弘扬民族语言学习的对策_我的语言学习方法

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弘扬民族语言学习的对策

民族语言是民族地区基本特征之一，对少数民族经济和文化发展都有重要意义。所以我们应大力发展民族语言教育，提高民族语言学习热情。那么，我们如何做才能调动起民族语言学习的积极性呢？

首先，应着手发展民族区域经济。经济程度是决定一个地区教育发展水平的最主要因素之一。只有大力发展本民族经济才能提升民族自豪感，提高民族语言的使用率，同时，也能为民族语言提供更好的学习条件。其次，要贯彻民族文化政策，提升当地居民对本民族文化的认可度和自豪感，使他们意识到文化传承的重要性以及民族语言教育在文化发展方面的重要作用。第三，中央应加大民族语言教育的投入，加强教育管理和民族教育工作，完善民族学校的教学设备和师资力量，提高教师的个人修养和工资待遇，进而提高民族语言的教学水平。还有一点不能忽视，就是民族语言教材的规范编写问题。要根据不同少数民族地区的具体情况，根据各少数民族语言、文化环境的差异和各民族的意愿，编写不同程度的语言教材和参考资料，使少数民族的学生在学习汉语的同时掌握和使用民族语。此外，要根据城乡社会差异和东西部区域差异，因地制宜编写适合个少数民族的教材，制定不同的课程大纲和教学方案，以适应少数民族不同的社会与文化环境。

总之，要从根本上改善民族语言学习现状还任重而道远，需要国家、地方政府以及少数民族本身的共同努力。在推行双语教育的大前提下，鼓励当地居民多使用本民族语言交流，有意识地创造民族语言的使用环境，并大力发展区域经济与文化。通过这样的努力，相信民族语言教育事业会蓬勃发展。

参考文献

严海英《少数民族地区语言教育现状及对策—延边为例》【J】教育时空

张芳欣《对我国少数民族双语教育中几个问题的思考》（中青会第十六届学术年会交流论文）陈丽坤《浅谈民族地区语言教育存在的问题及对策》【J】课程教材教学研究（教育研究）金炳镐《民族理论政策概论》【M】北京：中央民族大学出版社.2002.P308-310