效教学策略”。

如何实现有效教学的课堂互动策略

我阅读了《教学策略——有效教学指南》，本书由三部分组成。第一部分是关于有效教学的基础知识；第二部分是关于教学设计基本工具的介绍，主要探讨了制定有效教学计划的基本工具和基础知识；第三部分主要是探讨动态的课堂教学，主要介绍如何创造有效的学习环境，包括课堂提问、小组讨论、合作学习，课堂评价等。本书的特点是深入浅出，一方面从不同学科探讨了有效教学的理论，吸羧了教育学，心理学，社会学等不同领域的研究成果，具有较高的理论水平，同时又非常注重理论和实践的结合，提供了丰富的实践案例，有助于教师掌握最常用的课堂教学策略和教学技巧，具有很强的实用性。其中感受深刻是第七章《课堂提问过程》，告诉我们课堂提问要讲究策略。

课堂互动策略的运用对实现有效教学是十分重要的，教师可以选择的课堂互动策略主要有：

一、情感领域的课堂互动策略。

这一类的策略是通过情感的调节与运用促进课堂互动，主要有：

1、建立合适、积极的教师期望。教师的期望对学生的发展起到十分重要的作用，往往会决定学生的自我期望，影响学生的努力程度。

2、多表扬，少批评、惩罚。表扬要注意“物有所值”，不可表扬满堂飞；批评要注意“莫伤自尊”，也不可“放任自流”。

3、加强非语言交流。课堂中的非语言交流在互动沟通中发挥着更大的作用，教师要善于运用非语言的沟通。

4、鼓励学生自治、自尊、自信。教师在教学互动中，始终要注意学生的“三自”培养。

二、教学领域的策略。

教师在课堂互动这个过程中，运用恰当的教学策略是实现课堂有效互动的基础。

1、在课堂的准备与指导阶段，教师应当充分了解学生、认识课堂目标与内容，准备好必要的教学手段和有效的教学材料。

2、进行有效提问。提问策略是互动的重要内容，是互动技能的具体体现，而且是教师课堂互动的基本功。只有围绕以突破难点、突出重点为目的的提问，才是实现教学目标的有效提问。

3、提供及时的反馈。教师为学生提供及时的、适当的反馈，这是保持互动继续进行下去的条件。