民族团结讲稿3_民族团结演讲稿三分钟

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乌鲁木齐市达坂城区人民法院 开展民族团结教育活动讲课教案

时间：2010年6月27日

地点：会议室

讲课人：刘已文

内容：学习《民族团结教育读本》

一、学习马克思主义民族观

学习的主要内容：

1、什么是民族？

民族是人们在历史上形成的有共同语言，共同地域、共同经济生活以及表现于共同的文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定的共同体。

2、民族的基本特征？

共同语言、共同地域、共同的经济生活、共同文化上的共同心理素质（也称共同的民族精神、民族性格、民族感情）

3、我国多少个民族？

中华民族有56个民族，其中少数民族共有55个。

4、民族的形成与消亡（内容详见民族团结教育读本P18－22）

5、处理民族问题的根本原则

民族平等和民族团结是马克思主义处理民族问题的根本原则。民族平等和民族团结的关系是相辅相成的，民族平等

是实现民族团结的政治前提，民族团结是民族平等的发展趋势和必然结果。

5、马克思主义关于民族团结的的含义？

团结是各民族间基于共同的利益，反对压迫和剥削，为实现共同的革命目标而结成的平等、团结、合作的关系。

二、党的民族理论和民族政策

1、党的民族理论的主要内容是什么？

党的民族理论的主要内容是：民族是人们在历史上肝胆的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的文化特点上的共同心理素质这四个期牲的稳定的共同体，是一个历史范畴。民族问题是社会发展总问题的一部分，民族问题与阶级问题既相联系又相区别。坚持民族自主原则处理民族问题，坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的方法论，正确看待民族和处理民族问题。

2、中国特色的民族理论主要内容

主要内容有：第一，民族有自己的发展规律，坚持以历史唯物主义和辩证唯物主义的观点认识民族现象；

第二，中国是一个统一的多民族的车家，中化民族的发展符合民族深化规律，又具有自己特定发展的内涵；

第三，民族问题是社会发展总问题的一部分，它具有长期性、复杂性和重要性等特点，我国当代民族问题只能在社

会 主义建设过程中逐步解决；

第四，立足民族平等、民族团结，维护祖国统一和社会稳定；

第五，发展社会生产力，坚持民革开放，增强自我发展活力，促进各民族共同繁荣；

第六，民族区域自治，是解决我国民族的期政策和基本制度，必须坚持和完善民族区域自治制度；

第七、努力造成一支政治上坚强、德才兼备的少数干部队伍；

第八，加强建设，深入开展马克思主义民族观教育，反对资产阶级民族主义；

第九，正确处理民族问题与宗教问题的关系，依法加强对民族宗教事务的管理；

第十，支持一切被压迫民族的独立和解放斗争，反对霸权主义和强权政治，为推进人类进步事业而奋斗。

3、党的民族政策主要有哪些？

主要要：民族平等和民族团结政策，烽数民族社会改革政策、民族区域自治政策，培养少数民族干部政策，民族语言文字政策，尊重各民族风俗习惯政策、发展少数民族和民族地区经济文化教育政策，对少数民族爱国上层人士的统一政策等。

4、民族区域自治制度

（详见民族团结教育读本P39-45）

三、马克思主义五观、四个认同、三个离不开

1、马克思主义“五观’主要内容？

马克思主义“五观’’国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

2、四个高度认同的主要内容？

四个认同：即：祖国的认同，中华民族的认同，中华文化的认同，中国特色社会主义道路的认同一．强化祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，同捍卫了祖国的统一。二．强化中华民族的认同，就是要深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存，共同发展凝聚而成的三．强化中华文化的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中，智慧，勤劳，勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华民族，各民族都为创造河发展中华文化做出了贡献。四．强化中国特色社会主义道路认同，就是要深刻认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。

3、三个离不开：即：汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开