个人简历郭李东_职业经理个人简历
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个人简历
个人信息：
姓名：郭李东性别：男
年龄：29学历：本科
工作年限：四年以上邮箱：guolidongaa@163.com 籍贯：河北省，邯郸市，阳邑移动电话：***
现在住址：北京市海淀区***
求职意向：
目标职能：网络工程师/集成工程师/技术支持工程师
希望行业：网络设备/通信电信
期望工资：面议
工作性质：全职（可适应出差）
目前状况：一周内可以到岗
专业技能：
熟练掌握TCP/IP层次模型；
精通OSI七层模型，掌握静态、缺省、RIP、OSPF、EIGRP、BGP、SISI等路由协议相关知识； 掌握交换设备的VLAN、TRUNK链路捆绑、VRRP、STP、RSTP、MSTP、HSRP、GLBP、DTP、VTP、CDP、以及各种协议的特性原理和应用；
熟悉路由策略的配置方法及应用场景；
熟悉H3C和CISCO的GRE OVER IPSEC、IPSEC OVER GRE；DM、EZ、SSL等VPN得配置 能够对H3C CISCO等主流设备进行调试、安装和故障排除；
掌握中小型局域网的布线、服务器配置、网络维护、故障排除，网络基本架构原能对网络进行维护管理和故障排除及分析；
能够完成各种系统集成项目工作，包括网络设计与解决方案，撰写各种项目及技术文档，设备调试与安装，后期项目测试等。
教育经历
2006.9-------毕业于中国信息科技学院
2009.11 ——2010.1汉远培训cisco的CCNA和CCNP课程
工作经验：
2008.2-2012.6天宇龙祥科技有限公司
所属行业：IT服务/系统集成职位：实施以及后期维护，参与网络方案设计
职责范围：主要工作包含实施和售后服务工作。具体有：做实施方案，参与实施，对客户进行培训；对项目后期进行故障处理，负责网络设备的安装调试，网络质量及网络设备的监控，承担一些网络工程。负责公司基础网络设备的规划部署，系统负载均衡，防火墙，路由器，交换机等设备运维。负责突发性事件的快速响应和处理，项目经验：
2009/03---2009/06: 北京振华职业学校网络改造
项目描述：
北京振华职业学院网络搭建、具体搭建网络配置的内容：由广域网为20M光纤接入。汇聚层H3C S3100三层交换机，六栋新教学楼由H3C S3100连接到核心交换机，汇聚层交换机采用单一双绞线上联到核心交换机，没有任何冗余备份。各教室由H3C S2126二层交换机接入，核心为H3C S5100三层交换机。在核心交换机和ISP之间增加一台CISCO ASA5505-UL-BUN-K9作为NAT－PAT设备和安全设备。全网用OSPF协议连通，并发布默认路由；根据每个教室的房间号码来为每个班级和老师教研室划分VLAN，每个VLAN的IP地址都以24位宣告进OSPF。并用ACL和QOS来控制各班及学校教师的网络流量，保证院长的数据优先通过。
职责描述：
我主要负责对学校的网络综合布线和对网络设备进行调、检查和网络测试。为了方便管理设备 配置了三层交换机的vlan、地址转换（nat）等，保证各部门和各教学楼之间的访问控制
2010/8---2010/11：东光小区网改造项目
项目描述：
全网共有400个信息点，网络采用紧缩式核心与接入层两层架构设计，项目中采用两台H3CS5500系列三层交换机作为小区网核心，采用VRRP协议实现流量负载分担及设备间相互冗 余备份。Internet出口为50兆光纤接入,接入层交换机均采用H3C S2126交换机。在不同 的楼层可以根据上网用户的数量放置不同口数的普通型、智能型或网管型交换机，可根据具 体情况特殊考虑，以免不必要的浪费。
责任描述：
负责网络设备调试，工作涉及综合布线，设备上架，方案设计，服
务器安装,撰写项目文档，项目后期测试及验收，项目中配置了VRRP,VALN.QOS
2012.1至2012.6 邯郸宏大职业学校网络组建
项目描述：
该项目是较复杂的校园网组建，信息点将近400个，耗时5个月，采用三层交换为基础的千兆以太技术作为宏大学院校园网的网络主干，楼与楼之间跑光钎，这样充分满足了学校多媒体应用的需求。该项目使用了思科经典三层网络架构来搭建。在出口采用了ASA5520防火墙以确保网络的安全，并在ASA上做NAT来转换内网IP出去上网。采用X6509作为网络的核心交换机，下连C3750作为汇聚层交换机，核心和汇聚层之间做链路捆绑。核心层、汇聚层交换机和防火墙之间都跑在一个ospf区域里，汇聚层下连接入层C2960，之间做VTP、trunk和链路捆绑。
责任描述：
参与方案设计，及路由协议和各种网络服务的配置，以及后期维护和对甲方人员的培训 自我评价：
具有项目工程管理基本技能； 诚实守纪，吃苦耐劳，自信自强，敢于面对困难与挑战。服从上级的工作安排，认真按照公司的工作流程工作。具有较强的敬业精神与团队合作意识，有良好的沟通能力。处理网络故障。并在今后的学习和工作中完善自我、提高自我，能够很快的适应新的环境，能够承受压力完成工作任务。
