数学复习时的技巧_数学课堂提问技巧
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历年来，高考数学试题考查的几乎都是现行高中数学教材中基本、重要的知识和解题方法。因此在复习时，好做透课本中的典型例题和习题，用联系的观点研究课本习题的变式题，以不变应万变，灵活运用知识分析、处理问题；尽量避免片面追求“新、奇、怪”的题海式做法。
在这个后的复习阶段，考生要理清高中数学的知识主线，透彻掌握知识结构，熟记数学概念、公理、定理、性质、法则、公式和解题方法，例如，解析几何中简化运算的常用方法有：作图优先，数形结合；运用平面几何知识（直线与圆）；灵活运用定义等。
数学复习做到“四个三”：
在复习内容上，要充分领悟三个方面：概念、方法、思维；
在解题上，要抓好三个字：数、式、形；
在阅读、审题和表述上，要实现数学的三种语言：文字语言、符号语言、图形语言的自如转化；
在学习上，要驾驭好三条线：知识（结构）是明线（要清楚），方法（能力）是暗线（要领悟、要提炼），思维（练习）是主线（要落实）。
强化主干知识严格限时训练
综观近几年高考数学试题，数学主干知识是支撑数学试卷的基石。高考数学卷一直注重对传统核心知识的考查，今年，函数与导数、三角函数及解三角形、立体几何、解析几何、概率等依然是重点内容。
另外，今年的数学题型稳定，对知识的考查角度、深度与往年类似；对热点知识的考查年年有新颖的题目出现。所以，考生在复习中应注意：
明确模拟练习的目的考生要有计划地从知识、方法、策略上进行系统训练，强化重点知识，检测知识的全面性、解题方法的熟练性和运算的准确性，以求在复习时有的.放矢；在平时考试中练就考试技能技巧，学会合理安排时间，做到既快又对；改善应试的心理素质，能够在任何状况下都心态平和，合同大脑对试题的兴奋度。
严格而有规律地进行限时训练冲刺复习时间紧、任务重，考生要进行限时训练，将平时考试当作高考，严格按时完成，并在加快答题速度的基础上改善正确率；模拟练习时应该先模拟高考完成整套练习，后对照答案给自己打分，甚至可以记录时间及分数，感受进步过程。
注重题后反思考生平时要养成重点题目一定要算出答案的习惯，哪怕问了老师、同学或者看了答案，也应该自己再动手演算；要反思所做重点题目的背景、解题方法、思路形成过程以及和它相关的题型等，做到“一题通一类”；及时处理问题，争取“问题不过夜”。
结合初中知识劳逸结合备战
平时感觉关联较少的知识点，有可能会被出题人巧妙地联合，考查考生在解题过程中，重点、常用知识之间的切换能力。类似的例子有很多，且不乏创新之处，考生平时一定要多训练，作好心理准备。
另外，考生在后阶段的复习中，要注重调整好情绪和心态，保持激情，认真对待每一次模拟考试，平时高考化，高考平常化，规范答卷，积累应试经验；认真总结模拟考试的得失，做到查漏补缺，养成良好的解题习惯、考试习惯，并将之贯穿复习始终；要学会合理安排时间，劳逸结合，学习、活动、休息三不误。
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