分析人类活动多生态环境的影响_人类活动对环境的影响

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第一节 分析人类活动多生态环境的影响

备课人：审核人：使用时间：

学习目标：

1、利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。

2、让学生了解保护环境、治理污染的一般手段和方法。

3、通过调查沂源环境资料，针对环境污染展开讨论、分析，了解青岛的环境。

4、培养学生通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。

5、认同人类活动对生物圈影响的同时，培养学生热爱大自然，形成环境保护意识 学习重点：掌握调查和收集资料等科学探究的方法。

学习难点：认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意。

教学过程：

任务一：通过阅读课本P24—P28，小组讨论完成以下问题：

1、为了保护，为了人类的，必须控 制。我国是世界人口大国。是我国的一项基本国策。

2、我国实行政策，鼓励、龄晚结婚；晚育是指婚后初次生育时达 到年龄；少生是指稳定；优生是指通过婚前、孕妇定期等措施，避免生出有问题的孩子。

任务二：资料分析

1、什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？

2、20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？

3、P26——P27图片解读

课堂小结：

1、计划生育作为我国的一项基本国策

2、人类活动破坏了生态环境

3、外来物种的入侵

板书设计：

第二节 分析人类活动多生态环境的影响

一、探讨人口增长及其对环境的影响

晚婚

晚育

计划生育政策

少生

优生

二、分析人类活动影响生态环境的事例

教学反思：