试卷分析一年级期中_期中考试试卷分析表
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一年级上册数学期中考试试卷分析
期中考试结束了，考试总体情况还不是特别理想。为总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思：
一、考试情况分析：
本次期中考试的基本情况：本班共13人,参试13人，最高99分，最低59分，平均分是80.8分。
二、存在问题分析：
对于刚入学两个多月的一年级小学生来说，本次试卷容量较大，所考知识点全面，有一定难度。试卷共分六个大题，下面对每个大题进行分析，找出存在的问题，以便今后在教学中作出有针对性的指导。
第一大题填一填。（每空1分，共44分）
其中分为7个小题，出错最多的为第5小题，学生排列顺序时漏写、多写或不理解题意出错。在今后的教学中要明确指出如何让辨别前后，引导学生理解题意。要求学生以后注意听老师读题，不可以自己凭着感觉做。
第二大题 比一比。（共8分）
这道题分为两个小题，比较简单，从这道题的答题情况来看，学生基本都会做，失分较少。只有极少数同学出错，今后要注重差生的辅导，加强个别辅导。
第三大题 画一画。第四大题 分一分。（共24分）从这两道题的答题情况来看，个别同学做题不认真，马虎大意，看数画图形数数不仔细导致出错，丢分。今后要培养学生养成认真仔细的习惯。
第五大题 找位置。（共14分）
这道题考查学生对上下左右的认识，需要联系生活实际，综合运用所学方位知识。因为学生对题意不够理解，知识掌握不够扎实，丢分很多。今后要培养学生认真听老师念题的习惯，关于方位知识的练习还需加强。
第六大题 解决问题。（共12分）
这道题考查分与合知识，学生基本都能写出来7的分与合式子，但是因为缺乏做题经验，忘记写出来总共有几种，基本上都扣了2分。以后要多做题，多见题，学生才会意识到做题的格式。
三、对考试的反思：
1、本次考试可以明显看出基础好的学生与差的学生的差距，这次考试部分题目有一定的难度，是对学生基础知识，计算及看图解决问题的能力比较全面的检查，基本上能反映学生学习能力的状况，从考试情况来看，本班90分以下的学生还有不少，在今后的教学过程中要注重学生的学习效果。
2、对学生学习态度的反思。“态度决定一切”。其实学生的试卷很能反映出孩子的真实水平、真实态度。这一次考试可以看出平时学习态度不认真，做作业不专注。因此着重还要重视学生学习态度的培养。
3、从填空题的失分原因来看，学生认字量少，听题不认真，数的概念不清。
四、下阶段的教学措施：
1、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。
2、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要进一步强化。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。
3、课堂教学中应注意人文关怀，注意关注学生的学习情感。要给学生提供充足的时间和宽松的空间，让学生在轻松愉悦的氛围中合作交流、展示学习成果，让板着面孔的数学露出笑脸，让愁眉苦脸的孩子露出笑容。
4、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。
5、加强关注学困生，做好辅差工作。多给学困生表现自己的机会，多给予鼓励，使学困生重拾学习的信心，积极的投入到学习中来。
6、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生在教师与家长的共同教育下学好数学，为今后中、高年级的数学学习打下扎实的基础。
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