黄土高坡_欣赏黄土高坡免费

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黄土高坡

博兴县博奥学校

初松

一、图片导入 激发情感

师：孩子们，俗语说得好“一山有四季，十里不同天”，而我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，到处都是一派独特的风光。在我们的祖国大地上，既有“千里冰封、万里雪飘”的林海雪原，有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的江南水乡，还有充满“神秘色彩”令人向往的心灵净地——雪域高原，当然还有“千沟万壑、沟壑纵横”的黄土高坡。同学们，看了这些美丽的景色，你的感受是什么？（生简单汇报）

师：是呀，祖国的大好河山令我们倍感自豪，各地的风土人情、建筑特色都会令我们大开眼界，今天就让我们一起走进我们中华民族发祥地之一黄土高坡去看一看吧！（板书课题：黄土高坡）

二、出示学习内容结构图

师：孩子们，在走进黄土高坡之前，让我们先来看看 这一课的学习内容结构图（出示图）谁能看着图来说说我们需要几课时来了解知道黄土高坡的哪些知识？（生看图回答）是呀，我们需要通过3课时来了解知道黄土高坡的这些知识。那大家觉得，我们要走进黄土高坡，首先要从哪里开始呢？

师：接下来就让我们一起走入第一课时，一块去了解一下黄土高坡的地理位置、范围、地貌、环境特征以及窑洞的相关知识吧！

三、活动一：

师：同学们，我们知道黄土高坡也叫——黄土高原，它是我国四大高原之一。那么它的地理位置如何呢？请大家看地图。对，黄土高坡位于我国的西北部，那么它具体的位置、范围以及所跨的省级行政区有哪些呢？让我们一起走进今天的小组研讨时间——位置揭秘。

1、小组合作完成表格，教师巡视。

2、小组汇报，其他小组认真听，提出异议

师：哪个小组来汇报？好请你们来，他们小组在汇报的时候，其他小组请认真听，等他们说完了，可以提出你们的不同观点，好开始吧！（小组汇报）师：你们有不同观点，请你们来说！

师：同学们通过刚才的讨论，我们知道了：黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，南连秦岭，北抵长城。包括山西省、陕西省、甘肃省东部和宁夏回族自治区大部

四、走进窑洞

1、小组交流

师：刚才的小组合作太棒了，那么接下来老师想继续目睹咱们班每个小组每个同学的精彩表现，就请同学们在组长的带领下，一起交流预习提案的内容，最后通过总结提炼形成统一的意见，填写在“联合队队碰”成果汇报活动用纸上，时间五分钟。

小组交流预习提案的内容，标标画画。师：好，哪个小组来汇报一下第一个问题？黄土高原上的人们一般生活在——窑洞。

2、指名小组汇报，其他同学认真倾听并及时补充。

3、交流问题一：黄土高原上的人们一般生活在哪里？ ⑴生汇报——窑洞 ⑵师：那么窑洞是什么样子呢？我们一起来看一组图片，看的时候可是有任务的，看完之后请你描述一下他的样子。（看完后学生描述，师适时板画拱形窑洞）师：大家都发现窑洞的洞口是拱形，那这样的设计有什么好处呢？ 生：拱形的洞口的承受力远远大于平顶设计，所以不易坍塌。

师：你说的太棒了，这颗智慧星你当之无愧的应该获得，相信在接下来的时间里会有更多的同学获得这颗智慧星。

师：关于窑洞的样子，老师也搜集了一点相关资料，谁愿意来读？

师：不单单是这样，而且窑洞里均盘有土炕，尤其到了冬天“烧柴点炕，满窑生暖，家人齐坐，其乐融融。”虽然坐在温暖的土炕上其乐融融，但无论在通风还是排水等方面窑洞都存在着一些缺点，但为什么生活在黄土高坡上的人们大多数仍居住在窑洞呢？这也是我们刚才小组交流的第三个问题，那么哪个小组先来展示你们的成果？

4、交流问题二：生活在黄土高原上的人们为什么大多居住窑洞呢？ 指名小组汇报。

师：很好，这是你们小组的观点，你来看看谁还想来说一说？可以请他来帮你补充？（补充到有价值的信息奖励贴画）学生汇报后接板书窑洞的优点：

冬暖夏凉

施工简便

节省木材，造价低廉

节省耕地

窑居者寿。。。有这么多的优点，怪不得那里的人们大多都居住在窑洞里，下面我们继续我们的探讨，一起来看预习提案里的第三个问题。

5、交流问题三：窑洞按照建筑方式可以分为哪几种？动手找一找，搜一搜吧！⑴小组拿着预习提案投影解说展示，师及时评价。

师：恩，你们小组的资料找的非常全面。老师也查找了一些这方面的资料，我们一起来看看吧！（窑洞种类幻灯片）生欣赏，师简介：由于自然环境、地貌特征和地方风土的影响，窑洞形成各种各样的形式，但从建筑的布局结构形式上划分可归纳为靠崖式、下沉式和独立式三种形式。

崖窑：沿直立土崖横向挖掘的土洞，窑顶掘成半圆或长圆的筒拱。

6、拓展：窑洞的历史意义及历史

⑴师质疑：同学们，了解了这么多关于窑洞的知识，老师想来考考大家：你们知道我国最早的窑洞出现在什么时候吗？

⑵（出示图片：考古）师：中国考古学家在陕西发现了目前已知最早的窑洞式民居建筑群。这个规模庞大的远古建筑群显示，古人居住窑洞的历史可以上溯到5500年前。所以说就是这些看似再平常不过的窑洞是有着悠久的历史意义与文化背景的，（出示图片：毛泽东）就在这样的窑洞里我们伟大的开国领袖毛主席有效地指挥着军队在全国的战场上与侵略者和反动派作斗争，并取得最后的胜利。

五、民风民俗、推荐作业

1、播放《黄土高坡》短片

师：刚才经过了一番热烈而有效的探讨，下面我们一起轻松一下，来欣赏一个关于黄土高坡的短片。

2、师：通过刚才看，你觉得那里人们的生活状态或者说风俗习惯是怎样的呢？

3、推荐作业 师：等咱们下节课再次走进黄土高原的时候，就一起去感受那里浓郁的民风民俗，课下请同学们根据预习提案进行相关资料的搜集与整理，下次我们将继续我们的黄土高坡之行！

这节课就上到这儿，下课！