秋季学期校际交流安排_秋季学期升旗仪式安排

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雍熙教育管理中心

2013年秋季学期校际交流及帮扶活动

实施方案

为丰富教研活动的形式，实现教育资源互补，提高教师素质，促进教师专业发展，将校本教研落到实处，着力打造高效课堂，促进校际间教研活动的有效开展，增加兄弟学校之间的友谊，进一步提高课堂教学的有效性。经研究，特制订本实施方案。

一、成立校际交流活动领导小组

组长：李汝鹏

副组长：姜继武何会华

成员：陈波郝菊卢启腾陈布锋陈松穆飞

龙从永何印邓铭华郭勇王艳郝勇

二、校际交流及帮扶结对安排

（一）中学校际交流结对

1、三中—和中（由和中负责联系三中）；

2、二中—拉中（由拉中负责联系二中）。

（二）城区小学对片区小学帮扶结对

1、一小、三小——和平片；

2、二小、四小——拉戛片；

3、五小——猫场片；

4、六小——老地片。

三、校际交流的具体活动内容

1、召开联席会议，研究和建立交流工作关系。

根据校际交流的工作安排和工作要求，参与交流学校的双方领导和具体负责该项管理工作的干部在每学年第一个月份召开联席会议，研究和商讨两个学校之间的交流与教师对口交流的各项具体事宜。根据双方 1

学校的实际情况和发展的基本要求，落实交流的具体项目，进行交流工作的可行性研究，在此基础上确立年度的工作方案和工作安排。

（因本期时间已过半，所以本学期结对交流及帮扶具体事宜由各被帮扶校片与结对学校联系，共同研究活动内容，确定活动时间，制定帮扶方案，各中学和小学在本期至少开展一次交流帮扶活动，此项工作在十二月中旬前完成，并按要求上报相关工作材料到教育管理中心。）

2、签订工作协议，建立工作关系。

按照交流学校的管理工作的规范和要求，双方学校在第二个月份，按照交流的工作的基本要求，签订双方学校交流的协议书，形成工作关系，本着“定期互访、教学研讨、开设讲座、学生共建、信息互享”的宗旨，按照规划的方案，和双方学校的教学的实际要求启动工作项目。双方学校本着双方互动的要求，落实好启动协议内容的各项管理与准备的工作，为协议的落实创造积极的条件。

3、落实定期互访、开展教学研讨、提高教学成效。

根据双方学校议定的工作和具体的安排，每学期安排两次教学互访的活动，通过说课、公开课、评课等活动，研讨新课程的实施的经验与教训，研讨新课程的课堂教学的模式和教学方法的创新工作。提高双方学校教师驾驭新课程的基本能力。

4、倡导学生携手共进，开展帮扶活动。

在双方学校的学生之中，开展携手共进活动。各自学校提供和建立学生交流的平台，通过书信访问、共结对子、学习帮扶等活动，建立双方学校的学生的联系渠道，在学生的思想、学习、生活中结成互帮互助关系，通过思想问题交流、学习经验交流、学习资料交流、生活困难扶助等模式，深化学生共进的成果。根据交流学校学生的实际情况，发动学生开展捐助贫困学生的活动。

5、召开交流会

全体教师共同参与，一个学校利用一天时间展示、开放本校学校管理、课堂教学工作。另一学校到展示学校自主听课、参观、与相关人员交流、学习。

各展示学校提前做好各项准备工作，学校交流内容包括校长学校工作汇报、参观功能室、档案展示、学校工作展示、教师课堂教学开放（随堂听课）、学校管理过程开放（随访交流）等方面内容。展示学校提前准备好工作汇报、各种宣传展板等，为听课教师准备听课桌凳等必备工具，张贴学校平面图（标明各室位置）及课程表、授课表，全天开放学校管理与课堂教学，各处室负责人全天值班，交流、解答参观人员问题，全体教师准备好备课、作业等常规材料，按常态上课。

四、开展校际交流活动的要求

1、各校要根据本方案，与结对交流学校沟通协调，细化实施办法，不流于形式，切实抓好落实。

2、参加校际交流活动人员务必如实记录交流内容，详细填写听课记录，拟写心得体会，相关教研组长应写好教研交流活动总结，体现出交流的成果。

3、按时上报校际交流活动方案、图片及总结。

二O一三年十一月四日